С. Выбор курсов по интеллектуальной собственности

32.18. В университетах и юридических колледжах обычно преподаются четыре типа курсов интеллектуальной собственности: обзорные курсы, специализированные курсы, семинар повышенного уровня и практические курсы.

32.19. Обзорные курсы являются базовыми курсами широкого профиля, которые предназначаются для того, чтобы дать обзор различных областей законодательства по интеллектуальной собственности с включением достаточного набора фактов для «разжигания аппетита» студентов, которые могли бы решить специализироваться в области интеллектуальной собственности. Обзорные курсы, которые могут называться, например, «Введение в интеллектуальную собственность» или «Законодательство в области патентов, товарных знаков и авторского права», являются популярными у студентов школ бизнеса и государственных университетов, которые хотят выяснить экономические перспективы специализации на охране творческих произведений частных лиц. Преподавание обзорных курсов особенно устраивает тех преподавателей, которые только начинают свою карьеру в преподавании интеллектуальной собственности и могут обучаться вместе со студентами всем углубленным аспектам охраны интеллектуальной собственности. Однако многие опытные преподаватели, специализирующиеся на интеллектуальной собственности, получат удовольствие от чтения таких обзорных курсов из-за того, что они считают, что общение со студентами с разных факультетов постоянно расширяет кругозор.

32.20. Специализированные курсы фокусируются на какой-либо конкретной области интеллектуальной собственности. Специализированные курсы называются обычно так: «Введение в патентное право», «Авторское право и практика», «Международное право по товарным знакам», «Лицензирование интеллектуальной собственности», «Недобросовестная конкуренция» и т. п. Эти курсы дают сведения о конкретной изучаемой области законодательства, включая изучение законов, инструкций и практики в этой области. Кроме того, в число читаемых предметов входят судебные толкования законов и правовых доктрин в странах обычного права, процедуры подачи заявок и получения прав, процедуры защиты прав. После прохождения такого курса студент должен иметь представление о всех наиболее важных доктринах в области права и должен понимать общепринятые нормы, касающиеся получения и защиты прав.

32.21. Семинары повышенного уровня проводятся для тех студентов, которые уже прошли специализированный курс в конкретной области и готовы изучить углубленно один или более конкретный аспект в этой области. Примером такого семинара в области патентов мог бы быть курс, в котором рассматривается процесс охраны изобретений начиная с момента подачи заявки через период экспертизы и выдачи патента ведомством, а также все стадии обеспечения защиты патента в ходе судебного рассмотрения. Таким образом, студент изучит практические аспекты применения принципов патентных споров в суде, т. е. те вопросы, которые в общем виде он изучал в ходе специализированного патентного курса. Другой вид семинаров повышенного уровня может рассматривать такой аспект интеллектуальной собственности, который возникает не настолько часто, чтобы стать предметом отдельного специализированного курса. Например, семинар «Антимонопольные аспекты законодательства по интеллектуальной собственности» заполнил бы пробел, который может остаться в базовых курсах. Семинары могут также дать студентам возможность подготовить исследования о текущих проблемах для доклада другим студентам или предоставить преподавателю шанс изложить свой узкий предмет в деталях или рассказать о новых, зарождающихся областях, таких, как законы в области биотехнологий и компьютеров.

32.22. Практические курсы концентрируют внимание на реальных шагах, которые поверенный предпринял бы в конкретных ситуациях для получения или защиты прав на интеллектуальную собственность. Такие курсы, как «Практика патентного ведомства», «Судебная практика в авторском праве» и «Роль поверенного в судебном разбирательстве», заставляют студентов делать именно то, что от них потребуется в их правовой практике. Такие курсы зачастую читаются частными поверенными, выступающими в качестве адъюнкт-профессоров, которые будут преподавать именно то, что они делают каждодневно.

32.23. Выбор подходящего курса для включения в программу интеллектуальной собственности зависит от состава студентов, преподавателей и уровня предполагаемой программы. Большинство университетских программ, когда принимается решение о включении в нее интеллектуальной собственности, начинают с малого, предлагая обзорный курс и один или два специализированных курса. Они постепенно увеличивают число и уровень курсов, по мере повышения уровня подготовки студентов и заинтересованности преподавательского состава. Обычно это происходит быстро, и зачастую единственным лимитирующим фактором оказывается желание расширять и экспериментировать с другими видами курсов.

Дата добавления: 2014-10-15