Тема 8. Второй этап «маржиналистской революции» в экономической науке. Кембриджская школа

План семинара (самостоятельного изучения) к теме 8:

8.1. Маржинализм в англосаксонской традиции исследований (У.С. Джевонс).

8.2. Теория частичного равновесия А. Маршалла.

8.3. Маржинальные концепции Ф. Эджуорта.

8.4. Экономическая теория благосостояния (А. Пигу).

8.5. Влияние кембриджской школы на формирование неоклассического направления в экономической теории.

Тематика рефератов (эссе) к теме 8:

1. Особенности микроэкономической концепции У.С. Джевонса.

2. А. Маршалл, Эджуорт, А. Пигу - наиболее видные представители Кембриджской школы.

3. Предмет исследования и методология А.Маршалла.

4. Систематизация идей маржинализма в работе А. Маршалла «Принципы экономикс».

5. Основные принципы Economics.

6. Исследование издержек производства в работах А. Маршалла.

7. Фактор времени в теории А. Маршалла.

8. Роль А. Маршалла в разработке дуалистической теории рыночных цен.

9. А. Пигу о несовершенстве рыночного механизма и необходимости вмешательства государства в экономику.

10. Неоклассическая теория денег (А.Маршалл, И.Фишер).

Источники к теме 8:

Первоисточники:

Джевонс У. Краткое сообщение об общей математической те­ории политической экономии //http://gallery.economicus.ru/

Маршалл. А. Принципы экономической науки // http://ek-lit.narod.ru/books.htm

Пигу А. Экономическая теория благосостояния: В 2 т. М.: Прогресс, 1985.

Учебная литература:

История экономических учений. Под ред. В.С. Автономова. Гл. 12, 14, 15.

Дополнительная литература:

Жид Ш., Рист Ш. История экономических учений. М.: Экономика, 1995. Кн.4.

Негиши Т. История экономической теории. Гл. 9, 10.

Розмаинский И. В., Холодилин К. А. История экономического анализа. Гл. 5.

Селигмен Б. Основные течения современной экономической мысли. М: Прогресс, 1968. Гл. 5.

Шумпетер Й. История экономического анализа. Часть IV, гл. 5, 6, 7.

Фридмен М. Маршаллианская кривая спроса // Теория потребительского поведения и спроса. СПб., 1993. С. 250—304.

Упражнения к теме 8:

Заполните таблицы:

Таблица 8.1.

Кембриджская школа.

Представитель	Годы жизни	Вклад в развитие теории кембриджской школы
Альфред Маршалл
Фрэнсис Эджуорт
Артур Пигу
Деннис Робертсон
Джоан Робинсон

Таблица 8.2

Предмет и метод Economics и политической экономии.

	Общие черты	Различия
Предмет Economics и политической экономии
Политическая экономия
Economics
Метод Economics и политической экономии
Политическая экономия
Economics

Тема 9. Американская неоклассическая школа.

План семинара (самостоятельного изучения) к теме 9:

9.1. Предмет и метод исследования Дж. Б. Кларка.

9.2. Интеграция концепции предельной производительности и предельной полезности.

9.3. Теория капитала и процента И.Фишера.

Тематика рефератов (эссе) к теме 9:

1. Дж. Б. Кларк как основатель американского маржинализма.

2. Дж. Б. Кларк и завершение формирования цельной маржиналистской теории.

3. Принципы ценообразования на рынке факторов производства по Дж. Б. Кларку.

4. Концепция «статики» и «динамики» Дж. Б. Кларка.

5. Теория предельной произ­водительности факторов производства по Дж. Б. Кларку.

6. Теория распределения доходов Дж. Б. Кларка.

7. Дж. Б. Кларк о роли предпринимателя в экономике, источнике пред­принимательской прибыли.

8. Приклад­ное значение теории Дж. Б. Кларка для определения оптимального сочета­ния факторов производства.

9. Ирвинг Фишер (1867-1947) - неоклассическая теория денег.

10. У истоков монетаризма (Ирвинг Фишер и Кнут Виксель).

Источники к теме 9:

Первоисточники:

Кларк Дж. Б. Распределение богатства // http://ek-lit.narod.ru/books.htm

ФишерИ. Покупательная способность денег // http://ek-lit.narod.ru/books.htm

Учебная литература:

История экономических учений. Под ред. В.С. Автономова. Гл. 16, 17.

Дополнительная литература:

Селигмен Б. Основные течения современной экономической мысли. М: Прогресс, 1968. Гл. 3.4.

Упражнения к теме 9:

1. Сравните теорию прибавочной стоимости К. Маркса и то, как Дж. Б. Кларк при помощи сконструированной им теории предельной производительности доказывает отсутствие эксплуатации труда капиталом.

2. Заполните таблицу:

Таблица 9.1.

Вклад школ маржинализма в формирование неоклассического направления экономической науки.

Школа	Период	Вклад в формирование неоклассического направления
Австрийская
Лозаннская
Американская
Кембриджская

Дата добавления: 2014-11-20