С методическими указаниями

Тема №15. Экономические циклы. Инфляция и безработица

Ответить на следующие вопросы:

1.Цикличность экономического развития и причины, ее вызы­вающие. Типы циклов.

2. Промышленный цикл и его фазы: кризис, депрессия, оживле­ние, подъем. Фазы цикла и экономическая конъюнктура.

3. Виды кризисов: циклические, промежуточные, частичные, от­раслевые, структурные, мировые.

4. Основные параметры классического цикла.

5. Антициклическое регулирование.

6. Специфика современных мировых экономических кризисов.

7.Понятие инфляции. Виды инфляции и механизмы их развер­тывания.

8. Измерение открытой инфляции и формы ее проявления.

9. Классификация типов инфляции: ожидаемая и неожиданная; сбалансированная и несбалансированная; импортируемая; индуциро­ванная; локальная и мировая; стагфляция.

10. Причины возникновения инфляции. Особенности инфляции в РК.

Тема №17. Государственное регулирование: сущность, цели, инструменты.

Ответить на следующие вопросы:

1.Объективная необходимость вмешательства государства в эко­номические процессы.

2. Основные направления воздействия государства на экономику.

3. Важнейшие механизмы государственного регулирования.

4. Государственный бюджет - финансовый инструмент проведе­ния экономической и социальной политики государства.

Тема №18. Социальная и региональная политика государства

Ответить на следующие вопросы:

1.Почему государству необходимо проводить социальную и региональную политику?

2.Основные походы к социальной поддержке населения?

3.Особенности социальной и региональной политики РК на современном этапе?

Тема №19. Международные экономические отношения. Регулирование внешнеэкономической деятельности

Ответить на следующие вопросы:

1. Основные формы международных экономических отношений

2. Особенности международных экономических отношений на современном этапе

3. Регулирование внешнеэкономической деятельности

Задания к самостоятельной работе студента (СРС)

Тема №1. Введение

1.Роль экономики в нашей жизни

2.Зачем юристам, туристам, социологам и т.д. необходимы экономические знания?

Тема №2. Предмет и метод экономической теории

Подготовка к семинару. Сначала следует уяснить, что общественная жизнь людей проте­кает в многообразных формах. Экономическая теория выделяет в ка­честве объекта исследования человеческую деятельность, связанную с созданием материальных и духовных благ, необходимых для жизне­деятельности человека и общества.

Следует также различать два типа связей людей в производстве: одни из них сопряжены с воздействием человека на природу с целью приспособления ее предметов для потребления (в этом процессе че­ловек выступает как главная производительная сила), другие — с от­ношениями между людьми в процессе производства, распределения, обмена и потребления.

С точки зрения экономики люди рассматриваются как субъекты, сознательно действующие сообразно своим способностям и целевым установкам. При этом возникающие между ними в процессе произ­водства, распределения, обмена, потребления отношения по своему характеру объективны. В силу этого производственные отношения приобретают свойство экономических законов, выявлением и изуче­нием которых занимается экономическая теория.

Необходимо обратить внимание на два аспекта экономической теории: а) выявление основных тенденций (законов) возникновения, развития и отмирания производственных отношений людей; б) ис­следование того, каким образом участнику экономической деятель­ности (экономическому субъекту) решить в условиях ограниченных ресурсов триединую задачу: что, как, для кого производить с на­именьшими затратами.

Кроме того, объектом изучения экономической теории в одних слу­чаях объявляется только хозяйственная деятельность, тогда как в дру­гих — чуть ли не вся сфера общественных отношений. Однако следует признать, что экономическая теория; не может ограничиваться чисто экономическими исследованиями, а призвана раскрывать взаимосвязи между экономической и этической сторонами жизни общества. В силу этого необходимо различать не только общетеоретические, но и специ­фические (национальные) подходы к исследованию и разрешению одних и тех же социально-экономических проблем.

Осознание наличия различных трактовок предмета экономичес­кой теории поможет студенту лучше понять двоякий ее характер. С одной стороны, она выявляет объективные экономические законы, с другой — обнаруживает специфические способы обеспечения жиз­недеятельности людей на каждом историческом этапе развития об­щества отдельно взятой страны.

Что касается специфики и единства методов познания и изложе­ния, исторического и логического, анализа и синтеза, индукции иде­дукции, методов количественного и качественного исследования хозяйственных процессов и явлений, то они позволяют раскрыть механизм мышления и процесс познания реальной экономической действительности.

Тема №2. Основы общественного производства

Ответить на следующие вопросы:

1. Какова роль потребностей в жизни людей? Перечислите и сгруппируйте по видам ваши собственные потребности.

2. Объясните, почему производственные потребности являются производными? Каково предназначение экономики как функциональной системы?

3. Что такое благо? Как и по каким признакам можно классифицировать блага?

4. Объясните, что скрывается под понятием «производство». На какие подразделения, сферы и сектора делится общественное производство?

5. Что такое воспроизводство и из каких фаз оно состоит?

Дата добавления: 2014-12-16