По горизонталі. Кам’янська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №2

Вступ

Кам’янська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №2

Районний методичний кабінет

Відділ освіти Кам’янської райдержадміністрації

Н. П. Волошина

учитель художньої культури

Мистецькi кросворди

Кросворд – це гра-задача. Його назва походить від двох англійських слів, що в перекладі означають «перетин слів». Слова в кросвордах підбираються так, щоб кількість літер відповідала кількості відведених клітинок для кожного слова. В місцях перетину вертикальних і горизонтальних рядів літери повинні збігатись. Початок слів позначається цифрами¹.

Розв’язування кросвордів не тільки захоплююча, але й корисна справа. Такі заняття розвивають кмітливість, пам’ять, розширюють кругозір, збагачують словниковий запас, сприяють засвоєнню окремих важливих термінів. Це своєрідна форма перевірки набутих знань не тільки на уроках художньої культури, а й на уроках літератури, історії та інших. А ще – один із засобів привернути увагу учнів до певних явищ культури, розвитку навичок роботи з енциклопедичною та іншою літературою, спонукання до самостійного отримання знань. Такий вид діяльності не тільки дає можливість показати свої знання та ерудицію, але й проявити та розвинути гостроту реакції. А це надалі допоможе вирішувати повсякденні проблеми, швидко реагувати у будь-якій ситуації.

Розв’язувати кросворди можуть учні на певному етапі уроку, гуртківці, а також групи (команди) учасників. Для цього сітки кросвордів малюють на великих аркушах паперу і вивішують на видних місцях. Розв’язувати можна за принципом «хто швидше». Відповідно до кількості розгаданих слів можна нараховувати бали. Хто набере їх найбільше, той і переможець.

Зацікавила учнів вправа «кросворд навпаки»: до розв’язаного кросворду потрібно придумати запитання самостійно. Це спонукає до інтелектуальної діяльності, розвиває творчість.

¹ Якщо відповідь пишеться з апострофом, через дефіс або складається з двох слів, то окрема клітинка в таких випадках не передбачена.

Кросворд 1.

3. Шедевр скіфського золотарства, має форму місячного серпа. [ПЕКТОРАЛЬ]

5. Селище на Чернігівщині, де віднайдено зразки образотворчого і музичного мистецтва наших далеких предків. [МІЗИН]

8. Пагорб, насипаний над скіфським похованням. [КУРГАН]

10. Ім'я античного історика, який описав звичаї і культуру скіфів. [ГЕРОДОТ]

12. Прізвище археолога, який відкрив стоянку давніх людей на Київщині. [ХВОЙКА]

13. Зображення, пам'ятки наскельного мисттецтва кам'яного віку. [ПЕТРОГЛІФ]

14. Головний герой скіфського мистецтва. [ТВАРИНА]

Дата добавления: 2014-12-16