Є. Як керівнику підрозділу побудувати методику вивчення особистісних особливостей підлеглих?

Нагадаємо, що побудова методики як оптимальної сукупності прийомів, способів надійної діагностики обґрунтованих емпіричних показників з метою отримання вірогідної інформації про особливості, що вивчаються, – один з елементів програми. Перш ніж розробити методику, необхідно:

ü виділити реальну проблему, її психологічний зміст, об'єкт і предмет вивчення;

ü визначити мету і завдання вивчення конкретного рятувальника;

ü здійснити системний або системно-функціональний (ситуаційний) аналіз особливостей, що вивчаються.

Системний або системно-функціональний (ситуаційний) аналіз предмета вивчення закінчується виділенням емпіричних показників кожної особливості, що вивчається (див. додаток 1.1).

Запитання для самоконтролю

1. Що вивчає екстремальна психологія?

2. Охарактеризуйте основні задачі сучасної екстремальної психології.

3. Охарактеризуйте основні методи дослідження, що використовуються в межах екстремальної психології.

4. Як структурно побудувати програму і методику вивчення психологічних особливостей працівників МНС України?

5. Розкрийте процедуру послідовної динамічної оцінки ситуації.

Додаток 1.1

Послідовність обґрунтування вивчення особистісних особливостей працівників аварійно-рятувальних підрозділів МНС України

Розділ 2

Дата добавления: 2014-11-20