Практична робота

End.

Begin

sound(785); delay(10000); nosound;

sound(659); delay(5000); nosound;

sound(659); delay(5000); nosound;

sound(785); delay(10000); nosound;

sound(659); delay(5000); nosound;

sound(659); delay(5000); nosound;

sound(785); delay(5000); nosound;

sound(698); delay(5000); nosound;

sound(659); delay(5000); nosound;

sound(587); delay(5000); nosound;

sound(523); delay(20000); nosound;

sound(785); delay(10000); nosound;

sound(1046); delay(5000); nosound;

sound(880); delay(5000); nosound;

sound(785); delay(10000); nosound;

sound(659); delay(5000); nosound;

sound(659); delay(5000); nosound;

sound(785); delay(5000); nosound;

sound(698); delay(5000); nosound;

sound(659); delay(5000); nosound;

sound(587); delay(5000); nosound;

sound(523); delay(20000); nosound;

Домашнє завдання:

• За підручником прочитати сторінки 47—52;

• Вивчити означення, прочитані на лекції;

• Написати у зошит програму, що виводить на екран псевдографічне зображення, наприклад, таке як на малюнку.

Як символи можна використовувати символи ASCII-таблиці з кодами 176—178,219—223.

ЗАНЯТТЯ 11. Лінійні програми

Мета заняття: дати поняття про режими роботи монітору та принципи виведення зображення на екран в цих режимах.

На початку заняття необхідно нагадати дітям правила поведінки в комп’ютерному класі та правильної роботи за комп’ютером. У вільному режимі можна перевірити якість засвоєних знань із попередніх тем.

Приблизний перелік запитань на опитування:

• Яку структуру повинна мати правильно написана програма на мовіпрограмування Паскаль?

• Які блоки в програмі обов’язкові, а які ні?

• Що таке лінійна програма?

• В яких режимах може працювати відеосистема комп’ютера?

• Охарактеризувати текстовий режим роботи монітору.

• Який бібліотечний модуль допомагає керувати виведенням зображенняна екран в текстовому режимі?

• Які процедури керують кольором зображення та тла?

• Як можна керувати яскравістю зображення та мерехтінням символів?

• Скільки кольорів можна вивести на екран монітора в стандартномутекстовому режимі?

• Як на екрані створити текстове вікно?

• Як вивести на екран псевдографічне зображення?

• Як задати позицію виведення зображення на екран?

Після проведення опитування діти виконують за комп’ютером завдання, що було підготовлене вдома: виведення псевдографічного зображення на екран в текстовому режимі. Можна запропонувати учням свої завдання з малюнками, використовуючи набір символів ASCII -таблиці.

Домашнє завдання:

• Запропонувати дітям вдома створити програму, що «виконує» простумелодію за допомогою вбудованого динаміка.

ЗАНЯТТЯ 12. Задачі з лінійними алгоритмами

Мета заняття: навчитися розв’язувати прості задачі.

Дата добавления: 2014-10-22