Навчання прицілюванню

Навчання прикладці

При навчанні прикладці потрібно звертати увагу тих, яких навчають, на прийняття стійкого положення і стежити за тим, щоб м'язи всього тіла були однаково навантажені.

Починати навчання прикладці треба з найбільш стійкого положення (лежачи).

На першому етапі навчання прикладці необхідно, щоб кожен той, якого навчають, знайшов відповідну йому висоту прикладки з положення лежачи з руки. Після цього можна вчити прикладці з використанням упору, висота якого повинна відповідати висоті прикладки з руки. Тим, яких навчають, варто роз'ясняти, що правильне використання упору значно полегшує прикладку, збільшує влучність стрільби і зменшує можливість поразки автоматника супротивником. Автомат кладе на упор цівкою і утримується лівою рукою за магазин. Лівою рукою можна втримувати автомат і за цівку, поклавши кисть руки на упор. У цьому випадку передпліччя лівої руки повинне касатися упору. При навчанні прикладці з ручного кулемета і кулемета Калашникова необхідно роз'яснити, що надійне втримання кулемета при стрільбі залежить від способу втримання кулемета за приклад. Оправдавшим себе є спосіб, коли кулемет утримується лівою рукою за шийку приклада в обхват або за приклад знизу, а правою рукою - за пістолетну рукоятку.

Кисті рук варто міцно притискати один до одної, утворюючи замок; лікоть правої руки при цьому незначно відставлений убік від вертикальної площини прикладу (у людини вище середнього зросту - на 6-8 см), лікоть лівої руки виставляється якнайбільше вперед.

Для стрільби з коліна, сидячи і стоячи з-під руки з підствольного гранатомету ГП-25 положення автомата таке ж, як і при стрільбі з плеча, тільки приклад автомату не впирається в плече, а притискається ліктем правої руки до тулуба того, хто стріляє.

Стрільба з положення стоячи через відсутність упору для рук є самою важкою для того, хто стріляє.

Послідовність і методика навчання прикладці з положення стоячи, з коліна і сидячи приблизно такі ж, як з положення лежачи.

Точне прицілювання має важливе значення для виробництва влучного пострілу.

Прицілювання, як відомо, здійснюється одним оком. У зв'язку із цим виникає питання: яким оком прицілюватися? Питання про вибір ока може бути вирішений визначенням так званого провідного ока.

Для визначення провідного ока необхідно в шматку паперу величиною 15-20 см вирізати круглий отвір діаметром 25-30 мм. Потім тримаючи голову нерухомо, а папір вертикально на витягнутій руці, дивитися обома очами на мішень. Далі закриваючи по черзі праве і ліве око, стежити за мішенню. Припустимо, при закриванні лівого ока мішень була видна, а при закриванні правого ока вона зникла за папером. Отже, у даного того, якого навчають, ведучим є праве око. Керівник, пояснивши порядок визначення провідного ока, видає тим, яких навчають, аркуші з отворами зазначених вище розмірів і наказує визначити провідне око, тим, яких навчають, яким утрудняється це зробити, керівник надає допомогу. З лівим провідним оком той, якого навчають, стріляє з лівого плеча.

Після того як ті, яких навчають, визначили своє провідне око, керівник приступає до практичного навчання їхньому прицілюванню.

Керівник шикує тих, яких навчають, в одну шеренгу і на показній мушці встановлює рівну мушку і показує їм по черзі, у якому положенні вона перебуває щодо прорізу прицільної планки.

Керівник пояснює, що означає рівна мушка. Це значить, що мушка в прорізі прицільної планки повинна розташовуватися точно по центру, а вершина її перебувати нарівні з верхнім краєм гривки прицільної планки.

Далі ті, яких навчають, одержують від керівника показні мушки, при малій кількості їх керівник видає одну на двох-трьох тих, яких навчають, і наказує встановити й показати рівну мушку на приладі. Виявивши помилку, керівник пояснює, до чого вона може привести при стрільбі. Пояснюючи, куди відхилилася б куля при стрільбі в результаті нерівної мушки, супроводжуючи показом на заздалегідь виготовленій схемі, наприклад: при великій мушці пробоїни розташовуються вище, при дрібній нижче, при зсуві мушки вправо (уліво) пробоїни виявляться праворуч (ліворуч) від центру мішені (рис. 7).

Узяття рівної мушки встановлюється швидко після декількох повторень, але не можна обмежуватися одним заняттям. До цього питання варто повертатися на всьому протязі навчання стрільбі.

Рис. 7. До чого приводять помилки при прицілюванні

Прицілювання складається із двох послідовно виконуваних дій: узяття рівної мушки і сполучення її із точкою прицілювання. Для сполучення рівної мушки із точкою прицілювання необхідно застосовувати прицільні станки (ПС-51) і командирські ящики (КЯ-83).

Прицільні станки необхідно встановити на завчасно підготовлених місцях і міцно закріпити. Для навчання прицілюванню на зброю, закріпленій у прицільному станку, використають бічне скло або ортоскоп до оптичних прицілів. При навчанні прицілюванню із гранатомета керівник, навівши гранатомет у ціль, наказує гранатометникам подивитися наведення, потім ті, яких навчають, по черзі самостійно наводять гранатомет у ціль, а керівник перевіряє правильність їхнього наведення.

Для перевірки правильності прицілювання на дійсні відстані з автоматів і кулеметів використається і бічне скло (рис. 8).

Рис. 8. Скло бічне на автоматі АК74

Рис. 9. Ортоскоп до оптичних прицілів на снайперській гвинтівці

Для перевірки правильності прицілювання при навчанні стрільбі зі зброї з оптичним і электроннооптичним прицілами використовується ортоскоп до оптичних прицілів (рис. 9).

Надалі наведення зброї в. ціль із станка застосовується для вироблення навичок в одноманітному прицілюванні. Для перевірки правильності і одноманітності прицілювання на скорочену відстань удень і вночі використається вказівка магнітна (мал. 10), що застосовується разом з екраном і імітатором стрільби. На екран закріплюється лист паперу.

Рис. 10. Вказівка магнітна в робочому положенні

Для підготовки вказівки магнітної до роботи необхідно встановити прицільний станок із закріпленим на ньому зброєю. В 10 м від прицільного станка встановити екран на кришці командирського ящика в спеціальних гніздах.

Показчик (той, якого навчають, що перебуває біля екрану) розташовує мішень вказівки у якій-небудь частині екрану, а керівник заняття наводить зброю у ціль (у мішень на вказівці), закріплює станок і подає команду «Відмічай».

Показчик через отвір мішені відмічає олівцем крапку на екрані. Ця відмітка приймається за контрольну точку і позначається буквою К. Після цього вказівка зміщається.

Той, якого навчають,, усвідомивши точку прицілювання й не збиваючи положення зброї, домагається сполучення рівної мушки із точкою прицілювання на мішені, подаючи показчику команди на пересування вказівки.

По команді «Відмічай» показчик робить відмітку.

Наведення проводиться три рази, після чого керівник робить оцінку одноманітності (купчастості) прицілювання. Оцінка «відмінно» ставиться, якщо всі три відмітки розмістилися у межах отвору на вказівці діаметром 3 мм, «добре» - діаметром 5 мм, «задовільно» - діаметром 10 мм.

Позитивна оцінка за правильність (влучність) прицілювання виводиться в тому випадку, якщо середня точка влучення, певна по трьох відмітках того, якого навчають, вилучена від контрольної крапки не більше ніж на 5 мм.

Варто пам'ятати, що екран дає зворотні показання в порівнянні з дійсною стрільбою. Тому перед розбором результатів прицілювання того, якого навчають, керівник повинен зняти з екрана лист паперу з оцінками й перевернути його на 180°.

Для перевірки правильності і одноманітності прицілювання в нічних умовах використається зйомний імітатор стрільби (спалахів пострілів), причому оцінка «відмінно» ставиться, якщо всі три відмітки розміщаються в межах отвору на вказівці діаметром 6 мм, «добре» - діаметром 10 мм, «задовільно»- діаметром 20 мм.

Позитивна оцінка за правильність прицілювання виводиться в тому випадку, якщо середня відмітка, певна по трьох відмітках, вилучена від контрольної крапки не більше ніж на 10 мм.

Рис. 11. Фіксатор прицілювання в робочому положенні.

Для перевірки правильності і одноманітності прицілювання на дійсні відстані використається фіксатор прицілювання (рис. 11).

Для підготовки фіксатора прицілювання до роботи необхідно:

- відкрити хвіртку рамки, вставити під неї паперову стрічку з рулону і закрити хвіртку;

— відкрити кришку, увести кінець важеля в отвір пластинки механізму переміщення лінзи і закрити кришку;

— вставити стержень приладу у ствол зброї й закріпити притискними гвинтами. Конструкцією передбачена можливість зсуву стержня відносно корпусу приладу для установки положення мушки зброї по центру лінзи приладу. При необхідності зсуву стержня відносно корпусу приладу послабити два гвинти кріплення планки стержня, перемістити стержень і знову закріпити гвинти;

- автомат або ручний кулемет із закріпленим на ньому фіксатором прицілювання встановити на прицільний станок і закріпити;

— лінзу з голкою-відміткою установити у вихідне (середнє) положення, натиснувши на важіль до упору;

- навести зброю на ціль, яка знаходиться на відстані від прицільного станка на 150 м і більше;

— навести поворотною наколкою контрольний накол на паперовий екран і зробити прокол голкою-відмітчиком. Якщо та, що нанесена наколкою, контрольна крапка при вихідному положенні лінзи не сполучається з наколом голки-відмітчика, треба підрегулювати положення голки. Для цього послабити два гвинти кріплення планки, в отворі якої перебуває голка.

Переміщенням планки сполучити вістря голки-відмітчика з контрольним наколом у екрані, після чого закріпити гвинти.

Фіксатор механізму переміщення необхідно відтягнути і повернути на 90°.

Для навчання правильності і одноманітності прицілювання за допомогою приладу керівникові необхідно розташуватися у дульної частини зброї праворуч від приладу, узятися пальцями правої руки за важіль і повільним рухом руки змінити положення лінзи.

Той, якого навчають, розташовується у прицільного станка і, не торкаючи зброї, приймає положення, при якому бачить рівну мушку, потім подає команду «Перемістити ціль» (змінити положення лінзи) так, щоб рівна мушка сполучилася із точкою прицілювання. При цьому напрямок переміщення цілі відповідає напрямку переміщення важеля. При сполученні рівної мушки із точкою прицілювання той, якого навчають, подає команду «Відмічай».

Працюючий біля приладу натискає пальцем правої руки на кнопку голки-відмітчика для нанесення наколу на паперовій стрічці. Таким чином, проводиться три наколи і після кожного положення лінза збивається важелем. Після трьох наколів керівник відкриває хвіртку рамки, витягає паперову стрічку на величину рамки, закриває хвіртку і відриває шматок стрічки з результатами прицілювання. За результатами прицілювання керівник дає оцінку тому, якого навчають, за одноманітність, купчастість і правильність (влучність) прицілювання.

Оцінка визначається аналогічно, як і за одноманітність прицілювання.

Після такої підготовки керівник може приступати до навчання прицілюванню в сполученні із приготуванням до стрільби і прикладкою. Приготувавшись до стрільби з положення лежачи з руки, керівник насамперед показує і пояснює тим, яких навчають, що після прикладки вони повинні подивитися по лінії прицілювання, куди спрямована зброя. Якщо вона спрямовано убік від цілі, то наводити її у ціль необхідно зміною положення всього корпусу, не змінюючи положення ліктів. Закінчивши показ, керівник подає команду «Лежачи - заряджай» і наказує навести зброю у ціль Спочатку зброю з рівно взятою мушкою ті, яких навчають, наводять у ціль по бічному напрямку шляхом переміщення корпусу вправо або вліво, не звертаючи уваги на точність наведення по висоті. Для самоконтролю керівник наказує тим, яких навчають, закрити обидва ока на 2-3 с, розслабити м'язи, а потім відкрити очі і перевірити наведення. Якщо після цього наведення змінилося, то змінити положення корпусу, уточнити наведення і знову зробити контроль. Після того як ті, яких навчають, усвідомлять це питання, керівник навчає їх наведенню по висоті. Якщо зброя спрямована вище або нижче цілі, необхідно переміщати корпус відповідно вперед або назад. По закінченні наведення керівник наказує тим, яких навчають, закрити очі, зробити нормальний подих, на видиху затамувати подих, відкрити очі і перевірити наведення. При правильному положенні корпусу, рук і зброї наведення не повинно сильно порушуватися.

Прицілювання при стрільбі з підствольного гранатомету ГП-25 прямим наведенням (настильною і навісною траєкторіям) проводиться так само, як при стрільбі з автомату.

Для прицілювання при стрільбі напівпрямим наведенням треба встановити приціл у положення, що відповідає дальності до цілі; звільнити відвіс від фіксатора; діючи так само, як при прицілюванні прямим наведенням, сполучити лінію візування, що проходить через проріз цілика прицілу гранатомета і мушку, із точкою, що перебуває в напрямку на ціль, потім, не збиваючи положення автомату по напрямку, додати йому такий кут, щоб риска на відвісі збіглася з покажчиком на втулці стопору.

Займатися прицілюванням без спуску курка довгий час не треба. Як тільки керівник переконається, що ті, яких навчають, прицілюються правильно, він приступає до навчання спуску курка.

Дата добавления: 2014-11-29