Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

План заняття. Запитання для контролю




ЛАБОРАТОРНЕ ЗАНЯТТЯ № 6

Запитання для контролю

1. Схарактеризуйте особливості будови і життєдіяльності одноклітинної водорості хладомідомонади.

2. Порівняйте одноклітинні та багатоклітинні водорості

3. Чому у водоростей не формуються тканини і органи?

4. Які особливості будови тіла водоростей?

 

 

 

Тема: Вищі спорові рослини. Будова і різноманітність мохів, плаунів, папоротей та хвощів

Мета: ознайомитися із будовою зозулиного льону, хвоща польового, плауна булаво видного та щитника чоловічого; виявити ознаки пристосованості вищих спорових рослин до життя на суходолі.

 

Обладнання: гербарні і живі зразки моху зозулин льон, хвоща польового, плауна булаво видного, папороті, мікроскоп.

 

1. Ознайомитися з характерними особливостями будови зелених мохів, на прикладі зозулиного льону.

 

2. Вивчити характерні особливості будови плаунів на прикладі плауна булавовидного.

3. Ознайомитися з особливостями будови і розмноження Відділу Хвощеподібних на прикладі хвоща польового.

4. Вивчити характерні особливості будови Відділу Папоротеподібні на прикладі чоловічої папороті.

Загальна інформація

На відміну від нижчих рослин вегетативне тіло вищих рослин представлене окремими органами (коренем, стеблом, листками), а клітини диференційовані на тканини. Органи розмноження ви­щих рослин (гаметангії і спорангії) багатоклітинні. До вищих рослин крім мохоподібних належать папоротеподібні, голонасінні і покритонасінні рослини.

У сучасній флорі світу налічується 35 тис. видів мохів, поши­рених на всій земній кулі, проте найбільша видова різноманітність їх зосереджена в місцевостях з холодним і помірним кліматом. Ростуть мохи в лісах, на болотах, на поверхні ґрунту, стовбурах дерев, дахах.

У циклі розвитку вищих спорових рос­лин відбувається закономірна зміна двох поколінь − безстатевого (спорофіту) і статевого (гаметофіту).

Відділ Мохоподібні поділяється на 3 класи: Антоцеротові, Печіночні і Листяні мохи.

Зелені мохи представляє зозулин льон. Стебло його (гаметофіт) вертикальне, не гіллясте, досягає 30−40 см заввишки, густо вкрите шилоподібними листочками (мал.1.). У нижній частині воно має бурий колір, кількість листочків зменшується, і від стебла відходять ризоїди. На листках добре видно жилку. На верхівках одних рослин утворюються жіночі, інших − чоловічі статеві органи.

Спорофіт Гаметофіт

Мал. 1 Зовнішній вигляд зозулиного льону

 

Запліднення відбувається в плівці води, яка виникає після дощу або після конденсації туману чи роси. Із зиготи на жіночій особині формується спорофіт у вигляді коричневої коробочки на ніжці. Коробочка на час дозрівання спор закрита кришечкою, яка захищає їх від можливого проникнення води. Ніжка занурена в тканини верхівкової частини стебла. Всередині зрілої коробочки є пристосувальний механізм для висипання зрілих спор — ряд зубчиків, які закривають вхід до коробочки. За сприятливих умов вони відгинаються і спори розносяться вітром.

Мохи і печіночники можуть розмножуватися вегетативним способом. За сприятливих умов із стебла, листка або ризоїда здатна розвинутися нова рослина.

Мал. 2 Цикл розмноження зозулиного льону

Плауни − багаторічні, трав'янисті, вічнозелені спорові рослини, з повзучими дуже розгалуженими стеблами, вкритими вузькими лускуватими або голкуватими листками.

Сучасні плауноподібні представлені близь 1300 видами, поширеними в лісах і гірських районах земної кулі. На Україні поширено 6 видів (плаун булавовидний, п. річний, п. сплющений, п. баранець, п. баранець звичайний). Спори плаунів використовують у метал. промисловості при фасованому литті й формуванні металу, в медицині як дитячу присипку, при пролежнях, для обсипання пілюль та ін.

Відділ Хвощеподібні включає сучасні трав’янисті і викопні деревні рослини. У сучасних умовах хвощі зовсім вимерла група рослин, представлена 35 видами, поширених на всіх континентах, крім Австралії. Ростуть хвощі на луках, у лісах, на полях, болотах, по берегах водойм.

Характерною особливістю хвощів є розгалуже­не стебло, почленоване на вузли і меживузля; на вузлах кільцями розташовані також почленовані бокові гілочки. Листки хвощів ре­дуковані, дрібні, шилоподібні, розташовані кільцями. Підземна частина рослини представлена кореневищем з додатковими коре­нями. Спорирозвиваються на стробілах, розташованих на верхів­ках рослини − спорофіті. У одних видів хвощів спорофіт пред­ставлений одним пагоном(у хвоща болотного, х. зимуючого), у інших − двома: трофофільними (стерильними) і спороносними (у хвоща польового, х. лісового).

Характерним представником класу хвощеподібнихє хвощ по­льовий, який часто засмічує поля. Спорофіт його представлений вегетативним і спороносним пагонами, що роз­виваються на спільномукореневищі. Ранонавесні з'являютьсянерозгалужені руді, майже безхлорофільні спороносні пагони, які на верхівці мають стробіли. Вони живляться готовими органічни­ми речовинами, нагромадженими в бульбочках на кореневищі. Стробіл має вісь, на якій кільчасто розташовані щиткоподібні спо­ролистки. Кожний споролисток складається з щитка з ніжкою в центрі, якою прикріплюється до осі стробіла і з 5−10 мішкопо­дібних спорангіїв. Потрапивши на землю, спори проростають у заросток. Заросток хвоща має вигляд зеленої добре розсіченої пластинки. Одні спори хвоща проростають у жіночі заростки з архогоніями, інші − в чоловічі з антеридіями (гаметофіт дводомний). Після злиття гамет чоловічий гаметофіт гине, а на жіночому із зиготи утворюється зародок, який розвивається в дорослу рослину − спорофіт. Після розсіювання спор спороносний пагін гине, а замість нього розвивається вегетативний, який виконує функцію фотосинтезу.

Папороті поширені фактично по всій земній кулі, почи­наючи з пустинь і закінчуючи болотами, рисовими полями і солонуватими водоймами. Найбільш різноманітні − у тропічних вологих лісах. Там вони представлені як дере­вовидними формами (до 25 м у висоту), так і трав'янис­тими. На нижній поверхні листка звичайно знаходяться коричневі горбики − соруси з розташованими в них спо­рангіями. Зверху соруси вкриті покривальцем. У спорангі­ях у результаті мейозу утворюються гаплоїдні спори, за допомогою яких і відбувається розмноження папороті.

На вологому ґрунті спори проростають, розвивається гаплоїдний заросток − гаметофіт − маленька зелена сер­цеподібна пластинка величиною до 1 см у діаметрі. Зарос­ток росте у затінених, вологих місцях і прикріплюється до ґрунту за допомогою ризоїдів. На нижній стороні гаметофіту розвиваються антеридії і архегонії. Запліднення від­бувається лише за наявності достатньої кількості волога. По плівці води, що виникає між заростком і ґрунтом, сперматозоїди рухаються до архегонію, який виділяє по­ні хімічні стимулятори типу яблучної кислоти, відбуваєть­ся запліднення і утворюється диплоїдна зигота. Із зигот розвивається спорофіт. Спочатку він росте як паразит на гаметофіті, але скоро у нього формуються власні корені стебло і листки − він стає самостійною рослиною. На цьому завершується цикл розвитку папороті.

Мал. 3 Цикл розмноження папороті

Завдання лабораторної роботи

1. Розгляньте рисунки і скажіть, чому зображені на ньому рослини називаються вищими?

2. Розгляньте шматочки дернини зозулиного льону. Знайдіть у нього ризоїди, стебло і листя. Запишіть, якими цифрами позначено на малюнку ризоїди і стебло з листками.

На верхівці листка моху знайдіть спорогон, що складається з довгої, тонкої ніжки й коробочки. Запишіть, якими цифрами позначено на малюнку ніжку і коробочку. Укажіть, яке пристосування є для захисту спор.

3. На схемі цифрами позначені складові частини життєвого циклу зозулиного льону. Використовуючи підручник, перелічіть їх на схемі. В описі життєвого циклу допишіть пропущені поняття та пояснення.

 

4. Розгляньте і замалюйте зовнішню будову пагону (літнього і весняного) хвоща польового. Відмітьте на малюнку корені, стебло із зародковими листками, спороносні колоски.

5. За гербарієм, таблицями, малюнками ознайомитися із зовнішньою будовою плауна булавовидного. На малюнку відмітьте розташування стебла, кореня, листків, спороносних колосків.

Порівняйте особливості зовнішньої будови плауна булавовидного та хвоща польового. Назвіть їх спільні та відмінні риси.

Особливості будови для порівняння Хвощ польовий Плаун булавовидний
Корінь, пагін    
Стебло, листки    
Типи пагонів    
Галуження стебла    

6. Розгляньте живі або гербарні зразки папороті. Знайдіть кореневище з додатковими коренями, бруньками, молодими та дорослими листками. Зверніть увагу на скупчення спорангіїв на нижньому боці листка. Позначте на малюнку складові будови папороті.

7. На схемі цифрами позначено етапи життєвого циклу папоротепо­дібних. Використовуючи підручник, запишіть їх під схемою. В описі життєвого циклу допишіть пропущенні поняття та пояснен­ня. Зафарбуйте зеленим кольором фотосинтезуюче покоління.

Спори розгляньте під мікроскопом.

У життєвому циклі папоротеподібних чергуються два покоління − нестатеве (__________) та статеве (___________________________________________). Спорофіт переважає, тому що

__________________________________________________________

Гаметофіт є самостійний і представлений _________________.

 




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2014-11-20; Просмотров: 4052; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.017 сек.