КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Примерные темы рефератов. по расчетно-графической работе №1
ОТЧЕТ (16 пт) по расчетно-графической работе №1 по курсу "Информатика" Табулирование функции двух переменных. Построение поверхности Руководитель “___” __________________2006 г. Исполнитель студент гр. 06ААХ ____________________Иванов И.И.
“___” ____________________2006 г. Оренбург 2006 1. История развития информатики. 2. Кибернетика — наука об управлении. 3. Информационные системы. 4. Проблема информации в современной науке. 5. Передача информации. 6. Субъективные свойства информации. 7. Системы счисления древнего мира. 8. Эволюция операционных систем компьютеров различных типов. 9. Возникновение и возможности первых операционных систем для персональных компьютеров. 10. Направление исследований в области искусственного интеллекта. 11. Компьютерная графика. Виды графики. Программные средства и сферы применения. 12. Программные системы обработки сканированной информации. 13. Обучающие системы. Средства создания электронных учебников. 14. О программах-поисковиках в Интернете. 15. Компьютерная революция: последствия и перспективы. 16. Микропроцессоры, история создания, использование в современной технике. 17. Персональные ЭВМ, история создания, место в современном мире. 18. История формирования всемирной сети Internet. Современная статистика Internet. 20. Программное обеспечение сети Internet: операционные системы серверов. 21. Средства разработки Web-страниц. 22. Развитие Интернет в России. 23. Оптические носители информации: история создания, перспективы. 24. Автоматизированные системы научных исследований. 25. Составные части современной информатики. 26. Построение интеллектуальных систем. 27. Проблема измерения информации. 28. Ценностный подход к информации. 29. Программные системы обработки графической информации под WINDOWS. 30. Современная компьютерная графика. CorelDraw и Photoshop. 31. Компьютерная анимация. 3D Мах и другие. 32. Программное обеспечение сети Internet: операционные системы серверов. 33. Программное обеспечение сети Internet: серверное программное обеспечение. 34. Протоколы и сервисы сети Internet. 35. Информатика и математика. 36. Информатика и естественные науки. 37. Познание, мышление и информация. 38. Мультимедиа системы. Компьютер и видео. 39. Обзор компьютерных игр. Виды компьютерных игр. Польза и вред компьютерных игр. 40. Проблемы защиты информации в Internet. 41. Авторское право и Internet. 42. Сканирование и распознавание изображений. 43. Форматы графических файлов. 44. Правонарушения в сфере информационных технологий. 45. Правила этикета при работе с компьютерной сетью 46. Архитектура персональных компьютеров платформ IBM PC и APPLE Macintosh. Сравнительный анализ. 47. Системы управления базами данных под WINDOWS. 48. Клиентские программы для работы с электронной почтой. Особенности их использования и конфигурирования. 49. Графические форматы при оформлении Web-страниц. 50. Современные методы защиты информации.
Дата добавления: 2014-10-31; Просмотров: 367; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |