Тема 1. Предмет фінансової науки як пізнання сутності фінансів

Информационная открытость образовательной организации.

Компетенция, права, обязанности и ответственность образовательной организации.

Управление образовательной организацией.

Семинар № 2. Нормативно-правовые и организационные основы деятельности организаций дополнительного образования

Тема 3. Нормативно-правовые и организационные основы деятельности организаций дополнительного образования

Вопросы для изучения:

1. Порядок создания, реорганизации, ликвидации образовательных организаций в соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

2. Устав образовательной организации.

6. Организации, осуществляющие обучение.

Рекомендуемая литература:

Основная литература

1. Педагогика. Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов; Под ред. В.А. Сластенина. - М.: Издательский центр «Академия», 2002. - 576 с.

2. Федорова М.Ю. Нормативно-правовое обеспечение образования: учеб. Пособие для студ. Высш. Пед. учеб. заведений. – 3-е изд., стер. – М.: Академия, 2013.

Дополнительная литература

3. Педагогический словарь [Текст] / под ред.: В. И. Загвязинского, А. Ф. Закировой. - М.: Академия, 2008. - 345 с. - (Высшее профессиональное образование).

Нормативно-правовые документы

4. Федеральный Закон от "29" декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (любое издание, интернет-источники БД «Гарант»).

Задания:

1. Дать определение понятия «правовой статус образовательной организации». Определить основные документы, устанавливающие данный статус (ист. 1, 2, 3).

2. Рассмотреть порядок создания и регламентации деятельности образовательной организации в соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (ист. 4, статья 22).

3. Раскрыть структуру Устава образовательной организации (ист. 4, статья 25).

4. Раскрыть сущность принципов единоначалия и коллегиальности в управлении образовательными организациями (ист. 4, статья 26).

5. Выписать компетенции и ответственность образовательной организации (ист. 4, статья 28).

6. Рассмотреть требования к образовательным организациям по формированию открытых и общедоступных информационных ресурсов (ист. 4, статья 29).

7. Проанализировать сайт организации дополнительного образования (по своему выбору) и предложить свою версию этой страницы с учетом требований ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», ст. 29 (групповой проект).

8. Перечислить организации, которые могут осуществлять обучение (ист. 4, статья 31).

Соціально-економічна сутність фінансів. Фінанси в системі ринкових відносин. Функції фінансів. Фінансові категорії. Визначення терміну «фінанси» в категоріальному апараті. Порівняльний аналіз термінів "гроші" й "фінанси".

Розвиток фінансової науки: меркантилісти, класична політична економія, кейнсіанство, неокейнсіанство, концепція множинності економічних циклів та теорії інвестиційних коливань, кейнсіансько-неокласичний синтез, податкова концепція, теорія економіки пропозиції, теорія раціональних очікувань, монетаризм, теорії оптимальних валютних зон.

Контрольні запитання на теоретичний семінар

1. Охарактеризуйте передумови виникнення фінансів.

2. Розкрийте соціально-економічну сутність фінансів.

3. Визначте сутність поняття "фінанси".

4. Порівняйте терміни "гроші" й "фінанси". Чим вони від­різняються?

5. Чи всі грошові відносини є фінансовими? Відповідь обґрунтуйте.

6. Назвіть суб'єктів фінансових відносин.

7. З'ясуйте сутність і принцип здійснення розподільної функції фінансів.

8. Як реалізується контрольна функція фінансів?

9. Охарактеризуйте фінанси як економічну категорію.

10. Визначте сутність власного та позикового капіталів під­приємства.

11. Чим відрізняються основні засоби від основних виробни­чих засобів?

12. У чому полягає сутність поняття "оборотний капітал"?

13. Охарактеризуйте прибуток підприємства як фінансову категорію.

14. Дайте визначення терміна "амортизація".

15. З'ясуйте сутність поняття "собівартість"?

16. Розкрийте сутність рентабельності.

17. Що таке державний бюджет?

18. Охарактеризуйте державний кредит як фінансову кате­горію.

19. Чим відрізняється державний кредит від державного боргу?

20. Які ви знаєте позабюджетні цільові фонди?

21. Які функції виконують позабюджетні цільові фонди?

22. Визначте складові фінансових ресурсів домогоспо-дарств.

23. Розкрийте сутність терміна "страхування".

Дата добавления: 2014-12-08