Підсумкові тести по модулю 1

Тести.

Контрольні запитання і завдання.

1. Як розвиток товарного виробництва і обміну привів до виникнення грошей? У чому їх сутність?

2. Розкрийте єдність і протилежність товару і грошей.

3. Які функції грошей як загального еквівалента?

4. З яких функцій грошей і чому почалася заміна золота на паперові та кредитні гроші?

5. Охарактеризуйте концепції грошей. Які причини існування різноманітності концепцій грошей сьогодні?

6. Які сучасні зміни в грошовому обігу?

7. У чому полягають об'єктивна необхідність і реальні можливості процесу демонетизації золота?

8. Що таке "споживчий кошик" і як його розраховують?

9. Як визначають нині валютний курс?

10. Що таке 50 К та ЕСи, яке їх значення у сучасному грошовому обігу?

11. Розкрийте роль долара СІЛА в сучасній валютній системі: місце, причини і наслідки.

1. Що таке гроші, дайте вірне визначення:

а) предмет домовленості між людьми;

б) умовність, яка не має власної вартості;

в) товар, який виконує особливу функцію загального еквівалента.

2. Які функції виконують гроші, коли Ви:

а) купуєте державну облігацію;

б) отримуєте стипендію;

в) купуєте лотерею;

г) сплачуєте комунальні послуги;

д) розраховуєтесь за поставлені товари готівкою;

е) розраховуєтесь за поставлені товари через банк;

є) розраховуєтесь за поштові послуги;

ж) сплачуєте податки;

або коли:

з) визначається валютний курс;

и) встановлюється ціна на твар;

і) повертається кредит;

ї) здійснюється уцінка товарів;

й) здійснюється розрахунок з іноземним партнером.

3. Яке з визначень інфляції є найбільш правильним? Це:

а) зростання цін;

б) знецінення грошей;

в) зростання незадоволеного попиту;

г) подорожчання товарів.

Література для заглибленого вивчення даного розділу.

1. Давидов А. Ю. Инфляция в экономике: Мировой опыт и наши проблемы. М.,: 1991.

2. Макконнелл К. Р., Брюс С. Л. Экономикс.Т 1, Гл.15. М.: 1992.

3. Маркс К. Капитал. Т 1, Гл.3. - Маркс К., Энгельс Ф. Соч. "-е изд. т23.

4. Самуэльсон П.А. Экономика. Т 1, Гл.15.М.:1993.

1. Економічна наука як самостійна галузь знань з’явилась у період становлення капіталізму?

а) так;

б) ні.

2. Фундаментальне питання – це:

а) забезпечення кожного квартирою, машиною та рахунком у банку;

б)справедливий перерозподіл доходів та зниження бідності;

в) надати роботу усім, хто потребує;

г) рішення проблеми обмежених ресурсів.

3. У якій з відповідей найповніше і найглибше розкрито предмет економічної теорії?

а) це наука, що вивчає виробничі відносини у їх взаємодії з розвитком продуктивних сил;

б)це наука, що вивчає закони розвитку економічних систем.

4. Яке з положень комплексно розкриває основні функції політекономії?

а) політична економія повинна розкривати економічні закони;

б) політекономія виконує практичну, пізнавальну функцію та формує економічне мислення.

5. Який прямий результат пізнавальної функції політекономії?

а) визначення економічних законів, принципів та моделей;

б) сбір економічних показників господарської діяльності;

в) розробка економічної політики.

6. Економічні закони можна змінити як і юридичні?

а) так

б) ні.

7. Який тип економічних законів управляє народним господарством у межах окремої суспільно – економічної формації?

а)всезагальні економічні закони;

б) загальні економічні закони;

в)специфічні економічні закони.

8. До якого типу законів належить основний економічний закон?

а) до всезагальних;

б) до спеціальних;

в) до стадійних?

9. В якому з положень розкрита структура економічної категорії?

а) економічна категорія відображає взаємодію продуктивних сил і виробничих відносин;

б) економічна категорія відображає взаємодію продуктивних сил і техніко – економічних відносин.

10. Яке з положень неправильно характеризує співвідношення між економічним законом і економічною категорією?

а) економічні категорії рухливіші, мінливіші, ніж економічні закони;

б) економічні категорії більш абстрактні, ніж економічні закони;

в) економічні закони глибше розкривають сутність економічних явищ і процесів.

11. В якому з положень неправильно названа структура методу політичної економії?

а) це філософські та загальнонаукові принципи;

б) це закони та категорії діалектики;

в) це поняття та категорії моралі, етики, психології;

г) це закони і категорії політичної економії.

12. Зазначте найпростіший елемент діалектичного методу дослідження:

а) метод дедукції;

б) метод абстракції;

в) метод історичного.

13. У чому сутність методу абстракції?

а) в розчленуванні цілого на окремі елементи і дослідженні кожного з них окремо;

б) в логічному висновку про ціле на основі окремих фактів;

в) у відмові від поверхневих, несуттєвих сторін явища і зосередженні на з’ясуванні внутрішніх, суттєвих зв’язків.

14. Зазначте вимоги принципу історизму щодо характеристики сучасної економічної системи у розвинутих країнах світу:

а) ринкова економіка;

б) соціально орієнтована ринкова економіка;

в) змішана економіка.

15. Поняття „потреби” є:

а) об’єктивним;

б) суб’єктивним;

в) об’єктивно - суб’єктивним;

г) усі відповіді вірні.

16. „Економічні блага”:

а) обмежені;

б) утворюються в процесі виробництва;

в) потребують витрат ресурсів;

г) усі відповіді вірні.

17. До основних факторів виробництва належать:

а) праця та капітал;

б) власність;

в) гроші та підприємницька діяльність;

г) праця, земля, капітал та підприємницькі здібності.

18. Обмеженість ресурсів означає:

а) недостатність грошових коштів;

б) можливість задовольняти усі потреби людей;

в) дефіцит на ринках факторів виробництва (ресурсів).

19. Укажіть, як ранжируються потреби згідно потреб А. Маслоу:

а) потреби в поважанні, потреби в соціальних контактах, потреби в саморозвитку, потреби в захисті, фізіологічні потреби;

б) фізіологічні потреби, потреби в саморозвитку, потреби в поважанні, потреби в соціальних контактах, потреби в захисті;

в) потреби в саморозвитку, потреби в поважанні, потреби в соціальних контактах, потреби в захисті, фізіологічні потреби;

г) фізіологічні потреби, потреби в захисті, потреби в соціальних контактах, потреби в поважанні, потреби в саморозвитку.

20. Оберіть правильне визначення терміну „фактори виробництва”

а) „Фактори виробництва” – це сукупність матеріальних та людських ресурсів;

б) „Фактори виробництва” – це ресурси, використовуючи для виробництва економічних благ;

в) „Фактори виробництва” – це виробничі витрати.

21. Максимальне використання факторів виробництва в економіці при певному рівні технології виробництва призведе до:

а) збільшення зайнятості;

б) до росту цін;

в) збільшенню виробництва благ;

г) технологічному „прориву”.

22. Коли в економіці збільшилась кількість виробничих ресурсів, то це означає:

а) збільшились можливості економіки по виробництву більшої кількості товарів та послуг.

б) додайте Вашу відповідь.

23. Скажіть, які елементи належать до складу виробних сил:

а) робоча сила та виробничі відносини;

б) засоби виробництва;

в) робоча сила та засоби виробництва.

24. Виробничі відносини: відносини власності, розподілу та виробництва:

а) так;

б) ні.

25. Які з економічних явищ пов’язані з суспільним поділом праці:

а) приватна власність;

б) виникнення виробництва;

в) гроші;

г) додатковий продукт.

26. До числа переваг централізовано-планової економіки відносяться:

а) виражена соціальна дискримінація;

б) заборона або обмеження приватного підприємства та приватної власності;

в)дефіцит споживчих товарів та послуг;

27. Що, на Ваш погляд, відрізняє натуральне господарство від ринкової системи?

а) приватна власність;

б) високі витрати виробництва;

в) суспільний поділ праці;

г) виробництво сільськогосподарської продукції.

28. Які елементи економічної системи характеризують інформаційне суспільство?

а) розвиток господарського механізму;

б) розвиток прод. сил, насамперед інформації;

в) розвиток виробничих відносин;

г) розвиток техніко-економічних відносин;

29. Чи означає процес ставлення інформаційного суспільства в розвинутих країнах світу початок формування нової суспільно-економічної формації?

а) так;

б) ні.

30. Які дві найважливіші сторони суперечності є рушійними силами розвитку людини економічної?

а) людина-працівник;

б) дзвінок другу.

31. Три основні ланки економічної системи?

а) виробничі відносини;

б) продуктивні сили;

в) Ваш варіант.

Відповідь: механізм господарювання.

32. Які сторони категорії “економіка” не входять до поняття “економічна система”?

а) комплекс економічних наук;

б) продуктивні сили;

в) виробничі відносини.

33. Зазначте вимоги принципу історизму щодо характеристики сучасної економічної системи в розвинутих країнах світу:

а) ринкова економіка;

б) соціально орієнтована ринкова економіка;

в) змінена економіка.

34. Економічний зміст власності – це:

а) володіння матеріальними благами;

б) відносини з приводу присвоєння (відчуження) матеріальних умов виробництва;

в) відношення людини до засобів виробництва;

г) розпорядження і користування речами.

35. Що є об'єктом власності:

а) земля під виноградником;

б) завод ім.Пархоменко;

в) будинок Університету економіки і фінансів;

г) У.С.Черномирдін;

д) фермер Петренко;

е) діамант «Чорний принц»;

ж) державне страхове суспільство;

з) приватне страхове суспільство;

и) запорізька атомна станція.

36. Чи вірні представлені нижче твердження:

а) володіння є власність (так, немає);

б) володіння не є власність (так, немає);

в) право власності заперечує відчуження блага (так, немає);

г) право власності припускає знищення блага (так, немає);

д) ринкова економіка припускає пріоритет приватної власності (так, немає);

е) ринкова економіка заперечує державну власність (так, немає);

ж) права власності визначаються економічними факторами (так, немає);

з) економічна влада в пострадянських країнах належить фінансово-промисловим групам («олігархам») (так, немає).

37. Теорія прав власності – це:

а) перелік форм власності;

б) юридичний зміст власності;

в) санкціоновані законами держави права по використанню ресурсів;

г) абстрактна теорія, що не відбиває реальні економічні відносини.

38. «Пучок» прав власності включає «травинки»:

а) право фізичного контролю над благами (так, немає);

б) право на одержання прибутку (так, немає);

в) право застосування корисних властивостей блага (так, немає);

г) право використання блага (так, немає);

д) право вільного наймання робочої сили (так, немає);

е) право на результати від використання блага (так, немає);

ж) право на відчуження блага (так, немає);

з) право на забезпечення максимуму доходу від застосування блага (так, немає);

и) право на знищення блага (так, немає);

к) право на передачу благ у спадщину (так, немає);

л) усі відповіді вірні (так, немає).

39. Приватна власність – це форма юридичного закріплення за громадянином прав:

а) володіння і застосування якого-небудь майна;

б) користування і розпорядження яким-небудь майном;

в) застосування і розпорядження яким-небудь майном;

г) володіння, користування і розпорядження яким-небудь майном.

40. Адміністрація міста під тиском «зелених» вирішила закрити хімічний завод. Про використання, якого правомочності це свідчить:

а) права володіння;

б) права розпорядження;

в) права на заборону шкідливого використання.

41. Чи вірні наступні судження про власність:

а) визначать положення людини в суспільстві (так, немає);

б) виникає тільки в класовому суспільстві (так, немає);

в) не існує поза людським суспільством (так, немає);

г) спосіб з'єднання безпосереднього виробника з засобами виробництва (так, немає);

д) створюється в результаті первісного нагромадження капіталу (так, немає).

42. Чи актуальні приведені нижче судження про власність:

а) П.Ж.Прудон. «Власність – це крадіжка» (так, немає);

б) Дж..Локк. «Де немає власності, там немає справедливості» (так, немає);

в) Фергюссон. «Дикун – це людина, що не відає власності» (так, немає);

г) прокоментуйте ці судження.

43. Орендар, що взяв деяку власність в оренду, є:

а) власником майна;

б) потенційним власником;

в) повним власником;

г) користувачем майна;

д) усі відповіді вірні;

е) усі відповіді не вірні.

44. Що означає вираження «Спляча красуня»:

а) балет П.І.Чайковського;

б) потенційний об'єкт поглинання (тобто фірма), якому не робилося пропозицій;

в) персонаж відомої казки;

г) усі відповіді вірні.

45. Чи відрізняються поняття «роздержавлення» і «приватизація»:

а) це тотожні поняття;

б) роздержавлення – більш широке поняття, що включає процес приватизації;

в) приватизація – більш широке поняття, що включає процес роздержавлення;

г) усі відповіді невірні.

46. Які мети переслідує процес приватизації:

а) створення ефективного власника (так, немає);

б) підвищення ефективності суспільного виробництва (так, немає);

в) поповнення державного бюджету засобами від продажу об'єктів державної власності (так, немає);

г) ліквідація державної власності як що не відповідає умовам ринкової економіки (так, немає);

д) створення олігархічного капіталу (так, немає).

47. Чи є товаром:

а) вирощена на власному городі картопля для власного споживання;

б) масове виробництво швейних виробів;

в) надрукована власна книга;

г) пошита для себе сукня.

48. Ціна товару - це:

а) категорія вартості;

б) залежить від якості товару;

в) грошовий вираз товару.

49. Назвіть, що з наведених положень є споживчою вартістю, а що Ії джерелом;

а) корисність;

б) рідкісність речі;

в) конкретна праця;

г) співвідношення попиту та пропозиції?

50. Назвіть, що з наведених положень є вартістю товару, а що – її джерелом:

а) праця товаровиробника;

б) якість товару;

в) співвідношення попиту та пропозиції;

г) кількість затраченої праці?

51. Що таке гроші, дайте вірне визначення:

а) предмет домовленості між людьми;

б) умовність, яка не має власної вартості;

в) товар, який виконує особливу функцію загального еквівалента.

52. Які функції виконують гроші, коли Ви:

а) купуєте державну облігацію;

б) отримуєте стипендію;

в) купуєте лотерею;

г) сплачуєте комунальні послуги;

д) розраховуєтесь за поставлені товари готівкою;

е) розраховуєтесь за поставлені товари через банк;

є) розраховуєтесь за поштові послуги;

ж) сплачуєте податки;

або коли:

з) визначається валютний курс;

и) встановлюється ціна на твар;

і) повертається кредит;

ї) здійснюється уцінка товарів;

й) здійснюється розрахунок з іноземним партнером.

53. Яке з визначень інфляції є найбільш правильним? Це:

а) зростання цін;

б) знецінення грошей;

в) зростання незадоволеного попиту;

г) подорожчання товарів.

МОДУЛЬ 2

Дата добавления: 2014-11-09