КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Обведи предмет, який розташований у 1 рядку 2 стовпчика та у 2 рядку 1 стовпчика
Закресли жовтий предмет 4 стовпчика. Розглянь уважно таблицю. Интернет-ресурсы Программные продукты используемые при проведение занятий · Операционная система – Microsoft Windows XP Professional SP2 · Операционная система – Microsoft Windows Vista Home Premium · Программная-оболочка – Total Commander · Офисный пакет – Microsoft Office 2007 (Word, Excel, Access, Power Point) · Браузер – Internet Explorer · Программа Statgraphics
Приложение 1 Вопросы и задачи к контрольным работам
По вертикали – предпоследняя цифра шифра, по горизонтали – последняя цифра шифра. Номер с буквой «Т» это теоретический вопрос.
Подписано в печать «__» ________ 2014 г. Формат 60х84/16. Бумага газетная. Усл. печ. л. 4,0. Тираж 50 экз. Заказ № ___
Полиграфический отдел ФГБОУ ВПО «Чувашская государственная сельскохозяйственная академия» 428003, г. Чебоксары, ул. К. Маркса, 29
2. Зафарбуй, змінивши колір кожної наступної фігури:
3. Домалюй відповідні геометричні фігури у порожніх клітинках:
1. Об`єднай предмети в групи. Предмети, що належать до різних груп обведи олівцями різних кольорів. Скільки груп предметів отримали? Кожній групі дай спільну назву:
2. Сполучи лініями кожну фігуру з відповідними листочками:
3. Розфарбуй палітри так, щоб усі вони були однаковими:
1. Зменш і збільш кожну фігуру за зразком, розташованим у першому рядку. Зафарбуй фігури, розташовані в першому стовпчику червоним кольором, у другому – синім, у третьому – жовтим:
2. Розфарбуй фігури, з яких складена машина, відповідним кольором:
3. Дві жовті фігури обведи червоним олівцем, два великих трикутники-зеленим, а три маленьких круги розфарбуй синім олівцем.
Порівняння двох сукупностей. Знаки = і ≠. 1. Знайди однакові фрукти та сполучи їх лініями. Постав знак або: 2. Знайди однакові квіти та сполучи їх лініями. Постав знак або:
3. Знайди однакові гриби та сполучи їх лініями. Постав знак або:
1. Постав знак або:
2. Розфарбуй фігури, з яких складено зображення, відповідним кольором:
2. Обведи за пунктиром предмети і стрілки та зміни колір кожної наступної фігури:
1. Обведи зайвий предмет. Поясни свій вибір.
2. Постав знак або:
3. З`єднай предмети стрілкою від меншого до більшого:
4. З`єднай предмети стрілкою від більшого до меншого:
5. Розфарбуй фігури, продовжуючи закономірність:
1. Обведи олівцем «зайвий» предмет:
2. Розфарбуй фігури, з яких складено зображення, відповідним кольором:
3. Знайди хатинку для кожної собаки, сполучи лініями:
1. Обведи олівцем зайвий предмет. Поясни свій вибір.
2. Постав знак або:
2. Уважно розглянь малюнок. У порожній клітинці домалюй фігуру, якої не вистачає:
3. Знайди закономірність та розфарбуй:
1. Зроби килимки однаковими:
2. Уважно розглянь малюнок. У порожній клітинці домалюй фігуру, якої не вистачає:
3. Обведи олівцем зайву фігуру. Поясни свій вибір. 4. Зроби намисто однаковим:
1. Відшукай закономірність і розфарбуй килимок:
2. З`єднай предмети стрілкою від меншого до більшого:
3. Уважно роздивись малюнок. У порожній клітинці домалюй фігуру, якої не вистачає.
Співвідношення частин і цілого. Додавання 1. Обведи олівцем ціле та підкресли частин:
2. Заповни порожні мішки. Обведи ціле та підкресли частини:
3. Які вогники гірлянди не засвітились? Зафарбуй круги відповідним кольором:
1. Заповни порожні мішки. Обведи ціле та підкресли частини:
2. Намалюй геометричні фігури, які потрібно розмістити у відповідних мішках. Обведи ціле та підкресли частини:
3. Знайди однакові мішки з геометричними фігурами та сполучи їх лінією:
Виконай додавання: 1.
2.
3.
Дата добавления: 2014-10-23; Просмотров: 593; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |