Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Методичні рекомендації до самостійного опрацювання матеріалу. Основні теоретичні проблеми, які необхідно розглянути:




ТЕМА 9. Теорія грошей

МОДУЛЬ 3. РОЛЬ ТА МІСЦЕ КРЕДИТУ У СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНОМУ ПРОСТОРІ

Основні теоретичні проблеми, які необхідно розглянути:

1. Існуючи теорії розвитку грошових відносин.

2. Основні постулати кількісної теорії грошей.

3. Внесок Дж. М. Кейнса в розвиток кількісної теорії грошей.

4. Сучасний монетаризм.

 

Питання для обговорення:

1. Різновиди абстрактної теорії грошей (металістична, номіналістична, державна, функціональна, марксистська).

2. Головні положення кількісної теорії грошей.

3. Неокласичний варіант теорії розвитку грошей.

4. Рівняння обміну та його економічне значення. Основні розбіжності в поглядах І. Фішера та А. Пігу щодо швидкості обігу грошової одиниці.

5. Постулати теорії М.І.Туган-Барановського.

6. Внесок Дж. М, Кейнса в розвиток кількісної теорії грошей

8. Сучасний монетаризм та кейнсіансько-неокласичний синтез у теорії грошей.

Починаючи вивчати матеріал даної теми обов’язково потрібно повторити лекційний матеріал, а потім переходити до роботи з рекомендованою літературою. Під час роботи студенту пропонується для кращого розуміння матеріалу скласти структурно-логічну схему еволюції виникнення та розвитку теорій грошей з виділенням їх основних представників. У результаті вивчення даної теми студент повинен зробити висновок про те, що існує багато шкіл і теорій пов’язаних з розвитком грошових відносин, але умовно їх можна об’єднати навколо двох провідних напрямків: абстрактної та прикладної теорії.

Він має знати: основні теорії виникнення та розвитку грошових відносин та їх представників; основні постулати класичної кількісної теорії грошей; економічний зміст рівняння обміну; монетаристке трактування інфляції; чотири фази типового ділового циклу.

розуміти: відмінні особливості кількісної теорії грошей та її кембріджського варіанту; внесок Туган-Барановського в розвиток кількісної теорії грошей; сучасну мету монетарної політики; сучасний кейнсіансько-неокласичний синтез.

вміти:

1. Характеризувати основні постулати класичної кількісної теорії грошей (вміти розрізняти погляди представників металістичної теорії грошей від поглядів представників номіналістичної теорії грошей; вміти характеризувати точку зору представників кількісної теорії щодо регулювання інфляційних процесів в Україні).

2. Проводити порівняльний аналіз двох концепцій: сучасної кількісної теорії грошей та її кембріджського варіанту (оцінювати внесок Дж. М. Кейнса у розвиток кількісної теорії грошей).

3. Характеризувати сучасний монетаризм як напрям розвитку кількісної теорії грошей (вміти аналізувати роль грошей і грошового обігу в формуванні теорії ділових циклів; вміти визначати особливості сучасного нео-класичного синтезу у теорії грошей).

 




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2014-11-06; Просмотров: 314; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.01 сек.