Максимальное количество баллов -100

КЛАСС

МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП

ПО ИСТОРИИ

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ

Задание 1. Выберите по 1 верному ответу в каждом задании и занесите выбранные ответы в таблицу (2 балла за каждый правильный ответ, максимальный балл – 8):

1.1. Укажите первую русскую мануфактуру.

1) Пушечный двор

2) Оружейная палата

3) Золотая и Серебряная палаты

4) Бархатный двор

1.2. С каким понятием связано окончательное закрепощение русских крестьян?

1). Плата за пожилое

2) Юрьев день

3) Заповедные и урочные лета

4) Соборное уложение

1.3. Прочтите отрывок из свидетельства современника одного из русских правителей и определите, о ком идет речь.

«Он «цвел благолепием» и «образом своим множество людей превзошел». Он был хорошо образован, владел несколькими иностранными языками, имел прекрасную библиотеку. Обладал звучным голосом и даром красноречия, был приветлив в обращении, имел величественные манеры»

1) Борис Годунов

2) Василий Шуйский

3) Михаил Федорович

4) Алексей Михайлович

1.4. Укажите автора представленного отрывка:

«1. Нужно просвещать нацию. 2. Нужно ввести добрый порядок в государстве, поддерживать общество и заставить его соблюдать законы. 3. Нужно способствовать расцвету государства и сделать его изобильным. 4. Нужно сделать государство грозным в самом себе и внушающем уважение соседям».

1) Петр I

2) Елизавета Петровна

3) Екатерина II

4) Павел I

1.1.	1.2.	1.3.	1.4.

Задание 2. Выберите несколько верных ответов в каждом задании и занесите выбранные ответы в таблицу (2 балла за каждый правильный ответ, максимальный балл – 6):

2.1. Выберите из предложенного перечня экономические мероприятия, проведенные в правление Петра I:

1) Открытие Ирбитской ярмарки

2) Введение Новоторгового устава

3) Введение Таможенного тарифа

4) Введение подушной подати

5) Учреждение Вольного экономического общества

6) Введение ремесленных цехов.

2.2. Укажите мирные договоры, подписанные Россией с Речью Посполитой в XVII веке.

1) Деулинское перемирие

2) Столбовский мир

3) Поляновский мир

4) Бахчисарайский мир

5) Вечный мир

6) Валиесарское перемирие

2.3. Укажите сподвижников Е.И.Пугачева в крестьянской войне 1773-1775гг.

1) А.Бибиков

2) А.Овчинников

3) С.Юлаев

4) И.Михельсон

5) К.Булавин

6) А.Радищев

2.1.	2.2.	2.3.

Задание 3. По какому историческому критерию образованы ряды (по 2 балла за каждый ряд, всего за ответ 6 баллов).

1. В. Поярков, М. Стадухин, Е.П. Хабаров

_________________________________________________________________________

2. 1736 г., 1741 г., 1762 г., 1785 г.

_________________________________________________________________________

3. Смерды, закупы, рядовичи

_________________________________________________________________________

Задание 4. Соотнесите элементы правого и левого столбцов таблицы. В перечне справа есть лишняя характеристика (по 3 балла за каждое соответствие, максимальный балл – 12).

Автор	Высказывание
	Павел I	А	«Нет ничего, что стоило бы больше двух солдат – терпения и времени»
	Иван IV	Б	«От великого до смешного один шаг»
	Наполеон Бонапарт	В	«Победителей не судят»
	М.И.Кутузов	Г	«Горе дому, коим владеет жена, горе царству, коим владеют многие!»
		Д	«В России велик лишь тот, с кем я говорю, и до тех пор, пока я с ним говорю»

Задание 5. Определите хронологический порядок событий. Занесите буквенные обозначения событий в хронологическом порядке в приведенную таблицу (1 балл за каждый правильный ответ, максимальный балл – 18).

5.1.

а) Азовские походы

б) Смоленская война

в) Указ об урочных летах

г) Ништадтский мир

д) Церковный раскол

е) Азовское сидение

5.2.

а) Указ о единонаследии

б) Провозглашение России империей

в) Учреждение коллегий

г) Принятие Табели о рангах

д) Основание Санкт-Петербурга

е) Создание Правительствующего сената

5.3.

а) Переименование реки Яик в Урал

б) Основание Троицкой крепости

в) Начало Великой Французской революции

г) Взятие Измаила

д) Манифест Павла I о трехдневной барщине

е) «Жалованная грамота городам»

5.1.
5.2.
5.3.

Задание 6. Заполните пронумерованные пропуски в тексте. Вставляемые понятия (имена, даты, термины) занесите под соответствующими порядковыми номерами в таблицу (1 балл за каждый правильный ответ, максимальный балл – 11).

В 1814 г. в Петербурге открылась первая ___(1)___, учрежденная еще императрицей Екатериной II. Создание общедоступных музеев, расцвет русской литературы, музыки и театра принес первой половине XIX в. имя __(2)_________русской культуры. Отечественная война ________(3)____ года привела к росту влияния нового направления в литературе - __________(4)_______. Это направление оказало влияние на творчество великих русских поэтов XIX в. _____________(5)___________ История Смутного времени вдохновила русского композитора __________(6)____ на создание оперы ______(7)_________. Драматические события XVII–XIX веков были увековечены в первом в Москве памятнике _________(8)_______, созданному И.П. Мартосом и в 47-метровой колонне, установленной на ____________(9)____ площади в Санкт-Петербурге по проекту А.А. Монферрана. С именем Монферрана связано и создание самого высокого здания того времени - _______(10)__________. Прославлению русского национального государства должен был служить заложенный в 1839 г. храм _________(11)__________.

№ вопроса	Вставка
6.1
6.2
6.3
6.4
6.5
6.6
6.7
6.8
6.9
6.10
6.11

Задание 7. Внимательно рассмотрите карту и выполните задания (10 баллов).

7.1. Напишите имя царя, при котором осуществлялись походы изображенные на карте.

7.2. Запишите в таблицу названия городов, обозначенные на карте цифрами от 1 до 6. Подпишите название реки, на берегах которой расположено большинство перечисленных поселений.

7.3. Назовите племена, которые добровольно перешли в русское подданство после присоединения Казани.

№ вопроса	Ответы
7.1
7.2	1- 2- 3- 4- 5- 6- Река -
7.3

Задание 8. Прочитайте исторический источник и выполните задания. (9 баллов).

«Мы начали cиe дело актом нашего доверия к российскому дворянству, к изведанной великими опытами преданности его престолу и готовности его к пожертвованиям на пользу Отечества. Самому дворянству предоставили мы, по собственному вызову его, составить предположения о новом устройстве быта крестьян, причем дворянам предлежало ограничить свои права на крестьян и подъять трудности преобразования не без уменьшения своих выгод… В силу означенных новых положений, крепостные люди получат в свое время полные права свободных сельских обывателей.

Помещики, сохраняя право собственности на все принадлежащие им земли, предоставляют крестьянам, за установленные повинности, в постоянное пользование усадебную их оседлость и сверх того, для обеспечения быта их и исполнения обязанностей их пред правительством, определенное в положениях количество полевой земли и других угодий… Пользуясь сим поземельным наделом, крестьяне за cиe обязаны исполнять в пользу помещиков определенные в положениях повинности. В сем состоянии, которое есть переходное, крестьяне именуются временнообязанными».

1. Укажите название этого документа и дату его издания (2 балла).

2. От чьего имени был издан данный документ (1 балл).

3. Объясните причину и следствие издания этого документа (2 балла).

4. Объясните, как Вы поняли, что такое временнообязанные крестьяне и почему было учреждено это состояние (2 балла).

5. Изложите достоинства и недостатки реформы, начатой с издания этого документа (2 балла).

№ вопроса	Ответ
8.1
8.2
8.3
8.4
8.5

Задание 9. Победа в Отечественной войне 1812 г. нашла отражение не только в литературе, но и в архитектурных сооружениях. В предложенном ряду памятников архитектуры XIX века найдите сооружения, посвященные победе русской армии. Ответ внесите в таблицу, выписав порядковые номера нужных иллюстраций с названием изображенных памятников (20 баллов).

1.	2.
3.	4.
5.	6.
7.	8.
9.

№ иллюстрации	Название памятника	Автор сооружения	Место нахождения

Дата добавления: 2014-12-08