Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Завдання 5 логічно-понятійного характеру




Завдання 4 логічно-понятійного характеру

Нерозгалужене електричне коло змінного синусоїдного струму містить ідеальний генератор, ідеальну лінію і реальну котушку з регульованим повним опором.

Провести порівняльний аналіз режимів роботи генератора і приймача за
наступним алгоритмом (таблиця 3.4), вибравши відповіді з таблиці 3.6:

Таблиця 3.4

№ п/п Питання і завдання Номери відповідей
1. Яким загальним поняттям можна об'єднати генератор і приймач?  
2. Приведіть сім ознак подібності режимів роботи генератора і приймача.  
3. Приведіть ознаку розходження режимів роботи генератора і приймача.  
4. Виділите головну ознаку подібності режимів роботи генератора і приймача.  
5. Обґрунтуйте головну ознаку подібності режимів роботи генератора і приймача.  
6. Виділите головну ознаку розходження режимів роботи генератора і приймача.  
7. Обґрунтуйте головну ознаку розходження режимів роботи генератора і приймача.  
8. Виділите три шляхи взаємодії генератора і приймача між собою.  
9. Установите причинно-наслідковий зв'язок режимів роботи генератора і приймача.  

 

Нерозгалужене електричне коло змінного синусоїдного струму містить ідеальний генератор, реальну лінію і реальну котушку з регульованим повним опором.

Провести порівняльний аналіз режимів роботи генератора і приймача за
наступним алгоритмі (таблиця 3.5), вибравши відповіді з таблиці 3.6:

Таблиця 3.5

№ п/п Питання і завдання Номери відповідей
1. Яким загальним поняттям можна об'єднати генератор і приймач?  
2. Приведіть чотири ознаки подібності режимів роботи генератора і приймача.  
3. Приведіть три ознаки розходження режимів роботи генератора і приймача.  
4. Виділите головну ознаку подібності режимів роботи генератора і приймача.  
5. Обґрунтуйте головну ознаку подібності режимів роботи генератора і приймача.  
6. Виділите головну ознаку розходження режимів роботи генератора і приймача.  
7. Обґрунтуйте головну ознаку розходження режимів роботи генератора і приймача.  
8. Виділите три шляхи взаємодії генератора і приймача між собою.  
9. Установите причинно-наслідковий зв'язок режимів роботи генератора і приймача.  

Таблиця 3.6

№ п/п Варіанти відповідей
1. За допомогою електричного поля.
2. Перетворювачі енергії.
3. Зміною е.р.с.
4. Однаковий струм.
5. Зміною активного опору навантаження.
6. Зміною індуктивного опору навантаження.
7. Зміною ємнісного опору навантаження.
8. Зміною повного опору навантаження.
9. Різні перетворювання енергії.
10. Причиною зміни режиму роботи може бути як джерело, так і приймач.
11. Функціональне призначення.
12. Різні напруги на затисках.
13. Елемент електричного кола.
14. Є вільні заряди.
15. Різні миттєві потужності.
16. Однакові напруги на затисках.
17. Однакові миттєві потужності.
18. Однакові кути зсуву фаз.
19. Генератор має вільні заряди, а приймач – не має.
20. Різні напрями активних потужностей.
21. Відсутня активна потужність.

 




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2014-12-07; Просмотров: 358; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.007 сек.