Этапы профессионального пути

Профессиональный цикл

Трудовую жизнь взрослого человека можно представить себе в виде профессионального цикла. Этот цикл начинается в подростковом возрасте с размышлений и переживаний о своем будущем, которые приводят к выбору профессии, продолжается работой в фактически избранной сфере деятельности и заканчивается удалением от дел, выходом на пенсию. Однако этот цикл обычно является не столь простым и далеко не всегда протекает плавно и гладко. Взрослый человек должен делать важные выводы на всем протяжении своей трудовой жизни; такие выборы

Контрольные вопросы к теме

«Родительство и развитие взрослых»

• В течение последних 50 лет изменились режим и природа семейных циклов.

• Рождение первого ребенка обычно оказывается кризисом для семьи.

• Родители могут лучше справляться со своими детьми на одной стадии развития, чем на другой.

• Большинство одиноких родителей - работающие матери.

• Одинокие отцы обычно сталкиваются с меньшими трудностями и проблемами, чем одинокие матери.

Вопрос для размышления Почему родительство является главной фазой развития для родителей как для индивидов и как семьи?

626 Часть IV. Взрослость

могут быть связаны с изменением места работы и карьеры, причем это может происходить неоднократно. Он переживает моменты сомнений и нелегких испытаний, в его жизни происходят важные события, например получение продвижения по службе или увольнение, которые отражаются на его карьере.

Работа людей в значительной степени влияет на их устанотйш^! стиль жизни. Она может определять их выбор, вести ли им подвижную или скорее оседлую жизнь; в каком месте жить: в городе, поселке, деревне; в каком доме проживать и каких стандартов качества жизни придерживаться. Также работа может являться важным фактором развития дружеских отношений, формирования мировоззрения, предрассудков и политических пристрастий.

В данном разделе мы рассмотрим стадии, которые проходит индивид в рамках профессионального цикла, некоторые факторы, влияющие на выбор профессии и подготовку к ней, а также процессы вступления в ряды рабочей силы (на рынок труда), упрочения, сохранения достигнутого положения и, возможно, смены работы.

Согласно Роберту Хейвингхерсту (Havinghurst, 1964), профессиональный цикл начинается в среднем детстве. Он разделил его на несколько стадий, взяв за основу то, как люди включены в трудовую деятельность на различных этапах своей жизни, с акцентом на приобретении установок и профессиональных навыков. Хей-вингхерст выделял следующие стадии.

1. Идентификация с работником (от 5 до 10 лет). Дети идентифицируются со своими работающими отцами и матерями; мысль о том, что в будущем у них тоже будет своя работа, становится частью их Я-концепции.

2. Приобретение основных трудовых навыков и формирование трудолюбия (от 10 до 15 лет). Школьники научаются организовывать свое время и усилия для выполнения различных задач, например домашних заданий или работы по дому. Они также начинают в определенных обстоятельствах соблюдать приоритет работы перед игрой.

3. Приобретение некоей профессиональной идентичности (от 15 до 25 лет). Человек выбирает профессию и начинает себя к ней подготавливать. Он приобретает определенный трудовой опыт, который помогает ему сделать выбор и начать карьеру.

4. Становление профессионала (от 25 до 40 лет). Взрослые совершенствуют свое профессиональное мастерство в рамках возможностей, предоставляемых работой, и начинают продвигаться вверх по служебной лестнице.

5. Работа на благо общества (от 40 до 70 лет). Работники достигают пика своей профессиональной карьеры. Они начинают задумываться о той гражданской и социальной ответственности, с которой сопряжен их труд и которую они несут за все другие виды своей деятельности, и находить время для выполнения своих обязательств перед обществом.

6. Размышления о продуктивной и ответственной жизни (после 70 лет). Выйдя в отставку или на пенсию, люди окидывают взглядом пройденный путь и (хочется надеяться, что) с удовлетворением вспоминают о своих профессиональных достижениях, (см. также главу 18, стадия целостности эго против отчаяния по Эриксону).

Глава 14. Психосоциальное развитие в ранней взрослости 627

Хотя модель Хейвингхерста является полезной, она не всегда применима к условиям современного быстро изменяющегося высокотехнологичного общества. В настоящее время не все проходят через одну-единственную устремленную вперед последовательность стадий, через один возможный профессиональный цикл. Часто молодые люди неоднократно меняют работу, прежде чем свяжут себя окончательным профессиональным выбором; многие взрослые несколько раз совершают важнейшие перемены места работы или профессии. Подобные события могут быть вызваны внешними обстоятельствами, например когда происходит увольнение сотрудников в результате сокращения численности персонала или когда работа перестает устраивать человека. Кроме того, работник может решиться на эти перемены в результате переоценки своей карьеры, например когда достигает некоего «потолка» и не может дальше расти в рамках данной организации или, возможно, в результате «профессионального выгорания», когда он чувствует, что он просто вынужден найти себе другое занятие.

Дата добавления: 2014-10-22