Завдання 2. Тести-тренінги

Завдання для самостійної роботи

Завдання 1. Питання для самоконтролю

Що таке держава?

Які причини й закономірності виникнення держави та права?

У чому полягають переваги й недоліки основних теорій походження держави?

Як співвідносяться соціальна, політична й державна влада?

Яке місце посідає держава у політичній системі?

Охарактеризуйте основні ознаки держави.

Т. Які види державних органів існують в Україні?

8-У чому полягають основні проблеми формування громадянського суспільства й правової держави в Україні?

Що таке право?

Яке місце посідають норми права в системі соціальних норм?

У чому полягає відмінність права від моралі?

Яка система влади діє в сучасній Україні? Охарактеризуйте її основні елементи та функції.

Як можна визначити поняття: «законність», «правові відносини», «юридичний факт», «правопорушення», «юридична відповідальність»?

Як ви розумієте поняття «лікарська етика» та «медична деонтологія»?

У чому полягає суть правової і політичної культури медичного працівника?

1. До якого поняття належить визначення: «система відносин між людьми, що історично розвивається, продукт їх взаємодії в процесі спільної людської життєдіяльності»:

а) право;

б) держава;

в) суспільство;

г) політична партія?

2. Що не входить до структури громадянського суспільства:

а) громадські об’єднання та організації;

б) політичні партії і рухи;

в) апарат держави;

т) система недержавних засобів масової інформації?

3. В якому з варіантів визначені основні причини і передумови виникнення держави, що є характерними для європейського шляху биеикнєння держав:

а) розподіл праці; виникнення надлишкового продукту; утворення класів; виникнення міжкласових конфліктів; утворення спеціальних організацій людей, які професійно здійснюють керівництво в суспільстві;

б) виникнення норм права, розподіл влади на законодавчу, виконавчу і судову;

в) виникнення права; перехід до виробничих відносин; створення державного апарату і системи законодавства;

г) перераховане у варіантах б) і в)?

4. Яка особливість виникнення держави у слов’янських: племен:

а) протиріччя у суспільстві, яке розпадалося у зв’язку зі зміною способу виробництва;

б) утворення державності прискорив розвиток скотарства;

в) державність – результат поступового переродження органів військової демократії у дерясавні органи;

г) утворення державності прискорив розвиток мисливства?

5. У чому сутність теологічної теорії виникнення держави:

а) держава є результатом історичного розвитку і розростання сім’ї;

б) держава виникла внаслідок об’єднання людей на основі добровільної згоди про те, що одні керуватимуть, а інші – виконувати їх управлінські рішення;

в) держава створена богом, аналогічно створенню Богом Всесвіту;

г) держава подібно біологічному організму народжується, росте, досягає певного віку, старіє і гине?

6. У чому сутність теорії насильства:

а) держава подібно біологічному організму народжується, росте, досягає певного віку, старіє і гине;

б) держава виникає як результат спілкування людини з технікою;

в) виникнення держави пов’язане з виникненням класів та класових антагонізмів;

г) жоден з варіантів не є правильним?

7. Що з перерахованого не є ознакою держави:

а) апарат управління;

б) апарат примусу;

в) керівництво політичними партіями;

г) наявність системи оподаткування?

8. Які з нижченаведених функцій належать до внутрішніх функцій держави:

а) функція захисту кордонів; організація співпраці з іншими країнами;

б) економічна; культурно-виховна; природоохоронна; функція охорони прав та свобод людини; функція охорони правопорядку; надання соціальних послуг населенню; контрольно-наглядова, законодавча;

в) функція підтримки мирного співіснування з іншими державами;

г) функція розвитку міждержавних відносин; охорони міжнародного правопорядку; надання допомоги слаборозвиненим країнам?

9. Елемент форми держави, що відображає спосіб організації державної влади, називається:

а) формою правління;

б) формою державного устрою;

в) формою державно-правового режиму;

г) жоден з варіантів не є правильним.

10. Що з перерахованого не є ознакою права:

а) загальнообов’язковість;

б) неупередженість;

в) формальна визначеність;

г) нормативність?

11. До якого поняття належить визначення: «керівні ідеї, відправні начала, які характеризують зміст права»:

а) функції права;

б) ознаки права;

в) принципи права;

г) усі перераховані варіанти?

12. Який із зазначених принципів права не належить до за- гальноправових:

а) принцип гуманізму;

б) принцип здійснення правосуддя виключно судом;

в) принцип демократизму;

г) принцип соціальної справедливості?

13. Який загально-правовий принцип відповідає визначенню: «начала, які передбачають домінування у формуванні і функціонуванні правової системи невід’ємних природних прав і свобод людини»:

а) принцип демократизму;

б) принцип справедливості;

в) принцип законності;

г) принцип гуманізму?

14. Регулятивна функція права спрямована на:

а) закріплення сталих розвинутих відносин у нормативних актах;

б) заохочення, стимулювання розвитку суспільних відносин;

в) упорядкування нових суспільних відносин;

г) усі перераховані варіанти?

15. Охоронна функція права спрямована на:

а) заохочення, стимулювання розвитку суспільних відносин;

б) захист позитивних суспільних відносин шляхом усунення шкідливих і небезпечних діянь;

в) упорядкування нових суспільних відносин;

г) закріплення сталих розвинутих відносин у нормативних актах?

16. В якому з цих варіантів найточніше передані ознаки норми права:

а) загальнообов’язковість; забезпечення примусом; формальна визначеність; е загальним масштабом поведінки;

б) представляють певну модель поведінки; виникають у період формування державної організації суспільства; мають зовнішню форму вираження;

в) містять розуміння сутності норм права; характеризуються наявністю у сторін суб’єктивних прав та юридичних обов’язків; носять вольовий характер; містять обов’язок держави забезпечити фізичній особі реалізацію її суб’єктивних прав;

г) для них характерна здатність потягти юридичні наслідки; регулюють певні сторони спілкування людей; визначають міру вини особи, яка їх порушила?

17. Які з перерахованих ознак належать до ознак моральної норми:

а) регулюють поведінку і специфічні культові дії, які засновані на вірі в існування бога;

б) встановлені та охороняються громадськими організаціями;

в) склались у суспільстві на підставі існуючих уявлень людей про добро, зло, справедливість;

г) склались у суспільстві в результаті їх тривалого використання?

18. Яка з перерахованих ознак належить до ознак корпоративних норм:

а) регулюють поведінку і специфічні культові дії, які засновані на вірі в Існування бога;

б) встановлені та охороняються різними організаціями;

в) склались у суспільстві на підставі існуючих уявлень людей про добро, зло, справедливість;

г) склались у суспільстві в результаті їх тривалого використання?

19. Класична структура норми права містить:

а) гіпотезу і диспозицію;

б) диспозицію і санкцію;

в) гіпотезу, диспозицію і санкцію;

г) гіпотезу і санкцію.

20. Диспозиція – це:

а) самостійна частина системи права, сукупність правових норм, що регулюють визначений вид якісно однорідних відносин;

б) елемент правової норми, що містить правило поведінки, вказує на права та обов’язки сторін у врегульованих нормою права суспільних відносинах;

в) елемент механізму правового регулювання, що забезпечує перехід від ідеального, встановленого законодавцем порядку до конкретної можливої або належної поведінки учасників суспільних відносин, передбаченої правовою нормою;

г) частина норми права, що вказує на фактичні обставини, з настанням яких потрібно виконати правило, викладене в нормі права?

21. Як називаються санкції, які чітко визначають міру заходу державного впливу, що застосовується до правопорушника:

а) штрафні;

б) альтернативні;

в) абсолютно-визначені;

г) відносно-визначені?

22. Визначте, що з названого лежить в основі поділу норм права на галузі та інститути права:

а) характер впливу правових норм на поведінку осіб;

б) структура правової норми;

в) предмет і метод правового регулювання;

г) закріплення норм права в законах і підзаконних актах.

23. Хто в Україні наділений правом ухвалювати закони:

а) Конституційний Суд України;

б) Президент України;

в) Верховна Рада України і народ України (шляхом референдуму);

г) Кабінет Міністрів України?

24. Яке з перерахованих джерел права не є джерелом права в Україні:

а) нормативно-правовий акт;

б) судовий чи адміністративний прецедент;

в) правовий договір;

г) міжнародно-правові акти?

25. Кодифікація – ще:

а) вид систематизації, за яким нормативні акти розміщуються в логічному порядку без зміни їх змісту;

б) вид систематизації, за якими нормативні акти зводять у збірники у певному порядку;

в) вид систематизації, за якими нормативні акти змістовно переробляють (усувають розбіжності і протиріччя, скасовують застарілі норми).

г) жоден із варіантів не є правильним?

26. Які елементи формують правовідносини:

а) суб’єкти, об’єкти, зміст;

б) суб’єкти, суб’єктивні права та юридичні обов’язки, юридична відповідальність;

в) матеріальні та духовні блага, дія чи бездіяльність суб’єктів;

г) правоздатність та деліктоздатність?

27. Об’єкти правовідносин – це:

а) фізичні та юридичні особи;

б) певні матеріальні та духовні блага, здатні задовольняти інтереси суб’єктів права;

в) права та обов’язки суб’єктів правовідносин;

г) жоден з варіантів не є правильним?

28. Зміст правовідносин – це:

а) юридична відповідальність та юридичні повноваження;

б) правосуб’єктність, правоздатність та дієздатність;

в) права та обов’язки їх учасників і реальні дії з їх використання, здійснення;

г) дії суб’єктів правовідносин?

29. Як співвідносяться між собою правова і правомірна поведінка:

а) ці поняття є тотожними;

б) правомірна поведінка є ширшим поняттям, ніж правова поведінка;

в) правомірна поведінка є одним із видів правової поведінки;

г) жоден з варіантів не є правильним?

30. Які Ви знаєте ознаки правової поведінки:

а) виникає на підставі норм права; характеризується наявністю у суб’єкта прав та обов’язків; має вольовий характер; тягне юридичну відповідальність;

б) підконтрольність державі; бажаність і допустимість такої поведінки; регулюється нормами права;

в) соціальна значущість; регламентація норми права; здатність тягти юридичні наслідки; знаходитись під контролем свідомості та волі людини;

г) контролюється волею людини; тягне за собою юридичні наслідки; відображає внутрішній стан особи?

31. Яка поведінка є правомірною:

а) конформістська;

б) активна;

в) маргінальна;

г) усі перераховані варіанти?

32. Який елемент не належить до складу правопорушення:

а) суб’єкт;

б) об’єкт;

в) зміст;

г) суб’єктивна сторона?

33. Об’єкт правопорушення – це:

а) сукупність зовнішніх ознак, що характеризують правопорушення;

б) суспільні відносини, що захищаються правом;

в) фізичні та юридичні особи;

г) сукупність ознак, які характеризують ставлення особи до вчиненого нею правопорушення?

34. Юридична відповідальність є різновидом:

а) політичної відповідальності;

б) соціальної відповідальності;

в) моральної відповідальності;

г) партійної відповідальності.

35. Основними рисами правопорядку є:

а) виникнення в суспільних відносинах;

б) визначеність правовими нормами;

в) встановлення внаслідок дотримання законності;

г) усі перераховані варіанти.

36. Встановіть відповідність між визначеннями і термінами:

1) це зовнішній прояв правопорушення, який характеризується протиправною діяльністю, негативними наслідками, причинним зв’язком між ними, а також часом, місцем і способом вчинення правопорушення;	а) суб’єкт правопорушення;
2) фізичні та юридичні особи;	б) об’єкт правопорушення;
3) це ті суспільні відносини, які охороняються нормами права і на які посягає це правопорушення, а також порушене матеріальне чи нематеріальне благо: власність, життя, здоров’я громадян, суспільний порядок;	в) юридичний факт;
4) внутрішня сторона правопорушення, яка характеризується психічним ставленням суб’єкта до свого протиправного діяння.	г) суб’єктивна сторона правопорушення;
ґ) об’єктивна сторона правопорушення.

37. Встановіть відповідність між сутністю видів юридичної відповідальності за їх назвами і галузевою належністю:

1) полягає в накладенні на винних фізичних осіб (а в деяких випадках і юридичних), які порушили правила поведінки, що діють у сфері державного управління, конкретних стягнень;	а) кримінальна відповідальність;
2) передбачає накладення конкретних стягнень на фізичну чи юридичну особу за невиконання або неналежне виконання зобов’язань або за заподіяння позадоговірної майнової шкоди, а також за порушення деяких особистих немайнових прав;	б) дисциплінарна відповідальність;
3) виникає як результат проступку та є формою правового впливу на порушників службової, військової, учбової та інших видів дисципліни;	в) адміністративна відповідальність;
4) це різновид ретроспективної юридичної відповідальності працівника за матеріальну шкоду, заподіяну підприємству, установі чи організації внаслідок порушення ним трудових обов’язків.	г) матеріальна відповідальність;
ґ) цивільно-правова відповідальність.

Рекомендована література

Навчальна

Основи правознавства: навч. посібник / П.І. Гнатенко, В.М. Калашников, К. А. Марков та ін.; Зазаг.ред. П.І. Гнатенка. – К.: Видавничий Дім «Юридична книга», 2003. – 320 с.

Пилипенко ПД., Хома Н.М., Келъмаи М.С. та ін. Основи правознавства: навч. посібник. – 2-ге вид., виправ, і доповн. – JL: «Магнолія 2006», 2008. – 467 с.

Правознавство: навч. посібник / За заг. ред. С.М. Тимченка, Т.О. Коломієць. – К.: Істина, 2007. – 480 с.

Правознавство: навч. посібник / С.В. Дорожжина, 0.0. Одін- цова, В.О. Кондратьев та ін.; За ред. С.В. Дорожжинсої. – К.: Знання, 2006. – 350 с.

Правознавство: підручник / Авт. кол.: С.Е. Демський, B.C. Ковальський, А.М. Колодій (керівник авт. кол.) та ін.; За ред. В.В. Копєйчикова. – 6-е вид., стер. – К.: Юрінком Інтер, 2002. – 736 с.

Скакун О.Ф. Теорія держави і права: підручник / Пер. з рос. – X.: Консум, 2008. – 656 с.

Шпиталенко Г.Л., ПІпиталенко Р.Б. Основи правознавства: навч. посібник. 4-е вид. – Е.: Каравела, 2006. – 376 с.

Додаткова

Дахно И. Словарь законодательных и нормативных терминов // Юридический словарь. – К.: А.С.К., 2001. – 1056 с.

Основи правознавства / За ред. І.Б. Усенка. – К.: Ірпінь: ВТФ «Перун», 2003. – 432 с.

Правознавство: навч. посібник / Авт. кол.: П.В. Мельник, Г.М. Самілик, Л.А. Савченко та ін. – К.: МП «Леся», 2001. – 309 с.

Правознавство: навч. посібник / За ред. Т.В. Варфоломеевої, В.П. Пастухова. –К.: Знання-Прес, 2004. – 436с.

Дата добавления: 2014-10-15