КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Пояснювальна записка. Рекомендації для самостійної роботи з дисципліни “екологічний менеджмент” розроблені для студентів, які навчаються за спеціальністю “менеджмент організацій”
Рекомендації для самостійної роботи з дисципліни “Екологічний менеджмент” розроблені для студентів, які навчаються за спеціальністю “Менеджмент організацій” спеціалізацією “Екологічний менеджмент”. Головною метою самостійної роботи студентів є активізація систематичної роботи студентів, індивідуалізація навчання, підвищення якості засвоєння навчальної дисципліни. Мета вивчення дисципліни “Екологічний менеджмент”: засвоєння студентами сутності та процесу формування системи екологічного менеджменту на підприємстві; оволодіння новітніми досягненнями в галузі сучасної екології і провідним вітчизняним та зарубіжним досвідом у сфері раціонального природокористування, ресурсозбереження, екологічного менеджменту, екологічного аудиту, регіональної, знаннями національної і міжнародної екологічної політики. Основні завдання курсу спрямовані на: - вивчення концепції, цілей, мети, функцій екологічного управління; - формування цілісного уявлення про біосферу, її склад, функціонування, причини деградації, перспективи виходу з кризи, взаємозалежність економіки і екології; - визначення основних термінів, понять, законів функціонування екології, форм життя та типів екосистем, основні напрямки сучасних екологічних досліджень; - оцінку сучасного екологічного стану України та її основних регіонів і галузей, визначення причин виникнення еколого-економічної кризи, шляхів виходу з неї; - ознайомлення з природоохоронним законодавством України, міжнародними конвенціями та угодами; - розкриття наукових основ народногосподарських проблем (раціонального використання природних ресурсів, захист довкілля від забруднення, збереження еталонів природи), формування знань про позитивні етно-екологічні особливості господарювання, основні поняття сталого розвитку; - виховання почуття відповідальності за стан довкілля, усвідомлення людини як частки природи, свідомості щодо необхідності дотримання природоохоронного законодавства; - здобуття відповідного обсягу теоретичних знань з екології, орієнтованих на майбутню галузеву діяльність; - розвиток необхідного обсягу практичних екологічних знань в галузі охорони довкілля та раціонального природокористування, уміння самостійно аналізувати і моделювати екологічні ситуації з орієнтацією на управління ними; - розвиток усвідомлення реальності екологічної кризи і шляхів її запобігання; - здобуття навичок у розв’язанні галузевих, загальних локальних і регіональних екологічних проблем, уміння користуватися екологічними нормативно-правовими документами; - вивчення основ економіки і організації природокористування та природоохоронної діяльності; - визначення розміру плати за забруднення навколишнього середовища; - визначення шляхів і методів оптимізації взаємовідносин з природою, підвищення ефективності природокористування та охорони довкілля України; основи екологічного менеджменту, аудиту і маркетингу, основи гармонійного розвитку суспільства; - аналіз особливостей функціонування екологічних служб підприємства. Міжпредметні зв’язки: - Вивчення дисципліни “Екологічний менеджмент” передбачає тісні зв’язки з іншими навчальними курсами, такими як “Основи менеджменту”, “Основи екології”. Рекомендації для самостійної роботи розроблені для студентів денної та заочної форми навчання та поєднують в собі робочу програму курсу, завдання та рекомендації до виконання семестрової контрольної роботи, курсової роботи. Самостійна робота з навчальної дисципліни “Екологічний менеджмент” включає: - підготовку до практичних занять (для студентів денної форми навчання); - письмове виконання контрольних робіт (для студентів заочної форми навчання). Контрольна робота є комплексним завданням, в якому містяться два теоретичних і одне практичне завдання; - підготовку до підсумкового контролю знань за контрольними питаннями. МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ І. Успішність підготовки до практичних занять і складання іспиту значною мірою залежить від організації самостійної роботи. Ґрунтовне засвоєння програмного матеріалу потребує опрацювання кількох літературних джерел, наведених у списку рекомендованої літератури. Для здійснення самостійної роботи студентам рекомендується ознайомитись з нормативно-правовою базою та навчально-методичною літературою, перелік якої наведено в списку рекомендованої літератури, а також публікаціями періодичних видань. Рекомендовану літературу необхідно вивчати систематично, згідно із списком і в такій послідовності: а) ознайомитись за навчальною програмою із змістом кожної теми; б) засвоїти навчальний матеріал, що відноситься до конкретної теми; в) дати відповідь на питання для самостійної роботи студентів з кожної теми; г) дати відповідь на контрольні запитання відповідної теми; д) виписати всі незрозумілі питання для розгляду їх на консультації. При вивченні навчального матеріалу необхідно використовувати звіти екологічних служб підприємств, нормативно-правові документи України з питань екології та раціонального природокористування, розраховуючи показники за методикою, поданою в підручниках. Основними видами контролю рівня оволодіння навчального матеріалу, відведеного на самостійне опрацювання студентами денної форм навчання є усне опитування (заочної форми навчання – перевірка контрольних, курсових робіт). За результатами контролю студентам виставляють оцінки в журналах поточної успішності за бальною системою модульно-рейтингового контролю. Підсумковий контроль знань у вигляді іспиту здійснюється за контрольними питаннями до іспиту, що сформовані у 30 білетів, кожний з яких містить два теоретичних та одне практичне питання.
Змістовні модулі:
ІІ. За кожною з тем курсу “Екологічний менеджмент” студент повинен виконати наступні завдання:
Дата добавления: 2014-12-10; Просмотров: 386; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |