Робоча Програма

нормативної навчальної дисципліни «Цивільний захист»

підготовки за освітньо-кваліфікаційними рівнями

«спеціаліст», «магістр»

1. Опис навчальної дисципліни «Цивільний захист»

Найменування показників	Галузь знань, освітньо-кваліфікаційний рівень	Характеристика навчальної дисципліни
денна форма навчання	заочна форма навчання
Кількість кредитів – 1	Галузь знань -Автомобільний транспорт -Транспортні технології 0601- Будівництво - Економіка	Нормативна (за вибором)
за освітньо-кваліфікаційними рівнями «спеціаліст», «магістр»
Модулів – 1	Спеціальності: 8.06010104 – Технологія будівельних конструкцій, виробів і матеріалів (ТК); 8.06010105 – Автомобільні дорогі і аеродроми (БД,БА); 8.06010106 – Мости і транспортні тунелі (МТ); 7.06010104 – Технологія будівельних конструкцій, виробів і матеріалів (ТК); 7.06010105 – Автомобільні дорогі і аеродроми (БД.БА); 7.06010106 – Мости і транспортні тунелі (МТ); 7.050201 – Менеджмент у транспортному будівництві (МТБ)”	Рік підготовки:
Змістових модулів – 2	5-й	6-й
Індивідуальне науково-дослідне завдання ___________ (назва)	Семестр
Загальна кількість годин – 36	9-й	11-й
Лекції
Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних – 14 самостійної роботи студента – 22	Освітньо-кваліфікаційний рівень: IV	10 год.	4 год.
Практичні, семінарські
4 год.	2 год.
Лабораторні
– год.	– год.
Самостійна робота
22 год.	30 год.
Індивідуальні завдання:год.
Вид контролю: диференційований залік

Примітка.

Співвідношення кількості годин аудиторних занять до самостійної і індивідуальної роботи становить:

- для денної форми навчання – 14 / 22

- для заочної форми навчання – 6 / 30

1. Програма навчальної дисципліни «Цивільний захист»

№ ЗМ	Назва змістового модуля (ЗМ)	Кількість годин
Всього	Лекції	Практичні (лабораторні) заняття	Індивідуальна та самостійна робота
Модуль 1
ЗМ 1	Загальна підготовка
ЗМ 2	Підготовка за напрямом
Всього за семестр:
Форма модульного контролю– письмова робота
Форма підсумкового контролю – диференційований залік

1. Мета та завдання навчальної дисципліни

1.1. Метою викладання навчальної дисципліни є формування у студентів здатності творчо мислити, вирішувати складні проблеми інноваційного характеру й приймати продуктивні рішення у сфері цивільного захисту (ЦЗ), з урахуванням особливостей майбутньої професійної діяльності випускників, а також досягнень науково-технічного прогресу.

1.2. Основними завданнями вивчення дисципліни «Цивільний захист» є засвоєння студентами новітніх теорій, методів і технологій з прогнозування НС, побудови моделей їхнього розвитку, визначення рівня ризику та обґрунтування комплексу заходів, спрямованих на відвернення НС, захисту персоналу, населення, матеріальних та культурних цінностей в умовах НС, локалізації та ліквідації їхніх наслідків.

Освоївши програму навчальної дисципліни «Цивільний захист» спеціалісти (магістри) у відповідних напрямах підготовки, повинні бути здатними вирішувати професійні завдання з урахуванням вимог ЦЗ та володіти наступними головними професійними знаннями для забезпечення реалізації вказаних завдань.

Загальнокультурні компетенції охоплюють:

· вміння визначити коло своїх обов’язків за напрямом професійної діяльності з урахуванням завдань з цивільного захисту;

· знання методів та інструментарію моніторингу НС, побудови моделей (сценаріїв) їх розвитку та оцінки їх соціально-економічних наслідків;

· здатність приймати рішення з питань ЦЗ в межах своїх повноважень.

Професійні компетенції за видом діяльності охоплюють:

· проведення ідентифікації, дослідження умов виникнення і розвитку НС та забезпечення скоординованих дій щодо їх попередження на ОГ відповідно до своїх професійних обов’язків;

· обрання і застосовування методик з прогнозування та оцінки обстановки в зоні НС, розрахунку параметрів вражаючих чинників джерел НС, що контролюються і використовуються для прогнозування, визначення складу сил, засобів і ресурсів для подолання наслідків НС;

· розуміння, розробка і впровадження превентивних та оперативних (аварійних) заходів цивільного захисту;

· інтерпретування новітніх досягнень в теорії та практиці управління безпекою у НС.

· забезпечення якісного навчання працівників ОГ з питань ЦЗ, надання допомоги та консультацій працівникам організації (підрозділу) з практичних питань захисту у НС;

· оцінювання стану готовності підрозділу до роботи в умовах загрози і виникнення НС за встановленими критеріями та показниками.

Програма навчальної дисципліни «Цивільний захист» складається із двох

розділів - «Загальна підготовка» і «Підготовка за напрямом».

4. Структура навчальної дисципліни «Цивільний захист»

Назви змістових модулів і тем	Кількість годин
денна форма	Заочна форма
усього	у тому числі	усього	у тому числі
л	п	лаб	інд	с.р.	л	п	лаб	інд	с.р.
Модуль 1
Змістовий модуль 1. Загальна підготовка
Тема 1. Моніторінг небезпек що можуть спричинити надзвичайні ситуації (НС)			-	-	-		1,5	0,5	-	-	-
Тема 2. Планування заходів з питань цивільного захисту			-	-	-		4,5	0,5	-	-	-
Тема 3.Методи розрахунку зон ураження від техногенних вибухів і пожеж та проти –вибуховий і протипожежний захист об’єктів господарювання.		-		-	-		6,5	0,5		-	-
Тема 4. Прогнозування обстановки та планування заходів захисту в зонах радіацонного, хімічного та біологічного зараження.				-	-		6,5	0,5		-	-
Разом з змістовим модулем 1				-	-		24,5	2,5		-	-
Змістовий модуль 2. Підготовка за напрямом
Тема 1. Забезпечення заходів і дій в межах єдиної системи ЦЗ.			-	-	-		5,5	0,5	-	-	-
Тема 2. Спеціальна функція у сфері цивільного захисту.			-	-	-				-	-	-
Разом з змістовим модулем 2				-	-					-	-
Усього годин

Дата добавления: 2014-11-08