Цели освоения учебной дисциплины

«АДМИНИСТРАТИВНОЕ ПРАВО»

Административное право представляет собой одну из базовых профилирующих учебных дисциплин, изучаемых в Северо-Западном институте (филиале) Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА).

Целями изучения данной учебной дисциплины являются:

во-первых, углубленное изучение основных административно-правовых институтов отрасли административного права;

во-вторых, освоение нормативно-правового и теоретического материала по вопросам административно-правовой организации государственного управления в Российской Федерации;

в-третьих, формирование у бакалавров общекультурных и профессиональных компетенций, связанных с разработкой и реализацией правовых норм, регулирующих правоотношения, связанные с организацией и осуществлением исполнительной власти в Российской Федерации, ее формами и методами реализации, обеспечением законности при применении указанных норм, правильным применением административно-правовых норм на практике.

К основным видам профессиональной деятельности, к которым осуществляется подготовка бакалавров в рамках учебной дисциплины «Административное право», относятся: нормотворческая; правоприменительная; правоохранительная; экспертно-консультационная; педагогическая.

В соответствии с видами профессиональной деятельности бакалавр должен решать следующие задачи:

1) в нормотворческой деятельности: участие в разработке проектов законодательных и иных нормативных актов в сфере организации и практической реализации региональной исполнительной власти;

2) в правоприменительной деятельности: обоснование, подготовка и принятие в пределах должностных обязанностей решений, распорядительных документов, составление иных правовых актов, а также совершение действий, связанных с реализацией правовых норм;

3) в правоохранительной деятельности: обеспечение законности, правопорядка, безопасности личности, общества и государства; охрана общественного порядка; предупреждение коррупционных правонарушений;

4) в экспертно-консультационной деятельности: оказание консультативной помощи органам исполнительной власти, организациям и учреждениям, гражданам, а также подготовка заключений, отзывов на законопроекты и иные документы по запросам, связанным с применением административно-правовых норм в сфере государственно-управленческой деятельности;

5) педагогическая: преподавание правовых дисциплин в образовательных учреждениях, кроме высших учебных заведений осуществление правового воспитания в духе непримиримого отношения к любым нарушениям закона, распространение знаний среди населения, повышение его образовательного и культурного уровня.

В результате освоения учебной дисциплины обеспечивается формирование общекультурных и профессиональных компетенций:

1. Общекультурных компетенций:

- ОК-2 –способность использовать знания в области административного законодательства в различных сферах деятельности;

- ОК-3 – владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации;

- ОК-4 – способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;

- ОК-5 – способность к коммуникации в устной и письменной формах для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия;

- ОК-6 – способность работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия, быть нетерпимым к коррупции;

- ОК-7 – способность к самоорганизации и самообразованию;

- ОК-9 - способность анализировать социально значимые проблемы и процессы;

2. Профессиональных компетенций:

- ПК -1 - способность участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности;

- ПК -2 - способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры;

- ПК -3 - способность обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права;

- ПК -4 - способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом;

- ПК -5 - способность применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности;

- ПК -6 - способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства;

- ПК -7 - способность владеть навыками подготовки юридических документов;

- ПК -8 - способность к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства;

- ПК -9 - способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина;

- ПК -10 - способность выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения;

- ПК -11 - способность осуществлять предупреждение административных правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению;

- ПК -12 - способность выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению;

- ПК -13 - способность правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации;

- ПК 14 - способность принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции;

- ПК -15- способность толковать различные правовые акты;

- ПК -16 - способность давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности;

- ПК -17 - способность преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне;

- ПК -18 - способность управлять самостоятельной работой обучающихся;

- ПК -19 - способность эффективно осуществлять правовое воспитание.

2. МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «АДМИНИСТРАТИВНОЕ ПРАВО»

Дата добавления: 2014-11-26