Приклад. Дослідити роботу операторів циклу алгоритмічної мови С++, засвоїти ме-тодику складання

Програма роботи

Постановка завдання

Мета роботи

ЛАБОРАТОРНА РОБОТА № 4

ЦИКЛІЧНИЙ ОБЧИСЛЮВАЛЬНИЙ ПРОЦЕС. ТАБУЛЮВАННЯ ФУНКЦІЇ

Дослідити роботу операторів циклу алгоритмічної мови С++, засвоїти ме-тодику складання, налагодження та розрахунку програм циклічних обчислювальних процесів для табулювання функцій на ПЕОМ.

Скласти схему алгоритму, таблицю символічних імен та програму мовою С++ відповідно до заданого варіанта. Налагодити та розв’язати задачу на ПЕОМ.

Теоретичні відомості

Цикли утворюються для того, щоб виконати деякий оператор чи групу операторів кілька разів. В мові С++ існує три оператора циклу: for, while і do while. Перший з них формально записується у вигляді

for (вираз_1; вираз_2; вираз_3) тіло_циклу.

Тіло циклу складається з одного або кількох операторів, об’єднаних фі-гурними дужками {... } (після блока крапка з комою не ставиться). У виразах 1, 2, 3 фігурує спеціальна змінна, що називається керуючою. За її значенням установлюється необхідність повторения циклу або виходу з нього.

Вираз_1– початкове значення, вираз_2 – кінцеве значення керуючої змінної, а вираз_3 – крок, з яким має змінювати своє значення керуюча змінна з подольшої ітерації.

3.1. Записати запропанований викладачем варіант завдання з п. 5.

Ознайомитись з рекомендованою літературою та конспектом лекцій.

3.2. Програмування задачі:

– скласти таблицю символічних імен;

– скласти схему алгоритму або псевдокод (за вказіквою викладача);

– скласти програму розв’язання задачі мовою С++.

3.3. Розв’язання задачі на ПЕОМ.

На ПЕОМ набрати, відлагодити та розв’язати складену програму.

3.4. Оформлення звіту.

Звіт повинен містити:

– номер лабораторної роботи та її назву;

– умову задачі та дані свого варіанта;

– таблицю символічних імен;

– схему алгоритму (або псевдокод);

– лістинг (або рукопис) програми;

– результати розрахунку задачі;

– висновки.

Побудувати таблицю значень для функції на відрізку [0,3p] з числом розбиття відрізка m=10.

Розв’язання.

Таблиця символічних імен

Математичне ім’я	Ім’я у програмі	Смислове значення	Змінна
Тип	Значення
f	f	Функція	double	Результат
x	x	Аргумент функції	double	З’ясовується у процесі
a	a	Початкове значення інтервалу	double	Уводиться з клавіатури
b	b	Кінцеве значення інтервалу	double	Уводиться з клавіатури
m	m	Число розбиття	int	Уводиться з клавіатури
step	step	Крок розбиття	double	З’ясовується у процесі
i	i	Керуюча змінна	int	Змінне значення

Текст програми мовою С++

для компіляторів Borland C

#include <iostream.h>

#include <math.h>

int main()

{

double f, step, a, b, x;

int i, m;

cout<<”Уведіть початкове значення відрізку”<<endl;

cin>>a;

cout<<”Уведіть кінцеве значення відрізку”<<endl;

cin>>b;

cout<<”Уведіть число розбиття”<<endl;

cin>>m;

step =(b – a)/m; // визначаємо, з яким кроком змінюються значення x

x = a; // задаємо початкове значення x

for (i = 0; i <=10; i++)

{

f = x*sin(x); // присвоюємо значенню y поточне значення x

cout <<"Значення функції f["<<x<<"]="<<f<<endl;

x = x + step; // змінюємо поточне значення аргументу на наступне

}

return 0;

}

5. Варіанти завдань

Кожен студент вибирає варіант завдання за номером у списку групи.

Завдання. Скласти схему алгоритму, таблицю символічних імен та програму для обчислення значень функції відповідно до заданого варіанта.

1. Побудувати таблицю значень для функції на відрізку [a,b] з числом розбивання відрізка m:

Варіант	Функція	Відрізок	Число розбиття
		[0,p/2]	10
		[p/4, p/2]	15
		[p/3,2p/3]	20
		[0, p/4]	10
		[p/4,p/2]	15
		[0,1]	20
		[0.5,1]	10
		[2,7]	15
		[0,p/2]	20
		[0,3p]	10
		[p/8,2/p]	10
		[p/4,4/p]	20
		[p/6,2p/3]	10
		[p/3,3p/3]	15
		[0,p/4]	20
		[p/4,p/2]	10
		[0,2p/3]	15
		[p/2,p]	20
		[p/4,p/2]	10
		[p/2,p]	15
		[1,10]	20
		[0,1]	10
		[1,2]	12
		[10,20]	20
		[-p/2,p/2]	25

___________________________________________________________________________________________

Дата добавления: 2014-10-15