КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Темы рефератов. Семинар 11. Кризис российской империи в годы Первой мировой война
Семинар 11. Кризис российской империи в годы Первой мировой война. Революции 1917 года Гражданская война ТЕМА 7. ОБЩЕНАЦИОНАЛЬНЫЙ КРИЗИС В РОССИИ. СОЗДАНИЕ СОВЕТСКОГО ГОСУДАРСТВО В УСЛОВИЯХ КАПИТАЛИСТИЧЕСКОГО ОКРУЖЕНИЯ Темы рефератов Семинар 10. Россия в начале XX века. Первая российская революция План семинара (2 часа) 1. Социально-экономическое и политическое развитие России на рубеже XIX - XX века. 2. Буржуазно-демократическая революция 1905 – 1907 г.: причины, этапы и результаты. Формирование российского парламентаризма в начале XX в. Государственная дума. Становление многопартийной системы. 3.Третьеиюньская монархия в России. Аграрная реформа П.А.Столыпина. Ее цели и практическая реализация. 4.Начало Первой мировой войны. Вступление в войну России. Победы и поражения русской армии в первые годы войны. 1. Российская интеллигенция и революция. 2. Новый подъем рабочего движения в 1911 – первой половине 1914 годов. 3. Реформы П.А. Столыпина. 4.Русско-японская война 1904-1905 гг. Дополнительное задание для самостоятельной работы Изобразите в виде схемы многопартийную политическую систему, которая стала формироваться в России в начале XX века. Она должна содержать следующие данные: название политической партии, дата ее создания, лидеры партии, ее центральный орган, численность партии, ее социальный состав, главные программные требования, течения и группировки в партии, историческая судьба партии.
План семинара (2 часа) 1.Назревание в России революционного кризиса в годы Первой мировой войны. Победа Февральской революции. Проблема власти. 2. Обострение политической борьбы в стране весной и летом 1917 г. Кризисы Временного правительства. Выступление генерала Корнилова и его последствия. 3. Победа вооруженного восстания в Петрограде в октябре 1917 г. Переход власти в руки большевиков. Становление Советской политической системы. Первые социалистические преобразования в стране. Роль Ленина. 4. Гражданская война и иностранная военная интервенция в России. Причины, основные события, результаты. 5. Политика «военного коммунизма». Ее причины, содержание и последствия. 1. Перспективы развития революции после свержения самодержавия в оценке различных политических партий России. 2. Российская эмиграция в первые годы Советской власти. 3. Белое движение в годы гражданской войны. 4. Учредительное собрание Дополнительное задание для самостоятельной работы На материале данного семинарского занятия покажите роль мемуарной литературы как исторического источника. Найдите воспоминания, относящиеся к истории России 1914 – 1917 гг., покажите их достоверность, объективность или, напротив, субъективизм. Постарайтесь аргументировать свои выводы ссылкой на документальный материал, на опубликованные архивные источники. Попытайтесь проанализировать найденные вами воспоминания.
Дата добавления: 2014-11-06; Просмотров: 572; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |