Ответьте на вопросы? 1. На основании чего судят о размерах детали, изображенной на чертеже?

1. На основании чего судят о размерах детали, изображенной на чертеже?

2. В каких единицах выражают линейные размеры на машиностроительных чертежах (если единица измерения не обозначена)?

3. Как по отношению к размерной линии располагают размерное число?

4. Какое расстояние оставляют между контуром изображения и размерной линией? Между параллельными размерными линиями?

5. Как понимать знак ∅, поставленный перед размерным числом с

6. Что означает знак R, нанесенный перед размерным числом?

7. С какой стороны следует читать размерное число, проставленное у вертикальной размерной линии?

8. Как проверить правильность нанесения размерных чисел на наклонных размерных линиях?

9. Как понимать надпись: 3 х 45°?

10. Что означают числа со знаком плюс или минус, проставленные после размерного числа, например 36^+0,2_-0,1?

Задание к § 5

Упражнение 17

Запишите в тетради, какие буквенные обозначения размеров на наглядном изображении (рис. 31, а) соответствуют числовым размерам на трех видах (рис. 31, б). Положение детали на рис. 31, а и б дано различное.

Форма зависи:

Рис. 31. Изображение детали (а), три вида детали (б)

Упражнение 18

Перечертите в тетрадь рис. 32, а и б. Нанесите на них размеры, данные на наглядных изображениях.

Рис. 32. Наглядные изображения и их виды

Упражнение 19

Наложите на наглядные изображения (рис. 33) прозрачную бумагу. Размеры с трех видов перенесите на наглядные изображения и запишите их на прозрачной бумаге.

Рис. 33. Наглядны изображения и их виды

Упражнение 20

На рис. 34 и 35 даны примеры правильного и ошибочного расположений размерных линий. Запишите в тетради, какими буквами обозначены правильные чертежи. Определите ошибки, содержащиеся на остальных чертежах.

Рис. 35. Примеры правильного и ошибочного расположения размерных линий

Упражнение 21

Запишите в тетради, на каком чертеже правильно записаны размерные числа (рис. 36). В чем ошибки остальных чертежей?

Рис. 36. Правильные и неправильные чертежи

Упражнение 22

Запишите в тетради, на каком чертеже (рис. 37) правильно по отношению к вертикальным и наклонным размерным линиям нанесены размерные числа (на чертежах даны не все требуемые размеры). В чем ошибки остальных чертежей?

Рис. 37. Чертеж деталей

Упражнение 23

На каком чертеже правильно нанесены величины диаметра и квадрата (рис. 38)? В чем ошибки остальных чертежей?

Рис. 38. Чертеж диаметров и квадратов

Упражнение 24

На какой чертеж без ошибок рационально нанесены величины радиусов, диаметров, толщины детали и размеры, определяющие расположение отверстий (рис. 39)? В чем недостатки остальных чертежей?

Рис. 39. Чертежи деталей

Упражнение 25

Запишите в тетради номера примеров (рис. 40, а), в которых правильно расположены числовые значения предельных отклонений по отношению к числам, указывающим номинальные размеры. В чем ошибки остальных примеров? На рис. 40, б слева записаны размеры с предельными отклонениями. Справа расположены числовые значения предельных размеров, но в иной последовательности. Подсчитайте предельные размеры и заполните в тетради следующую таблицу:

Рис. 40. Правильное расположение числовые значения предельных отклонений (а), иная последовательность числовых значений (б)

Упражнение 26

Перечертите в тетрадь рис. 21 и 23 и те примеры с рис. 34, 38 и 39, которые Вы выбрали как правильные. Дайте к этим рисункам соответствующие подписи. В начале работы напишите заголовок "Нанесение размеров". В итоге в Вашей тетради появится конспект для повторения материала параграфа о размерах.

Упражнение 27

Возьмите в фильмотеке училища диафильм "Нанесение размеров на чертежах" и повторите материал темы.

Дата добавления: 2014-11-06