Когнитивные компетенции. 1. Мембраностабилизирующее средство группы I, подгруппы ІА

Занятие №3 (СРСП)

Тест №4

Хинидина сульфат

1. Мембраностабилизирующее средство группы I, подгруппы ІА

2. Ганглиоблокатор

3. α ₁ – адреноблокатор

4. Блокатор кальциевых каналов

5. β-адреноблокатор

Тест №2 (1отв)

Новокаинамид:

1. Блокатор натриевых каналов
2. Ганглиоблокатор
3. α ₁ - адреноблокатор
4. β-адреноблокатор
5. М – холиноблокатор

Тест №3 (1отв)

Лидокаин:

1. Средство, увеличивающее продолжительность реполяризации
2. β-адреноблокатор
3. Блокатор натриевых каналов, подгруппы IВ
4. Блокатор калиевых каналов
5. Блокатор кальциевых каналов

Верапамил:

1. Вета - адреноблокатор

2. Блокатор калиевых каналов

3. Блокатор кальциевых каналов

4. Ганглиоблокатор

1. α ₁ - адреноблокатор

Тест №5 (1отв)

Дифенин:

1. Блокатор калиевых каналов
2. Блокатор натриевых каналов, подгруппы IВ
3. Блокатор кальциевых каналов
4. α ₁ - адреноблокатор
5. Ганглиоблокатор

Тест №6 (2 отв)

Побочные эффекты верапамила:

1. Дисфункция поджелудочной железы
2. Повышение артериального давления
3. Сердечная недостаточность
4. Атриовентрикулярная блокада
5. Ототоксическое действие

Тест №7 (3отв)

Побочные эффекты амиодарона:

1. Дисфункция щитовидной железы
2. Чрезмерная брадикардия
3. Окрашывание мочи в оранжовые цвет
4. Фотодерматиты
5. Тахикардия

Тест №8 (1отв)

Выберите правильное определение термину «антиаритмическое действие»:

1. Увеличение сердечного ритма

2. Замедление сердечного ритма

3. Устранение симптомов ИБС

4. Уменьшение АД

5. Нормализация сердечного ритма

Тест №9 (2отв)

Антагонистами кальция, обладающими антиаритимческим действием, являются:

1. Амиодарон
2. Верампамил
3. Дилтиазем
4. Новокаинамид
5. Хинидин

Тест №10 (1отв)

Механизм антиаритмического действия фалипамила обусловлен:

1. Блокадой тока натрия и калия в синусном узле

2. Блокадой кальциевых каналов

3. Блокадой бета-1-адренорецепторов

4. Стимуляцией симпатической иннервации

5. Накоплением циклической АМФ

Ответы к тестовым заданиям для самоконтроля

Тест №1
Тест №2
Тест №3
Тест №4
Тест №5
Тест №6	3,4
Тест №7	1,2,4
Тест №8
Тест №9	2,3
Тест №10

1.Тема. Рубежный контроль по модулю «Сердечно- сосудистая ситема»

2.Цель: сформирование знаний особенностей фармакокинетики и фармакодинамики групп препаратов, влияющих на функции сердечно- сосудистой системы.

3.Задачи обучения:

1. знание общей характеристики, механизмов действия и основных фармакологических и побочных эффектов средств, влияющих на функции сердечно- сосудистой системы.

2. знание противопоказаний к применению, распознавания нежелательных эффектов и проведения их своевременной коррекции.

3. знание выбора лекарственного средства для направленного действия на функции сердечно- сосудистой системы с целью повышения эффективности терапии.

4. знания выбора лекарственных форм, путей введения при патологии сердечно- сосудистой системы.

Дата добавления: 2014-12-07