Исправительно-трудовая психология. . 957

ПСИХОЛОГИЯ СУДЕБНОГО ПРОЦЕССА (ПРИ РАССМОТРЕНИИ УГОЛОВНЫХ ДЕЛ) 913

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПСИХОЛОГА В КАЧЕСТВЕ КОНСУЛЬТАНТА, СПЕЦИАЛИСТА И ЭКСПЕРТА.. 827

Использование психолога в качестве консультанта и специалиста на предварительном следствии. 827

Психологический портрет «Психолог-консультант». 828

Судебно-психологическая экспертиза: цели и задачи. 832

Судебно-психологическая экспертиза эмоциональных состояний. 839

Судебно-психологическая экспертиза потерпевших по делам о сексуальных преступлениях. 857

Экспертиза социально-психологических особенностей членов преступной группы 864

Судебно-психологическая экспертиза определения способности несовершеннолетнего правонарушителя осознавать значение совершаемых им действий. 873

Судебно-психологическая экспертиза индивидуально-психологических особенностей 879

Посмертная судебно-психологическая экспертиза. 880

Психолингвистическая экспертиза. 895

Судебно-психологическая экспертиза по делам о происшествиях, связанных с управлением техникой. 897

Психологическая экспертиза в составе комплексных экспертиз по делам о дорожно-транспортных происшествиях (ДТП) 899

Судебно-психологическая экспертиза в гражданском процессе. 900

Судебно-психологическая экспертиза по делам о моральном вреде. 902

Комплексная психолого-психиатрическая экспертиза. 904

Судебно-психологическая экспертиза по уголовным делам о создании финансовых пирамид. 907

ГЛАВА XIV.. 913

Общая психологическая характеристика судебного процесса. 913

Формирование убеждения и принятие решения судом. 940

Роль суда в процессе формирования правосознания. 948

Психологический портрет «Суд и общественное мнение». 949

ГЛАВА XV.. 957

Предмет и задачи исправительно-трудовой психологии. 957

Динамика личности осужденного и воспитательный процесс. 975

Психологическая характеристика адаптации освобожденного к условиям жизни на свободе. 989

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА.. 1000

ПРЕДИСЛОВИЕ К ПЕРВОМУ ИЗДАНИЮ

Настоящий учебник имеет конкретного адресата – это работники внутренних дел, которых необходимо вооружить основами знаний в области юридической психологии.

Учебник может быть использован в процессе преподавания курса юридической психологии курсантам и слушателям на всех факультетах Санкт-Петербургского университета МВД.

При формировании содержания нашего учебника в Общей его части подвергнуты значительным сокращениям основы общей психологии, психологии личности, социальной психологии и некоторые другие разделы, поскольку их содержание включено в программу соответствующих дисциплин Университета. Одновременно увеличено содержание по темам, которые рассматривают различные аспекты использования достижений юридической психологии в процессе повышения профессиональной компетентности работника ОВД.

В учебник введена новая глава, посвященная психологии оперативно-следственной деятельности в процессе раскрытия и расследования особо опасных преступлений. В этой главе будут рассмотрены психологические особенности оперативно-розыскной и следственной деятельности, связанные с раскрытием преступлений, установлением виновных и организации взаимодействия между оперативными и следственными подразделениями.

В ней будут рассмотрены психологические особенности оперативно-розыскной деятельности, психология игры в процессе раскрытия и расследования особо опасных преступлений. В отдельном ее разделе рассматривается деловая игра и ее роль в процессе развития профессиональной компетентности оперативных работников и следователей. В учебник внесены новые разделы, посвященные следующим темам:

Ø в специальном разделе рассматриваются психологические особенности структуры российского общества в канун социальных реформ 90-х годов;

Ø общая часть учебника дополнена разделом «Психология правотворчества»;

Ø далее в специальном разделе рассматриваются психологические особенности женской преступности;

Ø «Глава психология несовершеннолетних» дополнена разделом, в котором исследуется психология сексуальной преступности подростка;
внесены существенные изменения и дополнения в Общую и Особенную части настоящего учебника;

Ø в частности, практически все части учебника дополнены «психологическими портретами», которые представляют новую форму изложения материала и призваны решать следующие задачи:

- иллюстрируют теоретический материал данной главы

- содержит образную форму изложения учебного материала

- представляют собой динамическую картину развития событий

- представляют возможность некоторого лонгитюдного наблюдения в процессе формирования и развития изучаемого психологического типа

Впервые в нашей стране систематическое изложение Вузовского курса юридической психологии было предпринято автором настоящего учебника на психологическом факультете Ленинградского университета в 1974г. (см. Васильев В.Л.«Юридическая психология» изд. ЛГУ 1974). Далее Вузовский курс юридическая психология издавался Васильевым В.Л. в Москве и в Санкт-Петербурге, где учебник выдержал пять изданий. Таким образом, настоящий учебник представляет седьмое издание Вузовского курса юридической психологии Васильева В.Л.

Настоящий учебник может быть использован также всеми работниками правоохранительной системы.

Автор благодарит начальника кафедры юридической психологии Пряхину Марину Васильевну, по инициативе которой была написана эта книга. Автор также выражает признательность слушателям факультета психологии СПб университета МВД Сабировой Л. И Целиковой Ю.

Дата добавления: 2014-12-08