Блок самоконтроля

За выполнение заданий 25

Рейтинговый балл

Модуль 2 Педагогика как наука.

Ян Амос Коменский

Основная идея:

Основные труды:

Высказывание:

Тема: Педагогика как наука о воспитании.

Педагогический словарь.

Наука – сфера человеческой деятельности, результатом которой являются новые знания.

Педагогика – наука о закономерностях обучения и воспитания.

Этнопедагогика (народная педагогика) – система принятых у народа методов и приёмов обучения и воспитания, которая передаётся от поколения к поколению.

Объект педагогики – воспитание в широком смысле.

Предмет педагогики – система отношений, возникающих в ходе воспитания.

Понятийный аппарат педагогики – упорядоченная и строгая совокупность категорий, понятий и терминов, используемых в педагогике.

Категория педагогики – наиболее общее и существенное понятие, выражающее свойства и отношения в педагогической действительности.

По итогам изучения данной темы вы должны знать:

· различные подходы к определению педагогики как науки и как искусства;

· сущность понятия «педагогика», ее объект и предмет, основные функции и задачи науки педагогики;

· основные категории педагогики;

· место педагогики в системе других наук;

· систему педагогических наук.

По итогам изучения данной темы вы должны уметь:

· анализировать взаимодействие и взаимовлияние педагогической теории и практики;

· выделять и формулировать объект, предмет, цели и задачи конкретных педагогических исследований теоретического и практического характера;

· пользоваться понятийным аппаратом педагогики.

Список рекомендуемой литературы:

Коджаспирова Г.М. Педагогика: учебное пособие для студентов образовательного учреждения. – М.: ВЛАДОС, 2003. – 352с.

Педагогика: учебное пособие \под ред. П.И. Пидкасистого. – М.: Юрайт, Высшее образование, 2009. – 430 с.

Смирнов В.Н. Общая педагогика: учебное пособие – М.: Логос, 2003.

Дата добавления: 2014-10-23