Завдання 2. Порівняння рівнів економічної науки

Порівняння рівнів економічної науки

Завдання 1

Практичні завдання

Виберіть правильну відповідь

1. Методологія економічної теорії є вченням про:

а) динаміку розвитку економіки;

б) наукові методи та принципи пізнання суспільства;

в) принципи й методи економічного пізнання;

г) немає правильної відповіді.

2. Позитивна економічна теорія дає відповідь на запитання:

а) як поліпшити стан економіки?

б) якою економіка має бути?

в) яким є фактичний стан економіки?

г) усі відповіді правильні.

3. Поведінку економічних суб’єктів первинної ланки (домогосподарств, фірм) вивчає:

а) мезоекономіка;

б) макроекономіка;

в) мікроекономіка;

г) мегаекономіка.

4. У політичній економії та економіксі об’єктом дослідження є поведінка:

а) звичайної людини;

б) економічної людини;

в) найманих працівників;

г) людини, яка покладається у житті на етичні норми.

5. Вкажіть, який із нижче зазначених варіантів найбільш повно відповідає предмету економічної теорії:

а) засоби виробництва;

б) людина та засоби виробництва;

в) продуктивні сили та науково-технічний прогрес;

г) взаємодія продуктивних сил та виробничих відносин.

6. Виробничі відносини – це:

а) використання ресурсів;

б) етичні взаємозв’язки та відносини між людьми;

в) відносини виробництва, розподілу, обміну та споживання;

г) взаємодія людини із засобами виробництва.

7. Робоча сила являє собою:

а) трудову діяльність;

б) засіб виробництва благ;

в) стан духу людини;

г) сукупність здібностей людини до трудової діяльності.

8. Мезоекономіка як розділ економічної теорії вивчає явища та процеси на рівні:

а) окремого підприємства;

б) окремих галузей та сфер народного господарства;

в) національної економіки;

г) світового господарства.

9. Економічні закони відображають:

а) необхідні та стійкі взаємозалежності економічних відносин;

б) випадкові економічні взаємозв’язки;

в) кількісні оцінки економічних явищ та процесів;

г) перехідний стан економічних відносин.

10. Нормативна економічна теорія дає відповідь на запитання:

а) як пов’язані економічні процеси і явища?

б) якою економіка має бути?

в) яким є фактичний стан економіки?

г) усі відповіді правильні.

Дослідіть та порівняйте різні рівні економічної науки, заповніть таблицю 2.1.

Таблиця 2.1

Розділ економічної теорії	Рівень дослідження	Категорії	Цілі дослідження
Економічна теорія
Мікроекономіка
Макроекономіка
Світова економіка

Установіть відповідність між назвами функцій економічної теорії та їх визначеннями (табл. 2.2).

Таблиця 2.2

1.	Гносеологічна	А	Внесок у розробку загальнолюдських цінностей
2.	Ідеологічна	Б	Розробка загальних принципів дослідження
3.	Прогностична	В	Наукове обґрунтування економічної політики
4.	Загальнокультурна	Г	Теоретичне відображення економічних процесів та явищ
5.	Гуманістична	Д	Виявлення досягнень та недоліків різних економічних теорій
6.	Практична	Е	Визначення тенденцій та перспектив соціально-економічного розвитку
7.	Світоглядна	Є	Аналіз наукових основ виховання та поведінки
8.	Методологічна	Ж	Аналіз сутності економічного життя суспільства

Установіть відповідність між поняттями та їх визначеннями (табл. 2.3.)

Таблиця 2.3

1.	Абстракція	А	Метод формування висновків, що ґрунтуються на узагальненні фактів
2.	Аналіз	Б	Метод дослідження, за яким відволікаються від несуттєвих рис, зв’язків
3.	Синтез	В	Метод формування висновків, що базується на розповсюдженні загального судження на одиничні факти
4.	Індукція	Г	Абстрактна структура, яка створює спрощену картину реальної дійсності
5.	Дедукція	Д	Розділ науки, що використовує оціночні судження відносно того, якою повинна бути економіка
6.	Економічна модель	Е	Мислення, що спрямоване на виявлення специфічних рис у явищах
7.	Нормативна економіка	Є	Мислення, яке орієнтоване на виявлення того загального, що зв’язує окремі сторони явищ

Дата добавления: 2014-11-25