Створення

КАВКАЗ

План

План

Навчально-методичне видання

Лист регистрации изменений

Номер измене­ния	Номера листов	Основание для внесения изменений	Подпись	Расшифровка подписи	Дата	Дата введения изменения
заменен­ных	новых	аннулиро­ванных

Історія України

Опорний конспект лекцій

Методичні рекомендації щодо роботи з опорним конспектом

Створення національної школи, в тому числі вищої, призвело до зміни статусу і вітчизняної історії в системі освіти. Запровадження у всіх ланках освіти історії України як обов’язкової дисципліни, відкрило безмежні можливості для посилення ролі історичної науки у формуванні національної свідомості українського народу, зокрема українського студентства.

Зважаючи на статус національного університету, підготування фахівців високої кваліфікації, потребу формування української національної ідеї, територіальної єдності України, величезне значення історичної свідомості, історичного розвитку українського народу від найдавніших часів до сьогодення запропонований студентам опорний конспект лекцій з дисципліни "Історія України". Він розроблений відповідно до програми та робочої програми. Зміст основних питань кожної теми укладачі спробували розкрити за допомогою структурно-логічних схем.

Запропоновані структурно-логічні схеми та інші зображення складено таким чином, щоб зробити ОКЛ необхідним для постійного використання під час лекцій, оскільки студенту слід заповнити порожні місця у схемах і занотувати пояснення на спеціально відведених для цього місцях. Це потребує старанності й уважності під час лекцій.

Опорний конспект лекцій можна використовувати під час підготовки до семінарських занять та самостійної роботи.

Для самостійної перевірки студентами своїх знань наприкінці кожної теми пропонуються питання для само­контролю.

Для півноцінного вивчення матеріалу наприкінці ОКЛ наведено список рекомендованих джерел, що сприятиме більш ефективному опонуванню матеріалу.

Опорний конспект може бути використано студентами як денної, так і заочної форм навчання.

Тема 1. ФЕНОМЕН УКРАЇНСЬКОЇ ІСТОРІЇ

1. Предмет і завдання дисципліни «Історія України».

2. Періодизація історії України. Історична схема М. Грушевського.

3. Основні етапи розвитку української національної історичної думки.

Рекомендовані джерела

Основні: 2., С. 4-41; 5., С. 21-47.

Додаткові: 8., С. 6-36; 10., С. 3-8; 54., С. 60-81.

Інтернет-ресурси: 1, 3, 6, 8.

Міні-лексикон:

Історія, історіографія, періодизація, предмет функції історії.

1. Предмет і завдання дисципліни «Історія України».

Термін «історія» походить від грец. historia, що означає розповідь про минуле, пізнане, процес розвитку природи і суспільства.

ІСТОРІЯ –

Предметом вивчення історії як науки є _____________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

В умовах радянського тоталітаризму українці мали спотворену історичну свідомість. Трагедія України полягала і в тому, що впродовж століть на її території співіснували різні державні структури (литовські, польські, російські, австо-угорські, румунські, чехословацькі, радянські тощо). Саме історія України часто підпорядковувалася інтересам тих чи інших владних структур для того, щоб тримати український народ у цілковитій покорі.

Завдяки зняттю гласних і негласних заборон та цензури у незалежній Україні вітчизняна історична наука, починаючи з 1991 р., досягла зачних висот. На сучасному етапі залишається все менше «білих плям» в історії українського народу.

Дисципліна «Історія України» вивчає ______________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Серед функцій, котрі виконує дисципліна «Історія України», слід виокремити найважливіші:

Ø пізнавальна _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ø практично-політична _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ø світоглядна _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ø виховна _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ЗАВДАННЯ ДИСЦИПЛІНИ «ІСТОРІЯ УКРАЇНИ»

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Періодизація історії україни. Історична схема М. Грушевського.

Періодизація всесвітньої історії включає в себе п’ять основних періодів:

І. Історія первісного суспільства ___________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ІІ. Історія стародавнього світу _____________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ІІІ. Історія середньовіччя _________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ІV. Історія Нового часу __________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

V. Історія Новітнього часу ________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

В історичній науці використовуються різні критерії і підходи до періодизації історичного процесу, тому є декілька загальних схем періодизації історії України, кожна з яких базується на певних методологічних засадах. Отже, будь-яка періодизація є умовною.

Основи періодизації історії України були закладені видатним українським вченим М.С. Грушевським наприкінці ХІХ – на початку ХХ ст. у процесі роботи над десятитомною «Історією України-Руси». Згідно з його схемою історія України поділяється на чотири етапи:

v Княжа доба

v Литовсько-

Польська доба

v Козацька доба

v ХІХ ст.

Після проголошення незалежності України питання періодизації історії України залишаються частково дискусійними, однак більшість дослідників виділяють такі основні періоди:

· Стародавня доба _________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

· Київсько-Галицький період _______________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

· Литовсько-Польська доба _________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

· Українські землі в роки національної революції та Гетьманщини ___________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

· Українські землі в роки російсько-австрійського панування та національного відродження _______________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

· Українські землі в роки національно-демократичної революції та боротьби за возз’єднання _______________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

· Україна в радянську добу _________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

· Україна в роки незалежності ______________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Основні етапи розвитку української національної історичної думки.

Історичне джерело – це носій історичної інформації, що виник як продукт розвитку природних та суспільних відносин і відображає той чи інший бік людської діяльності.

Історичні джерела прийнято поділяти на шість основних типів:

Ø Писемні джерела _________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________

Ø Прикладі джерела _________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________

Ø Предметні джерела _______________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________

Ø Етнографічні джерела ____________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________

Ø Усні джерела _____________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________

Ø Лінгвістичні джерела _____________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________

Історіографія

Першими писемними матеріалами з історії України, що містять історичні знання, у наших предків були безпосередньо пов’язані з розвитком Київської держави.

ЛІТОПИСИ – це ________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Здобуття Україною незалежності стало визначною передумовою переосмислення українського історичного процесу, створення на основі широкого кола джерел сучасних неупереджених праць. Більшість істориків нині ґрунтуються у своїх працях на засадах утвердження національної свідомості і державотворення. Таким чином, українська історична наука має глибоке коріння і необхідні умови для подальшого розвитку.

Висновки

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ЗАПИТАННЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЮ

1. Визначте, яка наука називається історією і що вона вивчає.

2. Назвіть основні функції історії як науки.

3. Що таке періодизація?

4. Охарактеризуйте періоди української історії за схемою М.С. Грушевського.

5. Які етапи в історії України виділяють сучасні дослідники?

6. Які види історичних джерел Ви знаєте?

7. Що таке історіографія?

8. Стисло охарактеризуйте розвиток вітчизняної історичної науки.

Тема 2. Доісторичне минуле України.

1.Стародавня історія України.

2.Зародження праслов’янського етногенезу.

3.Автохтонність українців.

Рекомендовані джерела

Основні: 2., С. 17-40; 4., С. 8-25; 8., С. 14-30.

Додаткові: 17., С. 18-48; 19., С. 39-52.

Інтернет-ресурси, періодичні видання: 5, 6, 8

Міні-лексикон:

Автохтон, українська народність, українська нація, українська національна ідея, методологія, методологічні принципи, джерелознавство, істо­ріографія, історична схема М.С. Грушевського.

1. Стародавня історія України.

Предмет ІсторІЇ УкраЇни

Вивчення історичної діяльності українського народу та його пращурів від найдавніших часів до сьогодення.

ДЖЕРЕЛА ІСТОРІЇ УКРАЇНИ

Джерелознавство – наука про історичні джерела, теорію і практику їх використання в історичних дослідженнях

	Письмові джерела
		Усні джерела
		Матеріальні джерела
		Історія людства починається з того часу, коли високорозвинені двоногі примати навчилися виготовляти і застосовувати знаряддя праці і тим самим почали виділятися з тваринного світу

ЗАСЕЛЕННЯ ЛЮДИНОЮ ТЕРИТОРІЇ

СУЧАСНОЇ УКРАЇНИ:

ЕКВАТОРІАЛЬНА АФРИКА

ПЕРЕДНІЙ СХІД ЗАХІДНА ЄВРОПА

БАЛКАНИ

СТАРОДАВНЯ ІСТОРІЯ УКРАЇНИ

Назва періоду

Характерис-тика господарства

Характерні риси суспільства

Відомі пам'ятки

Палеоліт ранній	Привлас- нювальне господарство, кам'яне рубило	Зародження первісної общини	с. Королево, м. Амвросієвка, с. Лука-Врубле­вецька
Палеоліт середній	Гострокінеч-ник, скребло, використання вогню	Формування первісної общини	Донбас, Крим, Подніпров'я, Десна
Палеоліт пізній	Скребки, накінечники списів (кремнієві), знаряддя праці з кістки	Матріархальна родова община	Відомо близько 500 поселень
Мезоліт	Долото, тесло, сокира, лук. Людина займається мисливством і рибальством	Виникнення родової общини	с. Білолісся, с. Гиржеве, c. Мирне (Одещина), с. Осокорівка (Надпоріжжя), Крим
Неоліт	Відтворюваль-ний тип господарства, виникає землероб­ство і скотарство, використо-вується глиняний посуд	Розквіт родового ладу, виникнення сусідської общини	с. Кам’яна Могила (Донецька обл.), близько 500 поселень
Енеоліт	Людство опанувало мідь. Розвивається обмін	Формуються племена. Матріархат замінюється на патріархат. Розклад первісно-общинного ладу	Пам'ятки трипільської культури (близько 700 поселень)
Епоха бронзи	Поширюються вироби зі штучно створеного сплаву. Розвивається бронзоливарне ремесло, скотарство, землеробство, обмін	Утворюють-ся великі союзи племен. Посилюється майнове розшаруван-ня	Пам'ятки давньоямної, катакомбної, зрубної культури та культур шнуркової кераміки

Назва народу	Період меш-кання в Україні	Державні утворення та їх характеристика
Кіммерійці	ІХ–VII ст. до н.е.
Скіфи	VII–ІІІ ст. до н.е.
Сармати	ІІІ ст. до н.е. –ІІІ ст. н. е.
Античні міста-держави Північного При-чорномор’я	VII ст. до н.е. – IV ст. н. е.
Готи	ІІІ–IV ст. н. е.
Гуни	IV–V ст. н. е.
Авари	VI–VIІ ст. н. е.
Болгари	VIІ ст.
Хозари	VIІ–Х ст.
Печеніги	Х–ХІ ст.
Половці	Х–ХІІІ ст.
Монголо-татари	Із 20 р. ХІІІ ст.

Велику роль в історії України відіграли античні міста-держави Північного Причорномор'я:

* Ольвія (у перекладі "щаслива")

* Херсонес (у перекладі "півострів таврів")

* Боспорське царство

2. Зародження праслов’янського етногенезу.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Автохтонність українців.

УКРАЇНСЬКИЙ НАРОД – АВТОХТОН
НА СВОЇЙ ЗЕМЛІ

"УКРАЇНА" – назва вперше в даньоруських літописах з'явилась у 1187 і 1189 рр.

"О Україна" – земля, що розташована на "краю", окраїні землі Європи.

ОСНОВНІ ЕТАПИ ФОРМУВАННЯ УКРАЇНСЬКОЇ НАРОДНОСТІ

української нації

Висновки

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ЗАПИТАННЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЮ

1. Поясніть значення термінів “історична свідомість”, “історична пам`ять”.

2. Поясніть, чому український народ вважається автохтоном на своїй землі?

3. Що є предметом вивчення курсу історії України?

4. Коли починається історія людства?

5. Чим відрізняється людина від мавпи?

6. Назвіть регіон, звідки почалося розселення людини.

7. Визначте шляхи заселення території сучасної України.

8. Визначте основні періоди стародавньої України.

9. Дайте характеристику стану суспільства в добу палеоліту.

10.Де знайдено стоянки людини доби палеоліту?

11.Чим відрізняється мезоліт від палеоліту?

12.Що таке “неолітична революція”?

13.Дайте характеристику трипільської цивілізації.

14.Коли виникають перші державні утворення на території України?

15.Яку роль відіграють грецькі міста-держави Північного Причорномор`я в історії українського народу?

Тема 3. Україна-Русь (ІХ – перша половина ХІV ст.)

Дата добавления: 2014-11-16