ПЕРЕДМОВА. Навчально – методичний посібник

Відповідальний за

Ч 57 Чечельницька Г.В., Черба В.М.

ІСТОРІЯ УКРАЇНСЬКОЇ КУЛЬТУРИ

Дніпропетровськ - 2010

ІСТОРІЯ УКРАЇНСЬКОЇ КУЛЬТУРИ

Навчально – методичний посібник

Міністерство фінансів України

Дніпропетровська державна фінансова академія

Кафедра гуманітарних дисциплін

Навчально – методичний посібник

для студентів заочної форми навчання, які навчаються

з напряму 0305 «Економіка і підприємництво»

за спеціальностями 6.030508 «Фінанси і кредит»,

6.030504 «Економіка підприємства»,

6.030505 «Управління персоналом та економіка праці»

Дніпропетровськ – 2010

ББК 71.0

Історія української культури: Навчально-методичний посібник. Дніпропетровськ: Дніпропетровська державна фінансова академія, 2010. – 115 с.

Навчально-методичний посібник розроблений за програмою з дисципліни «Історія української культури», затвердженої ректором Дніпропетровської державної фінансової академії, 2009р.

Навчально-методичний посібник містить структуру програми навчального курсу, програму навчальної дисципліни, розподіл балів, які присвоюються студентам, методичні рекомендації до виконання самостійної роботи, методичні рекомендації до семінарських занять, до виконання індивідуальних науково-дослідних завдань, список рекомендованої літератури.

Автори: Г.В. Чечельницька – В.М. Черба -	к.іст.н., доцент кафедри гуманітарних дисциплін Дніпропетровської державної фінансової академії ст. викладач кафедри гуманітарних наук Дніпропетровської державної фінансової академії
Рецензенти: М.Г. Мурашкін - В.О. Гузенко -	д.філософ.н., професор кафедри Придніпровської державної академії будівництва та архитектури к.філософ.наук, доцент кафедри гуманітарних дисциплін Дніпропетровської державної фінансової академії

випуск: В.П. Капітон – завідувач кафедри гуманітарних дисциплін Дніпропетровської державної фінансової академії

Розглянуто та схвалено на

засіданні Вченої ради

факультету управління

персоналом та економіки праці

Протокол № 6 від 29.03.2010 р.

Розглянуто та схвалено на засіданні кафедри

гуманітарних дисциплін

Протокол № 9 від 12.03.2010р.

ЗМІСТ

Передмова …………………………………………………………..
1. Програма навчальної дисципліни………………………………
3. Методичні рекомендації до самостійної роботи………………
4. Методичні рекомендації до семінарських занять………………
5. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
6. Методичні рекомендації і завдання для домашньої контрольної роботи………………………………………………………………
6. Підсумковий контроль…………………………………………….
7. Список рекомендованої літератури……………………………

Історія української культури – наукова дисципліна, яка займається дослідженням та описом української культури, її періодами розвитку.

Роль і значення історії української культури для формування гармонійної особистості, адаптованої в сучасному світі, висловлюється в офіційному друку як кредо сучасної української держави: «У слов’ян своя особлива історія». Без усвідомлення власного культурного коріння є неможливою подальша побудова української національної держави, влучення її самобутньої культури в світову культурну спільноту.

На сьогоднішній день історія української культури як галузі історичної науки вивчає пам’ятки матеріальної та духовної культури української нації, їх зв'язок з іншими культурами та самобутність, періодизацію розвитку, особливо у зв’язку з періодизацією історії України. Як навчальна дисципліна «Історія української культури» широко взаємодіє з іншими дисциплінами, базуючись на вивченій «Історії України», та забезпечує краще оволодіння такими курсами як «Соціологія», «Філософія (філософія, релігієзнавство, логіка)», «Філософія глобальних проблем сучасності», «Основи наукових досліджень».

Мета дисципліни: надання знань про сутність культурних явищ та процесів на тлі соціально-політичного життя, що відбувалися у минулому й відбуваються в сучасній Україні, їх об’єктивну обумовленість, взаємозв’язки та взаємозалежності.

Завдання дисципліни:

- забезпечити глибокі знання основних теоретичних питань історії української культури;

- виявити основні закономірності етапів розвитку культури;

- зазначити основні напрямки розвитку сучасної української культури, її головні проблеми;

- ознайомитися з культурологічним тлом навколо України;

- проаналізувати основні світові культурологічні проблеми та шляхи їх подолання.

Предмет дисципліни: сутність, закономірність розвитку української культури в історичній зумовленості цього процесу, діагностика та шляхи вивчення культурних проблем України і світу.

Оволодіння основами історії української культури допоможе студентам сформувати власні культурні пріоритети з усвідомленням національного коріння, за для більш якісної комунікації з представниками інших культур; встановлювати тісний зв'язок проблем культури з економічними, соціально-політичними проблемами нації, розуміти сутність державної політики щодо питань культури.

В результаті вивчення курсу студенти мають засвоїти основні поняття та сутність явищ історії української культури, набути знання про періодизацію та сучасний стан української культури на тлі світових тенденцій, усвідомлювати необхідність якісного державного регулювання культурного процесу в суспільстві.

Основними видами аудиторних занять є лекції та семінарські заняття. Лекції дозволяють ознайомити студентів з теоретичними основами розвитку української культури у логічно витриманій послідовності. Семінарські заняття сприяють більш продуктивному закріпленню знань, умінь, навичок, формуванню особистої позиції.

Однією із форм організації навчання з навчальної дисципліни є індивідуальні завдання. До індивідуальних завдань відносяться реферати.

Індивідуальні заняття з даного курсу спрямовують здебільшого на поглиблення вивчення студентами навчальної дисципліни, проводяться з одним або декількома студентами. Індивідуальні заняття передбачають створення умов для найповнішої реалізації творчих можливостей студентів, які виявляють особливі здібності в навчанні та нахил до науково-дослідної роботи і творчої діяльності.

Навчальними планом передбачається самостійна робота студентів. Головним при самостійному опрацюванні курсу «Історія української культури» повинно бути вивчення літератури, рекомендованої у програмі. Самостійна робота може виконуватися в бібліотеці, навчальному кабінеті, а також в домашніх умовах.

На самостійне вивчення виносяться окремі теми навчальної дисципліни з метою:

1. Закріплення, поглиблення, розширення і систематизація знань, отриманих під час аудиторних занять; самостійне оволодіння новим навчальним матеріалом.

2. Формування умінь і навичок самостійної розумової праці.

3. Розвиток самостійного мислення.

В організації навчального процесу з дисципліни «Історія української культури» застосовується поточний та підсумковий контроль. Поточний контроль здійснюється за результатами роботи студентів на семінарських заняттях, при виконанні самостійної роботи, індивідуального науково-дослідного завдання. Підсумковий контроль проводиться у формі письмового іспиту.

1. Програма НАВЧАЛЬНОї дисципліни

1.1. Опис навчальної дисципліни «Історія української культури»

Мета: утвердження знань здобутих студентами з курсу «Історія української культури», формування окремої галузі знань і уявлення з історії самобутньої української культури, а також збагачення понятійного культурологічного апарату як відповідного щабля загальної культури особистості.

Компетенції, які необхідно сформувати в результаті вивчення навчальної дисципліни:

Інструментальні компетенції:

1. Здатність отримувати, аналізувати та систематизувати інформацію з питань програмного матеріалу навчальної дисципліни з різних джерел (підручники, навчальні посібники, періодична література, Internet).

2. Здатність ефективно організовувати свій робочий час та вибудовувати стратегію навчання.

3. Здатність самостійно приймати рішення та вирішувати проблеми, пов’язані з процесом навчальної діяльності.

Міжособистісні компетенції:

1. Здатність здійснювати ефективні міжособисті комунікації.

2. Здатність працювати з культурологічною наочністю.

3. Прихильність до етичних цінностей та дотримання законодавчих норм.

Системні компетенції:

1. Здатність застосовувати набуті знання у професійній діяльності.

2. Здібність до безперервного навчання з метою адаптації до нових ситуацій.

3. Здатність до творчості у процесі навчання та професійної діяльності.

Спеціальні компетенції:

1. Володіння понятійно-категоріальним апаратом дисципліни «Історія української культури».

2. Усвідомлення історії формування української культури як процесу і як науки.

3. Розуміння суб’єктів, об’єктів та функцій історії української культури.

4. Усвідомлення етапів історії української культури та їх якісної відмінності.

5. Усвідомлення зв’язку етапів розвитку української культури з етапами формування української народності, нації, держави тощо.

6. Вміння аналізувати інформацію, яка стосується культурних періодів в історії України, тобто маючи фактичний матеріал бути в змозі визначати добу його виникнення.

7. Орієнтація в проблемах сучасної культури як прояву стану сучасної цивілізації.

8. Вміти зв’язати розвиток української національної культури зі світовими тенденціями культурного розвитку.

9. Здатність формувати власні культурні зацікавлення вміти їх критично оцінювати задля подальшого зросту культури особистості.

Опис навчальної дисципліни за заочною формою навчання

Характеристика навчальної дисципліни	Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень	Місце навчальної дисципліни у навчальному плані, розподіл за видами аудиторних занять, видами індивідуальної та самостійної роботи, форми контролю знань студентів згідно навчального плану
Нормативна Відноситься до циклу дисциплін гуманітарної підготовки Залікових кредитів (кредитів ЕСТS): 2   Загальна кількість годин: 72 год Модулів: 2 Вид підсумкового контролю: іспит	0305 “Економіка та підприємництво” 6.030508 “Фінанси і кредит”, 6.030504 “Економіка підприємства”, 6.030505 “Управління персоналом та економіка праці” Бакалавр	Викладається на І курсі Семестр:2 Види навчальної роботи згідно з навчальним планом: Аудиторні заняття: 10 год за видами занять: · лекції: 8 год · семінарські заняття: 2год Самостійна робота: 47 год Індивідуальна робота: 12 год, 2 семестр, ІНДЗ Форми контролю: Семестр 2 поточний контроль: модульний контроль,самостійна робота, індивідуальне завдання підсумковий контроль: іспит

Тематичний план навчальної дисципліни

Назва модуля, змістового модуля, теми
Модуль I
Змістовий модуль 1. Витоки української культури
Тема 1. Культура Київської Русі
Тема 2. Українська культура XIV-XVI ст.
Змістовий модуль 2. Культура козацької доби
Тема 3. Розвиток культури в умовах будівництва української козацької держави XVIІ ст.
Тема 4. Піднесення української культури у XVIІІ ст.
Змістовий модуль 3. Культура української нації
Тема 5. Розвиток української культури у XIX ст.
Тема 6. Культурний розвиток України у 20-80-ті роки XX ст.
Тема 7. Проблеми духовного відродження в незалежній Україні
Модуль ІІ
Індивідуальне науково-дослідне завдання
Підсумковий контроль: іспит

ЗМІСТ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

Дата добавления: 2014-10-31