КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Передмова. Розділ 16. Польща в нових реаліях Європи та світу (1989 - 2001 pp.) 658
Розділ 16. Польща в нових реаліях Європи та світу (1989 - 2001 pp.) 658 Розділ 15. В умовах комуністичного експерименту (1945 -1989 pp.) 543 Розділ 14. Поляки і польське питання під час Другої світової війни 508 Розділ 13. Польська Республіка в 1918 - 1939 pp. 445 Розділ 12. Польський народ у роки Першої світової війни ЧАСТИНА IV. НОВІТНІЙ ЧАС Розділ 11. На початку XX століття Історія Польщі Розділ 10. У період модернізації (60 - 90-ті роки XIX ст.) 347 Європа в другій половині XIXcm. 347 Політика Росії, Німеччини та Австро-Угорщини стосовно поляків 349 Польське суспільство: економічний розвиток і соціальні зміни 358 Суспільно-політичні програми і рухи 364 Культурне життя поляків 374 Європа та європейці 389 Польський суспільно-політичний рух 393 Становище поляків у Росії 400 Польське суспільство в Німеччині 411 Поляки в монархії Габсбургів 415 Культура періоду Молодої Польщі 421 Війна і польське питання 432 Польське суспільство в роки війни 435 Справа Польщі на заключному етапі війни 437 Європа між двома світовими війнами 445 Формування кордонів і устрою Польщі в 1918 - 1921 pp. 448 Держава і суспільство 458 У пошуках шляхів стабілізації (1921 - 1926 рр.) 463 Авторитарний режим Ю. Пілсудського (1926 - 1935 pp.) 469 Польща у переддень війни 481 Польське суспільство та його культура 490 Поділ польських земель і початок Руху Опору (1939 - 1941 pp.) 508 Польське питання в 1941 - середині 1943 pp. 517 На шляху до розв'язки: друга половина 1943 р. - середина 1944 р. 528 Радянський диктат 533 Головні тенденції світового розвитку після 1945 р. 543 Польський варіант "народноїдемократії"у 1945 - 1948 pp.) 548 Тоталітарний режим 1949 - 1956 pp. 561 Невдачі лібералізації (1956 - 1970 pp.) 5 72 Суспільство та його культура 591 Між: двома кризами: десятиріччя Е. Ґерека (1971 -1980 pp.) 602 Роки перелому: 1980 - 1981 617 Присмерк системи: 1982-1989 pp. 631 Культурне життя (80-ті роки) 652 Від тоталітаризму до демократії (1989 - 1991 pp.) 658 Політичний розвиток і зміни (1991 - 2001 pp.) 671 Суспільство 690 Вибрана бібліографія 707 Ілюстрації та мапи 727 Іменний покажчик 728
Запропонована читачеві книга задумувалася давно. її автори тривалий час викладають предмет "Історія Польщі" студентам історичного й філологічного факультетів Львівського національного університету імені Івана Франка. Для істориків цей курс корисний з багатьох міркувань, насамперед з огляду на багатовікове переплетення історичних доль українців і поляків, розуміння непростих сюжетів їхніх взаємин, які важким тягарем відклалися в свідомості обох народів і подекуди заважають дивитися у майбутнє. Філологам, які готуються стати фахівцями з "польської мови та літератури", такий курс не менш потрібний для орієнтації в змінах суспільних стосунків між людьми, котрі були відображенням і водночас головним чинником усвідомлення цих змін. Як не дивно, незважаючи на давнє сусідство й такі ж давні стосунки, українська історіографія ні в минулому, ні тепер не спромоглася подати власне українську візію польської історії. Праці з окремих проблем історії Польщі писали ще М.І. Костомаров, потім М.С. Грушевський, С Томашівський та інші знані українські дослідники. У радянські часи було підготовлено посібники з "Історії південних і західних слов'ян", а також перекладено українською праці деяких російських авторів (О.Я. МанусеЪича). Але їхнє ідеологічне й політичне спрямування обмежувало обрії неупередженого погляду на Польщу і поляків, а велика кількість питань ними взагалі обходилася. Що гірше, і радянська, і давня українська література в силу тих чи інших обставин спотворювали минулу дійсність на догоду інтересам національної, класової чи іншої боротьби. Образ поляка в ній неодмінно асоціювався з паном-шляхтичем і загарбником-експлуататором України. Така література, на жаль, в більшості закріплювала в свідомості читачів ці стереотипи. Проте і в давнину, і сьогодні життя людей, як українців і поляків, так інших народів, ніколи не обмежувалося політичною боротьбою й ідеологічним протистоянням. Більше того, для пересічного українця й поляка вони були питаннями значно менш значущими, ніж труднощі повсякденного життя і проблеми свого краю. Взаємини між поляками й українцями завжди були набагато різноманітнішими, ніж це може здатися з перегляду сучасної літератури. Не тільки нові політичні реалії - незалежні Україна й Польща в Центрально-Східній Європі та їх роль у формуванні обрисів Старого континенту, -ай нова інтелектуальна атмосфера, що поступово починає утверджуватися в посткомуністичних країнах, тривалий час відсторонених від поступу наукових ідей світової гуманістики, вимагають перегляду усталених поглядів на тих, хто живе поряд, близько чи дещо далі. Образ "ворога" або "неприятеля" повинен поступитися місцем образу "іншого", який є нічим не гірше власного. А щоб так сталося, треба насамперед відкрито й неупереджено подивитися й зрозуміти, як і чим жили ці "інші" впродовж історичних епох, кожна з яких мала свої усталені уявлення, прагнення і пріоритети. Треба спробувати з'ясувати, чому і як минулі покоління сприймали сучасну їм дійсність, визначали в ній своє місце, народжували дітей, вирощували пшеницю й створювали неповторну культуру. Такий образ повинен не відштовхувати, а зближувати, показувати, що всі народи більшою чи меншою мірою причетні до цивілізаційних здобутків, які стали надбанням людства і з яких ми сьогодні можемо користати. З цих міркувань виходили автори цієї книги, яка передовсім повинна стати посібником для студентів університетів, при чому не тільки істориків або філологів, а й економістів, міжнародників, філософів, усіх гуманітаріїв, яким у сучасному світі припадає відповідальна місія - формувати нове, відкрите гуманістичне світобачення, встановлювати стосунки між людьми, засновані на взаємній повазі до "інакшості", довірі та рівноправності. Вони сподіваються, що книга зацікавить усіх, хто відчуває потребу (
Дата добавления: 2014-11-16; Просмотров: 481; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |