Организация подготовки выпускной квалификационной работы

Моделирование, сравнение, анализ, синтез, интервьюирование и т.д.

Изучение и обобщение отечественной и зарубежной практики.

Изучение и анализ научной литературы.

Примеры

Научная новизна в зависимости от характера и сущности исследования может формулироваться по-разному. Так, для теоретических работ научная новизна определяется тем, что нового внесено в теорию и методику исследуемого предмета. Для работ практической направленности научная новизна определяется результатом, который был получен впервые, возможно подтвержден и обновлен или развивает и уточняет сложившиеся ранее научные представления и практические достижения.

ВКР должна отражать наличие умений студента-выпускника самостоятельно собирать, систематизировать материалы практики и анализировать сложившуюся ситуацию (тенденции) в практике или в данной сфере общественных отношений или деятельности.

Положения, выводы и рекомендации квалификационной работы формулируются в зависимости от специфики тем Школ ДВФУ. Одни должны опираться на новейшие статистические данные и действующие нормативные акты, достижения науки и результаты практики, другие иметь необходимые аналитические таблицы, графики, диаграммы, третьи - описание условий среды эксперимента и т.д.

Студент – автор выпускной квалификационной работы отвечает за достоверность всех данных и принятые в ВКР решения, а также за оформление ВКР в соответствии с настоящей процедурой.

Итоговая государственная аттестация состоит из двух этапов (раздел II, п.4 Положение об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации):

- государственного экзамена;

- защиты выпускной квалификационной работы (ВКР).

Сроки работы ГАК определяются графиком учебного процесса. Допуск студентов к государственной итоговой аттестации осуществляется приказом ректора университета.

Темы ВКР определяются выпускающими кафедрами. Студенту предоставляется право выбора темы ВКР вплоть до предложения своей тематики с условием обоснования целесообразности ее разработки.

Выбор темы ВКР, как правило, должен быть связан с проблемами преддипломной и производственной практик, где целесообразно собрать материал для будущей работы.

По одной проблеме могут выполняться квалификационные работы несколькими студентами-выпускниками, если тема, цели и задачи исследования различны. Это различие также находит свое отражение в плане ВКР.

Тема закрепляется за студентом на основании его письменного заявления согласно приложению Е и утверждается на заседании кафедры.

При подготовке ВКР каждому студенту назначается научный руководитель и, при необходимости - научный консультант, а также выдается задание на ВКР, форма которого приведена в приложении И.

Для контроля за выполнением ВКР со стороны кафедры, составляется график подготовки студентом выпускной квалификационной работы, пример которого приведен в приложении К.

Утверждение темы ВКР и назначение научного руководителя и научного консультанта (при необходимости) по преставлению кафедры оформляется распоряжением директора Школы.

Научный руководитель ВКР:

- осуществляет непосредственное руководство и контроль за процессом исследования;

- выдает студенту задание на выполнение ВКР;

- рекомендует студенту необходимые материалы, методики, научную, методическую литературу; справочные материалы, учебники, учебные пособия и другие источники по теме в зависимости от специфики Школы;

- оказывает предусмотренные расписанием консультации;

- проверяет выполнение работы (по частям и в целом).

Дата добавления: 2014-12-07