КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
В С Т У П. 2. Використання програми MS PowerPoint для створення презентацій у юридичній та комерційній діяльності
INTRODUCTION Вступ
2. Використання програми MS PowerPoint для створення презентацій у юридичній та комерційній діяльності. 3. Використання інформаційно-правової системи "Ліга: Закон". 4. Робота у мережі Internet. 5. Створення Web-вузлів для Internet. 6. Створення юридичних та ділових баз даних у MS Excel 7. Література
Метою навчального посібника є забезпечити формування іншомовної професійної комунікативної компетенції студентів педагогічного фаху і забезпечити досягнення ними рівня В2 згідно з визначеними рівнями володіння мовою у Загальноєвропейських рекомендаціях з мовної освіти. Згідно з українськими кваліфікаційними стандартами досягнення цього рівня володіння іноземною мовою є обов’язковим для тих, хто здобуває освітній ступінь бакалавра. Використання навчального посібника передбачає розвиток іншомовної комунікативної компетенції студентів на основі предметних знань та попереднього досвіду у межах ситуативного контексту, пов’язаного з навчанням і спеціалізацією. Структурно посібник складається з вступу, 8 тематичних блоків, додаткових текстів для читання та обговорення, додатків. Кожний з тематичних розділів включає текст або ряд текстів для читання, вправи на розвиток лексико-граматичних навичок та умінь діалогічного і монологічного мовлення, вправи, розраховані на розвиток навичок і умінь спілкування іноземною мовою у ситуаціях повсякденної комунікації. Передтекстові завдання та післятекстові вправи спрямовані на актуалізацію мовних знань та мовленнєвих умінь і навичок, розв’язують завдання залучення студентів до активного іншомовного спілкування. Матеріали представлені у посібнику сприятимуть послідовному розвитку соціокультурної компетенції студентів. Тексти і завдання другої частини посібника можуть бути використані як при організації самостійної та індивідуальної роботи студентів, так і з метою забезпечення диференціації і індивідуалізації при формуванні іншомовної комунікативної компетенції студентів. Вони безпосередньо пов’язані з тематичними блоками, представленими у першій частині посібника і логічно доповнюють їх. Посібник розроблено на основі чинної «Програми з англійської мови для професійного спілкування» і може бути використаний як навчально-методичне забезпечення при вивченні дисципліни «Англійська мова» за кредитно-модульною системою. STUDENTS’ LIFE Pre-reading Activities
Дата добавления: 2014-11-29; Просмотров: 542; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |