Виды самооценки

Самооценка и ее виды.

Я-концепция личности и ее структура

Развитие самосознания по В.С. Мухиной

3 года – я Петя

4 года – я Петя, хороший мальчик

5 лет – я Петя, хороший мальчик, был, есть и буду

6 лет - я Петя, хороший мальчик, был, есть и буду, осознаю свои права и обязанности.

Я-концепция – в отличие от самосознания рассматривается не как процесс, а как результат (итоговый продукт процесса самосознания)

``Я-концепция'' -- это относительно устойчивая, в большей или меньшей степени осознаваемая система представлений индивида о самом себе, на основе которой он относится к самому себе и строит свое взаимодействие с другими людьми.

``Я-концепция'' по Р. Бернсу включает в себя три компонента:

1) когнитивный компонент - образ своих качеств, способностей, внешности, социальной значимости, своего характера и т. д

Знания закреплены в образах «Я». Образы «Я» могут быть:

А. Я-реальное – представление отом, каков я на самом деле (физическое-Я, социальное-Я, эмоциональное-Я, нравственное-Я)

Б. Я-идеальное: это представление личности о своих желаниях: ``каким бы я хотел бы быть''. В ``Я-идеальном'' отражаются признаки, которые человек хотел бы иметь, которые ценит и к которым стремится.

В. Зеркальное Я – представление о том, как меня воспринимают другие люди.

2) эмоционально-оценочный компонент - переживание человеком своих представлений о себе, самооценка, самоуважение или самоуничтожение, себялюбие или любовь к другим и т.д.

3) поведенческий компонент - действия, которые предпринимает человек, исходя из системы представлений о себе, социальные установки в отношении себя и окружающих.

Возможность развивать систему представлений о себе (``Я-концепцию'') у человека возникает на основе способности к рефлексии, то есть благодаря самонаблюдению, самоанализу.

Самооценивание – это поцесс оценивания индивидом себя в целом, своих отдельных сторон, свойств, качеств и поведения.

Самооценка – реальный результат самооценивания.

Самооценка личности -- это оценка личностью самой себя, своих возможностей, качеств и места среди других людей.

Функции самооценки:

· Регуляторная, на основе которой происходит решение задач личностного выбора

· Защитная, обеспечивающая относительную стабильность и независимость личности

Психологи рассматривают самооценку с различных точек зрения.

А. Так, оценку себя в целом как хорошего или плохого принято считать общей самооценкой, а оценку достижений в отдельных видах деятельности - парциальной.

Б. Помимо этого выделяют актуальную (то, что уже достигнуто) и потенциальную (то, на что способен) самооценку. Потенциальную самооценку часто называют уровнем притязаний.

В. Рассматривают самооценку как адекватную/неадекватную, т. е. соответствующую/несоответствующую реальным достижениям и потенциальным возможностям индивида.

Г. Так же различается самооценка по уровню - высокому, среднему, низкому. Слишком высокая и слишком низкая самооценка могут стать источником конфликтов личности, которые могут проявляться по - разному.

Д. По особенностям строения самооценка м.б. конфликтной и бесконфликтной: конфликтная возникает при несовпадении оценок окружающих и собственной самооценки.

Дата добавления: 2014-12-07