КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Розташування і призначення підземних гірничих виробок
ВСТУП Даний посібник складено для допомоги у вивченні дисципліни „Основи гірничого виробництва” для студентів денної і заочної форми навчання напрямку підготовки «Гірництво»та дисципліни „Гірнича справа” напрямку підготовки „Електромеханіка” і можуть бути використаними також для студентів інших спеціальностей, пов'язаних з гірництвом. При вивченні вказаних дисциплін студентами, які ще мало знайомі з гірничою справою, важко буває засвоїти початкові поняття з взаємного розташування гірничих виробок, з процесами, машинами і механізмами, які там відбуваються. Перш за все це стосується основних розділів робочої навчальної програми з дисциплін – технології видобування твердих корисних копалин підземним і відкритим способами (75% об'єму дисциплін). Пiд технологією видобування корисної копалини pозумiють сукупнiсть пов'язаних мiж собою у часі і просторі виpобничих пpоцесiв (пpоведення пiдготовчих виробок, очисних pобiт, тpанспоpтування, пpовiтpювання та iн.), засобів виробництва, об'єктів виробництва та відповідного середовища для отримання певної корисної копалини. Так, об'єктом виробництва для процесів проведення гірничих виробок, очисних робіт є масив гірських порід, а середовищем – підготовчі та очисні виробки, уступи; основним об'єктом для процесу транспортування є зруйнована порода та корисна копалина, а середовищем, де відбувається процес – гірничі виробки. Метою посібника є поглиблення теоретичних знань і підвищення ефективності вивчення з дисциплін «Основи гірничого виробництва» та «Гірнича справа», зокрема проведення практичних занять. Завданнями вивчення дисциплін є отримання знань щодо розташування, призначення і способів проведення гірничих виробок, засвоєння понять про способи розкриття і підготовки родовища, ознайомлення з технологічними процесами, обладнанням, яке застосовують при проведенні гірничих виробок, вийманні та транспортуванні корисних копалин при підземній і відкритій розробках, ознайомлення з порядком визначення параметрів вентиляції, з основними вимогами „Правил безпеки” для гірничих підприємств, підготовка до проведення практики. Для виконання практичних робіт, закріплення матеріалу передбачено використання макетів, плакатів технологічних схем, натурних зразків виробок, діючих моделей гірничих машин, проведення екскурсій на підприємства. Отримані знання використовуються студентами при подальшому вивченні дисциплін «Технологія спорудження гірничих підприємств», «Руйнування гірських порід», «Підземні гірничі роботи», «Відкриті гірничі роботи», «Аерологія підприємств» та ін., передбачених навчальним планом. Посібник охоплює вісім головних тем дисциплін „Основи гірничого виробництва” та „Гірнича справа”, для кожної з них виділяються основні завдання, далі розкривається суть розв'язання цих завдань, а в кінці теми пропонуються контрольні завдання для самоперевірки і перевірки ступеню засвоєння матеріалу.
1.1. Загальні зауваження до вивчення теми При вивченні теминеобхідно обов'язково ознайомитися зісхемами розкриття та підготовки шахтного поля [2, розділи 1,2;] або [1, гл.1], а далі приступити до вивчення теми в такому порядку: – ознайомитися з розташуванням гірничих виробок для різноманітних умов залягання пластів та рудних тіл; – вивчити класифікацію і назви усіх підземних виробок, запропонованих в цій темі в підрозділах 1.2.1, 1.2.2 і на рисунках 1.1, 1.2. 1.3 та 1.4 даного посібника; назвати виробки під номерами 1, 2, 3 і ін. на вказаних рисунках; – накреслити основні схеми підготовки і розкриття шахтного поля, вказати назви характерних виробок; – відповісти на усі контрольні запитання.
Рис. 1.1. Схема розташування гірничих виробок при розкритті двох пластів вертикальними стволами і капітальними квершлагами: 1, 2 – головний (скіповий) і допоміжний стволи; 3 – приствольний двір; 4, 5 – капітальний відкотний і вентиляційний квершлаги; 6 – вентиляційний ствол; 7, 8, 9 – капітальні бремсберги: конвеєрний, допоміжний і людський; 10, 11 – поверхові відкотний і вентиляційний штреки; 12 – очисний вибій (лава); 13 – просік; 14 – піч; 15 – камера лебідки; 16 – обхідна виробка; 17 – канал вентилятора.
Для підготовки до цієї роботи необхідно детально ознайомитися з матеріалами методичних вказівок до роботи та з матеріалами підрозділу 1.2 навчального посібника [1].
Дата добавления: 2014-11-29; Просмотров: 1047; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |