Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

ТЕМА 12 Економічний розвиток України в умовах радянської економічної системи та його трактування в економічній думці




Нова економічна політика і відбудова народного господарства України у 20-х роках. Згортання НЕПу. Індустріалізація та її наслідки. Колективізація сільського господарства. Голодомор 1933 року.

Об’єктивні та суб’єктивні причини формування командно-адміністративної системи. Основні напрями й характер еволюції економічної теорії в Україні в роки наростання державного тоталітаризму.

Структурні зрушення у народному господарстві України в 50-х - першій половині 60-х років. Пошук шляхів подолання командно-адміністративних методів керування економікою. Економісти про необхідність переходу до економічних методів господарювання.

Економічна реформа другої половини 60-х років та причини її невдачі. Застійні явища в економіці 70-х - першої половини 80-х років. Спроби реформування радянської системи у другій половині 80-х років («Перебудова»).

Криза марксистської політекономії як відображення кризи соціалізму.

ТЕМА 13. Формування засад ринкового господарства в Україні (90-ті роки ХХ ст.)

Проголошення незалежної України. Розбудова національної економіки, її ринкова трансформація та інтеграція у світовий економічний простір. Прорахунки й труднощі у виробленні та здійсненні незалежної економічної політики.

Роль держави у становленні цивілізованих ринкових відносин. Труднощі в розвитку народного господарства та їх причини.

Загострення економічної кризи в Україні та падіння життєвого рівня населення. Пошуки шляхів виходу з кризи.

Основні напрями ринкової трансформації економіки України.

Становище економіки на сучасному етапі та основні тенденції її розвитку. Сучасні теоретичні обґрунтування ринкової трансформації.

 


5.2Література до курсу «Історія економіки та економічних вчень»

Основна:

1. Агапова И.И. Курс лекций История экономической мысли. М.: 1998

2. Бережний В.М., Кушнір В.С., Сухомлин Л.Є. Історія економічних вчень. Макроекономіка. – Харків: 2007

3. Економічна історія України і світу. За ред. В.Д. Лановика. - К.: 2001

4. Економічна історія України: Навч. посібник /Уперенко М.О., Кузнєцов Е.А. та ін. – Харків: тов. „Одісей”, 2004

5. Злупко С. М. Історія економічної теорії. - К.: Знання, 2005

6. Історія економічних учень /За ред. Базилевича В.Д. – К.: 2006

7. Історія економічних учень. Підручник / За ред. Корнійчук Л.Я.,Татаренко И.О., Поручник A.M. та ш.- К.: 1999

8. История мировой экономики: Учебник для вузов /Под ред. Г.Б.Поляка, А.Н.Марковой - М.: ЮНИТИ, 2002

9. История экономики: Учебник /Под общ. ред. О.Д.Кузнецовой, И.Н.Шапкина. – М.: ИНФРА-М, 2002

10. Корнійчук Л. Я. Історія економічної думки України. Навч. посібник. -
К.: КНЕУ, 2004

11. Костюк В.Н. История экономических учений. Курс лекций. - М.: 1998

12. Леоненко П.М., Юхименко П.І. Економічна історія: Навч. посібник – К.: Знання-Пресс, 2004

13. Юхименко П.І. Економічна історія: Навч. посібник – К.: Вікар, 2004

14. Ядгаров Я.С. История экономических учений. Учебник. - М.: ИНФРА-М.: 2002

 

Додаткова:

1. Бартенєв С.А. Экономическая история: Учебник /Бартенев С.А. – М.: Экономист, 2004

2. Бартенев С.А. Экономические теории и школы (история и современность) - М.: БЕК, 2000

3. Блауг М. Экономическая мысль в ретроспективе. - М.: 1994

4. Економічна історія: Навч.-метод. посібник для самостійного вивчення дисципліни /Н.О.Тимочко, О.А.Пучко та ін. – К.: КНЕУ, 2001

5. Лортикян 3. Л. История экономики и экономической мысли Украины. Эволюция рыночной экономики. - Харьков: Консул, 2004

6. Майбурд Е.М. Введение в историю экономической мысли. - М.: 2003

7. Чекушина Ю.М., Толстих І.В. Нариси з економічної історії України: Навчальний посібник. – К.: Центр навчальної літератури, 2003

8. Экономическая история Западной Европы и Америки: Уч. пособие /А.А.Ткаченко – Запорожье: Премьер, 1998


5.3 Питання до екзамену з навчальної дисципліни «Історія економіки та економічної думки»

1 Предмет історії економіки та економічної думки.Історія економіки та економічної думкиу системі наук.

2 Методологія дослідження.

3 Функції і роль курсу «Історія економіки та економічної думки»

4 Основні етапи господарської еволюції первісного суспільства, їх характеристика. Проблеми взаємодії людини та природного середовища у стародавньому суспільстві. Виникнення землеробства, скотарства, зародження ремесла.

5 Громада - основна форма господарства первісної епохи.

6 Розклад первіснообщинного ладу.

7 Типи стародавніх цивілізацій. Особливості цивілізацій Стародавнього Сходу. Азіатський тип виробництва. Проблеми організації і керування державним господарством.

8 Особливості економічної думки Стародавнього Сходу та Стародавнього Єгипту. Порівняльний аналіз економічної думки Стародавньої Індії та Стародавнього Китаю.

9 Античне рабство та його еволюція. Основні риси античного суспільства. Господарство афінського полісу. Економічна думка Стародавньої Греції – Ксенофонт, Платон, Аристотель.

10 Римський тип аграрного рабовласницького господарства. Соціально-економічні проблеми в працях Катона, братів Гракхів, Варрона, Колумелли. Внутрішня та зовнішня торгівля. Генезис грошей, кредиту та податків. Країни - лідери.

11 Причини занепаду та загибелі рабовласницької системи. Зародження протофеодальних відносин (система колонату).

12 Формування феодального господарства. Генезис феодалізму. Форми феодального землеволодіння. Основні риси феодального господарства. Галузева структура, основні господарські форми. Економічна думка середньовіччя в Західній Європі.

13 Феодальне місто, його виникнення та економічна роль. Галузева структура середньовічного ремесла, значення його цехової організації. Переростання ремесла у дрібнотоварне виробництво. Економічна думка середньовічного міста. «Магдебурзьке право». Внутрішня та зовнішня торгівля і подальший розвиток ринкових відносин.

14 Передумови великих географічних відкриттів. Наукові та технічні досягнення. «Жадоба золота» як наслідок економічного розвитку. Найважливіші географічні відкриття кінця ХV-ХVІ ст.

15 Економічні наслідки великих географічних відкриттів.

16 Криза натуральної системи господарювання як початок становлення ринкового господарства. Первісне нагромадження капіталу, його джерела, методи та результати. Особливості процесу первісного нагромадження у провідних країнах світу - Англії, Нідерландах, Франції, Німеччині.

17 Меркантилізм. Теорія грошового балансу раннього меркантилізму. Теорія торгового балансу пізнього (мануфактурного) меркантилізму. Економічна політика меркантилізму і сучасність.

18 Розвиток мануфактурного виробництва в Європі. Галузева та територіальна структура економіки провідних країн. Буржуазні революції в Європі, їх економічні програми.

19 Формування класичної школи політичної економії та її риси. Економічне вчення А.Сміта.

20 Передумови промислової революції та її наслідки. Особливості промислового перевороту в європейських країнах. Роль промислового перевороту у розвитку продуктивних сил. Англія - світовий економічний лідер. Економічна політика та її зв'язок з економічними теоріями. Економічне вчення Д.Рікардо. Подальший розвиток політичної економії в працях Ж.- Б. Сея, С. Сісмонді, Т. Мальтуса, Дж. Мілля. Формування економічного вчення К. Маркса.

21 Прогрес світової науки, техніки та технології виробництва. Структурні зміни в економіці окремих країн та продуктивних сил світу. Концентрація промислового та банківського капіталу як передумови створення монополій. Фінансовий капітал. Завершальна стадія індустріалізації та формування світового ринку. Вивезення капіталу. Економічний та територіальний поділ світу Колоніальна система імперіалізму.

22 Виникнення маржиналізму. Започаткування основ теорії граничної корисності.

23 Формування неокласичної традиції в західній політичній економії в другій половині 19-го - на початку 20 ст.

24 Виникнення інституціоналізму та його основні напрями.

25 Основні положення та економічні наслідки реформи 1861 р. Формування ринкової економіки. Капіталістична еволюція поміщицьких та селянських господарств. Столипінська аграрна реформа. Зародження кооперативного руху.

26 Початок промислового перевороту в Україні та промислове піднесення 90-х років XIX ст. Розвиток металургії, вугільної та залізорудної промисловості. Будівництво залізниць. Створення монополістичних об'єднань і акціонерних товариств. Роль іноземного капіталу.

27 Економіка західноукраїнських земель. Мобілізація земельної власності. Розшарування селянства. Перенаселення на західноукраїнських землях та еміграція до Америки і Канади. Відставання промислового розвитку Західної України від інших регіонів Австро-Угорської імперії. Колоніальний характер галузевої структури західноукраїнської промисловості.

28 Розвиток політичної економії. Космогенно-енергетична теорія розвитку економіки С. Подолинського. Формування основних вітчизняних політико-економічних шкіл. Маржиналізм та його математичний напрям. Наукові новаторства М. Туган-Барановського. Економіст-математик Є. Слуцький та його наукові відкриття.

29 Економічна теорія марксизму. Соціальний напрям у політичної економії.

30 Розвиток економічної думки в Галичині.

31 Економічні наслідки першої світової війни та їхній вплив на повоєнний розвиток європейських країн

32 Світова економічна криза 1929 - 1933 рр. її наслідки для США та шляхи виходу з неї («Новий курс» Ф.Д.Рузвельта). Особливості кризи в Німеччині, Англії, Франції.

33 Початок державного регулювання економіки. Теоретична система Дж. М. Кейнса: метод дослідження та макроекономічний аналіз. Економічна програма Дж. М. Кейнса. Основні важелі державного впливу на економіку. Поширення кейнсіанства і його особливості в різних країнах. Кейнсіанська теорія і економічна політика.

34 Становище провідних країн у світовому господарстві напередодні Другої світової війни. Економічні причини війни.

35 Економічні наслідки Другої світової війни для світової економіки. План Маршалла. Науково-технічна революція. Зрушення в галузевій структурі провідних капіталістичних країн. Розпад колоніальної системи. Інтеграційні процеси в економіці. «Спільний ринок» як форма економічної інтеграції. Формування трьох центрів світового капіталізму. США, Японія, ФРН - нові економічні лідери.

36 Форми державного регулювання економіки у повоєнні роки. Транснаціональні корпорації. Військово-промисловий комплекс та зростання воєнних витрат. Поглиблення криз в 70 - 80-ті роки та їх причини.

37 Неокейнсианство. Розвиток проблем економічного зростання, накопичення, інвестицій. Криза кейнсианства та наступ консерватизму.

38 Теорії «соціального ринкового господарства» та «сформованного суспільства».

39 Новий етап розвитку неокласичного напряму. Монетаризм. Економічна теорія пропозиції. Теорія раціональних очікувань.

40 Неокласичний синтез. Досвід застосування рекомендацій неокласичной теорії в економіці різних країн.

41 Світове господарство та його структура. Подальший розвиток інтернаціоналізації господарства і міжнародної економічної інтеграції. Основні напрями розвитку економічних відносин. Механізм регулювання світової економічної рівноваги. Місце України у світовому господарстві. Глобалізація економічних процесів.

42 Сучасна НТР та формування інформаційного суспільства у розвинутих країнах світу. Економічні концепції на етапі інформаційно-технологічної революції. Концепції футурології. «Постіндустріальне суспільство» Д.Белла. «Суперіндустріальне суспільство» А.Тоффлера. Суспільство «нової цивілізації», «цілісної гуманної цивілізації». Футурологія і глобальне моделювання. Теорії підприємницької економіки суспільства знань та інформаційного суспільства.

43 Нова економічна політика і відбудова народного господарства України у 20-х роках. Згортання НЕПу. Індустріалізація та її наслідки. Колективізація сільського господарства. Голодомор 1933 року.

44 Об’єктивні та суб’єктивні причини формування командно-адміністративної системи. Основні напрями й характер еволюції економічної теорії в Україні в роки наростання державного тоталітаризму.

45 Структурні зрушення у народному господарстві України в 50-х - першій половині 60-х років. Пошук шляхів подолання командно-адміністративних методів керування економікою. Економісти про необхідність переходу до економічних методів господарювання.

46 Економічна реформа другої половини 60-х років та причини її невдачі. Застійні явища в економіці 70-х - першої половини 80-х років. Спроби реформування радянської системи у другій половині 80-х років («Перебудова»). Криза марксистської політекономії як відображення кризи соціалізму.

47 Проголошення незалежної України. Розбудова національної економіки, її ринкова трансформація та інтеграція у світовий економічний простір. Прорахунки й труднощі у виробленні та здійсненні незалежної економічної політики. Роль держави у становленні цивілізованих ринкових відносин. Труднощі в розвитку народного господарства та їх причини.

48 Загострення економічної кризи в Україні та падіння життєвого рівня населення. Пошуки шляхів виходу з кризи.

49 Основні напрями ринкової трансформації економіки України.

50 Становище економіки на сучасному етапі та основні тенденції її розвитку. Сучасні теоретичні обґрунтування ринкової трансформації.


5.3 Тести з навчальної дисципліни «Історія економіки та економічної думки»

 

1 Виберіть правильні терміни й поняття, використовувані маржиналізмом:

а) гранична корисність,

б) споживна вартість,

в) вартість,

г) цінність,

д) товар,

є) економічне благо,

ж) гранична продуктивність,

з) гранична конкуренція,

і) граничний прибуток,

к) потреба,

л) гранична потреба,

м) настійна потреба,

н) гранична трудова вартість,

о) граничні витрати.

 

2 Маршалл аналізував закономірності руху цін при:

а) досконалій конкуренції,

6) чистій монополії,

в) дуополії,

г) чистій конкуренції,

д) олігополістичній конкуренції,

є) вільній конкуренції?

 

3 Виберіть правильну відповідь:

а) закон спадаючої продуктивності базується на теорії граничної

продуктивності,

б) теорія граничної продуктивності базується на законі спадаючої

продуктивності,

в) немає ніякого зв’язку між законом спадаючої продуктивності і

теорією граничної продуктивності,

г) немає правильної відповіді.

 

4 Які з перерахованих характеристик відбивають основні риси теорії граничної корисності?

а) відмова від аналізу середніх розмірів в економіці;

б) перехід від оцінки витрат на виробництво товару до оцінки кінцевих результатів виробництва;

в) вартість товару визначається трьома основними факторами: працею, капіталом, природними ресурсами;

г) психологічний підхід до аналізу економічних категорій.

 

5 З перерахованих нижче виберіть основні напрямки австрійської школи політичної економії:

а) навчання про цінність;

б) теорія еластичності економічних процесів;

в) теорія суб’єктивної цінності;

г) теорія стимулюючої ролі інвестицій;

д) теорія граничної корисності.

 

6 Хто є автором моделі «системи загальної економічної рівноваги»?

а) А.Маршалл;

б) К. Менгер;

в) Л.Вальрас;

г) Ф.Візер.

 

7 Теорія добробуту (теорія економічного оптимуму) розроблена:

а) Л.Вальрасом;

б) У.Парето;

в) Ф.Еджуортом.

 

8 Критерій суспільної корисності, згідно Парето, перебуває в тому, що:

а) кожен учасник обміну витягає з нього рівну вигоду;

б) за даних умов (наявності ресурсів, системи розподілу, запитах споживачів, цінах) ніхто не може поліпшити своє становище, не погіршуючи при цьому становища когось іншого;

в) ціна товарів відповідає витратам, відповідає їхній граничній корисності.

 

9 Основоположником австрійської школи, представники якої розвивали кардиналістську теорію корисності, є:

а) Г.Госсен;

б) К.Менгер;

в) Є.Бем-Баверк;

г) Й.Шумпетер.

10 Що створює, згідно з Марксом, конкретна праця:

а) вартість;

б) споживчу вартість;

в) переносить вартість засобів виробництва на готовий продукт;

г) додаткову вартість;

д) прибуток;

є) ренту;

ж) підприємницький прибуток;

з) відсоток;

і) корисність?

11 Ким створюється, згідно з Марксом, додаткова вартість:

а) промисловим робітником;

б) капіталістом;

в) дояркою;

г) фермером;

д) сільськогосподарським робітником;

є) крамарем;

ж) банкіром;

з) підприємцем?

 

12 Визначте конкретні форми вираження додаткової вартості:

а) заробітна плата;

б) прибуток;

в) підприємницький прибуток;

г) відсоток;

д) земельна рента;

є) весь національний доход;

ж) частина національного доходу;

з) торговий прибуток;

і) немає вірної відповіді?

 

13 Що, на Ваш погляд, можна віднести до ідейних джерел марксизму?

а) німецька класична філософія;

б) суперечність у розвитку капіталізму;

в) прискорений розвиток продуктивних сил у період промислового перевороту;

г) англійська буржуазна політична економія;

д) французький утопічний соціалізм.

 

14 К.Маркс вважав, що предметом політичної економії є:

а) вивчення людських відношень і людського поводження,

б) вивчення відношення людини до природи,

в) вивчення виробничих відношень,

г) дослідження загальних закономірностей, властивих суспільству,

д) дослідження можливостей усунення соціальної нерівності в капіталістичному суспільстві.

 

15 Які із тверджень вірні, а які – ні?

а) Сміт вважав, що закон вартості діє відповідно до трудової теорії вартості тільки в умовах простого товарного виробництва. В умовах капіталізму ця відповідність порушується (товари продаються не по вартості, обумовленій працею).

б) Маркс довів, що закон вартості діє відповідно до теорії трудової

вартості й в умовах капіталізму.

в) Теорія трудової вартості Сміта-Рікардо пояснила дію закону вартості в умовах капіталістичного виробництва.

 

16 Маркс пов’язував експлуатацію з:

а) привласненням капіталістами частини неоплаченої праці найманих робітників;

б) продуктивністю кожного додаткового працівника;

в) розподілом праці між різними галузями пропорційно потребам;

г) визначальною роллю відношення людей до засобів виробництва (як передумові нерівності);

д) усі перераховані відповіді вірні.

 

17 Під впливом яких західноєвропейських шкіл формувалася політ економічна думка України у другій половині ХІХ ст.:

а) марксизм;

б) меркантилізм;

в) класична школа політичної економії;

г) фізіократизм;

д) маржиналізм;

є) історична школа.

 

18 Хто є автором теорії срідності праці?

а) І. Франко;

б) С. Подолинський;

в) Г. Сковорода;

г) В. Каразін.

 

19 Які з перерахованих тверджень характеризують принципи інституціоналізму?

а) Економічні відношення розвиваються згідно з дією об’єктивних економічних законів;

б) Рушійною силою суспільного розвитку є держава, сім’я, профспілки, інші соціальні явища;

в) В основі аналізу лежить дослідження продуктивних сил і виробничих відношень;

г) Економічні категорії –приватна власність, гроші, прибуток, торгівля

виступають як прояв суспільної психології;

д) Основою суспільного прогресу є мотиви поводження, спосіб

мислення, звичаї, традиції, правові й моральні норми.

 

20 Що вважає Т.Веблен хибою капіталізму:

а) недосконалість юридичних форм;

б) відсутність системи державного страхування від безробіття;

в) недосконалість операцій по продажу цінних паперів;

г) нечесну конкуренцію;

д) протиріччя між індустрією та бізнесом.

 

21 Спільність методології інституціоналізму з історичною школою Німеччини виявляється в тому, що обидва напрямки:

а) враховують особливості історичного розвитку й чинники соціального середовища;

б) визнають можливість автоматичного саморегулювання ринкової економіки;

в) відстоюють ідею примата вільної конкуренції;

г) заперечують роль держави в регулюванні господарських процесів.

 

22 На думку американського інституціоналіста Д.К.Гелбрейта, причиною “революції керуючих” є ріст значимості такого ресурсу, як:

а) праця,

б) капітал,

в) підприємництво,

г) інформація.

 

23 «Ефект Веблена» характеризує ситуацію впливу споживчої поведінки на зростання попиту у зв’язку:

а) із незмінними цінами,

б) із спадаючим рівнем цін,

в) із зростаючим рівнем цін.

 

24 Веблен стверджує, що в результаті запропонованих реформ відбудеться:

а) зберігання пріоритетної ролі фінансових верств «бізнесу»

б) перехід до індустріальної системи,

в) перехід до соціалістичної системи.

 

25 Згідно поглядам Дж. Коммонса вартість формується:

а) витратами праці,

б) співвідношенням попиту й пропозиції,

в) юридичними згодами «колективних інститутів».

 

26 У.К.Мітчелл – засновник однієї з течій інституціоналізму, яка мала назву:

а) соціально-психологічна;

б) соціально-правова;

в) кон’юнктурно-статистична.

 

27 Що з нижче перерахованого відстоював Кейнс?

а) принцип «невидимої руки ринку»;

б) автоматичне настроювання ринкової економіки,

в) регулювання капіталізму,

г) зниження цін на продукти харчування,

д) вільний вихід із кризи,

є) обмеження грошової маси,

ж) повну зайнятість,

з) абсолютну зайнятість?

 

28 Зазначте причини, якими Кейнс пояснив недостатній сукупний попит:

а) відставання росту споживання населення від росту їхнього прибутку;

б) перевага ліквідності,

в) недосконалість механізму ціноутворення,

г) невисока норма прибутку на капітал,

д) високий рівень відсотка.

 

29 Кейнс вважав, що мірами, здатними, вивести економіку із кризи є:

а) підтримання помірної інфляції,

б) підвищення граничної ефективності капітальних вкладень,

в) зниження Центральним банком дисконтної ставки відсотка,

г) зростання продуктивного попиту,

д) зростання споживчого попиту,

є) розвиток споживчого кредиту.

 

30 Назвіть послідовників Кейнса:

а) А.Маршалл,

б) К.Маркс,

в) Ж.Б.Сей,

г) Е.Хансен,

д) П.Самуельсон,

є) М.Фрідмен,

ж) Дж.Хікс,

з) Р.Кан,

і) Е.Домар,

к) Харрод,

л) Ф.Хайєк,

м) Л.Мізес,

н)Дж.Гелбрейт,

о) Т.Веблен,

п) Дж.М.Кларк.

 

31 Які з наведених положень належать прихильникам кейнсіанської школи?

а) ринок не здатний забезпечити автоматичне саморегулювання господарства;

б) необхідно державне втручання в розвиток ринкової економіки;

в) для подолання економічних криз і забезпечення господарського росту необхідно розширити ефективний попит;

г) перевищення темпів зростання;

д) правильні тільки а) і б).

 

32 Кейнсіанці вважають, що:

а) ринку внутрішньо властива стабільність;

б) ринку властива тільки вільна конкуренція;

в) державне втручання в розвиток економіки є бажаним;

г) усі відповіді вірні.

 

33 Які з перерахованих концепцій класичної макроекономічної теорії критикував Дж.М.Кейнс?

а) закон Сея,

б) кількісну теорію грошей,

в) теорію ринкового саморегулювання економіки,

г) усі попередні відповіді вірні,

д) вірні тільки відповіді а) і в).

 

34 Дж.М.Кейнс називав у числі своїх попередників:

а) марксизм,

б) фізіократів,

в) неокласичну школу,

г) меркантилістів,

д) Ж.Б.Сея.

 

35 Чим пояснює Фрідмен вади в економіці:

а) об’єктивними чинниками, внутрішньо властивими капіталізму,

б) експансією іноземних держав,

в) гипертрофірованою діяльністю профспілок,

г)недостатнім регулюванням економіки,

д) некомпетентним втручанням держави,

є) наявністю безробіття,

ж) недонавантаженістю виробничих фондів?.

 

36 Які з наступних тверджень вірні, а які - ні? Поясніть.

а) Монетаристи стверджують, що між зміною попиту на гроші і динамікою номінального прибутку існує пряма залежність.

б) Із точки зору монетаристської теорії, економіка знаходиться в стані рівноваги за умови, що попит на гроші дорівнює їхній пропозиції;

в) Прихильники теорії раціональних очікувань стверджують, що ринки продуктів і праці в значній мірі монополізовані, а ціни і ставки заробітної плати носять негнучкий характер.

г) Більшість економістів згодні з основними положеннями теорії раціональних очікувань.

д) Крива Лаффера демонструє, що зниження норми податків збільшує

обсяг податкових надходжень.

 

37 Гіпотеза, відповідно до якої фірми і домогосподарства очікують, що бюджетна й кредитно-грошова політика значно вплинуть на економіку і, керуючись власною вигодою, заздалегідь уживають заходів, що визначають неефективність цієї політики - це:

а) кейнсіанська економічна теорія;

б) монетаризм;

в) теорія раціональних очікувань.

 

38 Філософські, ідеологічні й аналітичні погляди групи економістів, що альтернативні кейнсіанству; теорія зайнятості ресурсів і політика стабілізації економіки, що висуває на перший план роль грошей в економічному розвитку - це:

а) теорія раціональних очікувань;

б) теорія пропозиції;

в) монетаризм.

 

39 Мілтон Фрідмен і його прихильники – це економісти, що внесли вклад у:

а) кейнсіанську економічну теорію;

б) аналіз моделі “витрати-випуск”;

в) розвиток економетрики;

г) теорію економіки пропозиції;

д) еволюцію кількісної теорії грошей.

 

40 Монетаристи:

а) вважають, що державне втручання знижує стабільність ринкової економіки;

б) думають, що ринкова економіка внутрішньо нестабільна;

в) вважають, що в сучасній ринковій економіці відсутня вільна конкуренція;

г) усі відповіді вірні.

 

41 Що означає поняття «інновація»? Хто ввів його в практику?

а) Л.Мізес;

б) П.Самуельсон;

в) Й.Шумпетер;

г) Е.Денісон.

42 Які дві з перерахованих ідей служать об’єднуючим теоретичні постулати «стрижнем» неокласичного синтезу?

а) Ціни підкоряються визначеним закономірностям, забезпечують внутрішній порядок.

б) Максимізація результату.

в) Поведінка споживача є раціональною та непротирічною, а застосовані

рішення стійкі в часу.

г) Принцип руху до стану рівноваги.

 

43 Чим відрізняються позиції прихильників неокласичного синтезу?

Які особливості цього напрямку?

а) Характерно розширення й поглиблення тематики досліджень. Представники даного напрямку сприяли створенню економетрики – економіко-статистичної школи, що обпирається на конкретні виміри ємкості ринків окремих товарів.

б) Негативне відношення до макроекономічного аналізу.

в) Широке використання математики в якості інструмента економічного аналізу.

г) Уточнення старих і розробка нових проблем відповідно до змін, що відбуваються в індустріальній основі й механізмі ринкової економіки.

д) Не протиставляти і не відхиляти, а об’єднувати підходи й позиції сполучати рішення короткострокових задач із вимогами довгострокової стратегії економічного розвитку.

є) Відбиває погляди переважно представників англо-американського регіону.

 

44 До якого напрямку економічної думки тяжіє теорія економіки пропозиції:

а) неокласичного,

б) кейнсіанського,

в) неоінституціонального,

г) неоліберального,

д) марксистського?

 

45 Виберіть рекомендації у галузі податкової реформи, запропоновані прихильниками ЕТП:

а) підвищення оподатковування з усіх видів прибутку,

б) підвищення оподатковування на підприємців,

в) зниження ставки податків із підприємців,

г) скасування податків із підприємців,

д) зниження ставки податків із домашніх господарств,

є) підвищення ставки податків із домашніх господарств,

ж) більш значне зниження податків із домогосподарств із високими прибутками.

 

46 Виберіть правильні відповіді стосовно економічного змісту “кривої Лаффера”:

а) зростання податкових надходжень у держбюджет до визначеного розміру оподатковування,

б) забезпечення оптимуму податкових надходжень у держбюджет у екстремальній точці,

в) зменшення податкових надходжень у державний бюджет після визначеного розміру оподатковування,

г) забезпечення максимальних податкових надходжень у державний бюджет у будь-якій точці траєкторії.

 

47 Чи допускає неолібералізм втручання держави в економічне життя:

а) допускає,

б) не допускає,

в) немає вірної відповіді?

 

48 У чому Ви бачите розбіжність поглядів неолібералів і прихильників неокласичного напрямку?

а) Макроекономіка життєздатна й корисна.

6) Держава не звужує, а розширює сферу вільного вибору, приймаючи рішення, зв’язані з виробництвом суспільних товарів.

в) Держава сприяє нейтралізації криз.

г) Державу варто позбавляти монопольного права на проведення грошової реформи.

д) Держава повинна забезпечувати пенсії по старості і виплати по безробіттю.

 

49 Прихильник неоліберального напрямку Людвіг Ерхард стверджував:

а) відповідальність за економіку несе одна лише держава;

б) економічний порядок установлюється спонтанно як результат конкуренції;

в) політико-економічна діяльність держави повинна бути спрямована на регулювання економічного процесу;

г) політико-економічна діяльність держави повинна бути спрямована на створення форм економічного порядку;

д) вірні відповіді а) і в).

 

50 Відповідно до гіпотези раціональних очікувань:

а) не варто розглядати споживачів і підприємців тільки як об’єкт макрорегулювання;

б) попереднє надання інформації про майбутні реформи допомагає уряду правильно оцінити поведінку людей, провести в життя назрілі рішення;

в) економічні агенти переробляють, оцінюють, навчаються на основі отриманої інформації;

г) усі попередні відповіді вірні.





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2014-10-31; Просмотров: 854; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.274 сек.