Как написать эссе

Структура реферата.

СОВЕТЫ

Тема реферата должна:

1. Не быть слишком популярной – вашу работу могут обвинить в банальности.

2. Не быть слишком экзотичной – у вас могут возникнуть трудности при поиске литературы по теме.

3. Не быть слишком сложной – вы не сможете ее раскрыть в такой небольшой работе как реферат.

4. Хотя бы немного вас интересовать – иначе вам будет тяжело над ней работать.

Реферат состоит из нескольких частей:

1. Титульный лист, оформленный по стандарту.

2. Содержание (1 лист) – все написанные ниже части работы с указанием страниц работы, на которых они расположены.

3. Введение (1-2 листа) – в ней раскрывается тема (о чем реферат) и ее актуальность (почему и/или зачем это исследование нужно проводить именно сейчас). Ставятся цель и задачи работы.

4. Основная часть из 3-5 глав по несколько листов. В основной части реферата собственно и содержится исследование темы.

5. Заключение (1-2 листа) – достигнуты ли цели работы, если нет – то почему. Описываются перспективы дальнейших исследований по данной теме.

6. Список литературы (1 лист) – литература, использованная при написании работы. Список должен быть оформлен по стандарту.

Объем реферата: Существуют некоторые общепринятые стандарты, однако на практике все зависит от требований преподавателя. Обычно объем реферата составляет от 8 до 15 листов, в редких случаях до 20, не считая титульного листа, оглавления и списка литературы. Преподаватели обычно не любят слишком маленькие работы – халтура, и слишком большие – это все-таки реферат, а не курсовая.

ПРИЛОЖЕНИЕ №4

Эссе студента – это самостоятельная письменная работа на тему, предложенную преподавателем (тема может быть предложена и студентом, но обязательно должна быть согласована с преподавателем). Цель эссе состоит в развитии навыков самостоятельного творческого мышления и письменного изложения собственных мыслей. Писать эссе чрезвычайно полезно, поскольку это позволяет автору научиться четко и грамотно формулировать мысли, структурировать информацию, использовать основные категории анализа, выделять причинно-следственные связи, иллюстрировать понятия соответствующими примерами, аргументировать свои выводы; овладеть научным стилем речи.

В основе эссе лежит уникальность личности автора, его мысли, чувства, отношение к миру. Это главная установка сочинения. Эссе строго индивидуальная работа и не терпит соавторства. Автора эссе всегда видно по стилю, динамике и оригинальности цели. Цель, преследуемая преподавателем, – заставить студента продемонстрировать собственные способности мыслить и излагать эти мысли.

При формулировке проблемы следует учесть, что эссе отличают конкретная тема и подчеркнуто субъективная её трактовка. Объем темы здесь гораздо уже, чем, например, в трактате. В принципе, эссе может быть посвящено Вселенной, истине, красоте субстанции, силлогизму – всё равно эти темы утратят всеобщность, станут частностями на фоне всеобъемлющего «Я». Поскольку эссе – жанр субъективный, то и оценка его может быть субъективной. Делать ставку на новизну всегда рискованно, но кто не рискует, тот не побеждает.

Эссе не претендует на определяющую или исчерпывающую трактовку предмета, темы. Скорее эссе – это своеобразный «поток информации», соединяющий в себе философские размышления автора и имеющий авторскую эмоциональную окраску. Однако, несмотря на свободу, писать в жанре эссе совсем нелегко, т.к. в эссе ценятся оригинальные идеи (даже при раскрытии традиционных тем) и нестандартный взгляд на проблему.

Дата добавления: 2014-12-16