Ex. 7. Work on vocabulary and grammar. Ex. 5. Sum up the content of the main dialogue

Ex. 5. Sum up the content of the main dialogue. Use the opening phrases from Ex. 5 (Unit 1).

Ex. 4. Say in a few words what the main text is about. Use the opening phrases from Ex. 4 (Unit 1).

Ex. 6. Read the dialogue, translate the Russian remarks into English and act it out:

Foreigner. It's impossible to overestimate the importance of a good, balanced budget for a country.

Russian: Полностью с вами согласен. Бюджет – это главный финансовый инструмент страны. Это план, прогноз, оценка доходов и расходов, как правило, на один год. Правительство должно очень тщательно распределять свои ресурсы и точно прогнозировать свои доходы.

F.: I know that your Parliament, the legislative body of your country, is considering the draft budget now. Deputies have submitted a lot of amendments to the draft budget about restructuring debts and paying off pensions and children benefits.

R.: Да, это так. Депутаты хотят, чтобы были увеличены ассигнования на развитие промышленности, на социальную сферу и региональные программы.

F.: Now that you have mentioned regional programmes, I'd like to say that, as far as I know, the majority of your regions are constantly begging the Federal center for cash.

R.: Да, вы правы. Наши регионы находятся в различных климатических, демографических и экономических условиях, имеют различные природные богатства. В результате этого они имеют различный доход на душу населения. Федеральный центр помогает многим регионам. Однако регионы должны более тщательно планировать свои расходы и принимать меры по увеличению доходов.

F.: Recently you've reached a new agreement on how to distribute tax revenues among the Federation members.

R.: Да, мы также недавно одобрили новый механизм осуществления трансфертов в регионы.

F.: You've settled one of the basic budget issues. I'm sure your federal budget will soon be approved.

a) Study the key words for the unit in the dictionary at the back of this book:

provision, to provide, benefit, to benefit, expenditure, revenue, budget, deficit;

b) Think of the verbs that are most commonly used with:

money, policy, services, goals, priorities, resources, expenditure, revenue, budget, tax, autonomy, responsibilities, principle, data, law, deficit, funds, assistance;

c) Think of the nouns that are most often used with:

to comprise, to provide, to distribute, to encourage, to implement, to achieve, to allocate, to maintain, to forecast, to plan, to determine, to prepare, to share, to hand down, to contradict, to influence, to pass, to grant, to execute, to benefit;

Дата добавления: 2014-11-29