![]() КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Розділ 5
Розділ 4 Розділ 3 Розділ 2 Розділ 1 СПЕЦИФІКА ЛІТЕРАТУРНОЇ КРИТИКИ................................................................. 6 ЇЇ СУЧАСНИЙ СТАТУС................................................................................................. 6 1. 1. Визначення понять. Термінологія.................................................................... 7 1. 2. Психофізіологічні передумови.......................................................................... 7 1. 3. Зв’язок з комунікативно-рецептивними процесами.................................... 8 1. 4. Естетичні виміри................................................................................................... 8 1. 5. Структура............................................................................................................ 10 1. 6. Система жанрів.................................................................................................. 11 1. 7. Проблема критичного методу і критерії оцінки твору............................ 13 1. 8. Герменевтика і критика.................................................................................... 17 1. 9. Висновки для історії критики......................................................................... 19 ПРЕДМЕТ І ЗАВДАННЯ ІСТОРІЇ ЛІТЕРАТУРНОЇ КРИТИКИ, 2. 1. Об’єкт і предмет літературної критики та історії літературної критики 22 2. 2. Джерела-об’єкти історії літературної критики......................................... 24 2. 3. Історія критики та історія літератури, їх взаємозв’язок і проблема вивчення у вищих школах 25 2. 4. Завдання курсу................................................................................................... 27 2. 5. Значення вивчення історії літературної критики..................................... 27 2. 6. Періодизація української літературної критики....................................... 27 ПЕРЕДУМОВИ Й ОСОБЛИВОСТІ ЗАРОДЖЕННЯ ЛІТЕРАТУРНОЇ 3. 1. Характер джерел, за якими вивчається проблема................................... 33 3. 2. Витоки духовного критицизму. Міфологічні первні і християнські нашарування. Автохтонна культура і перекладна література. Літописання і форми критицизму.......................................... 35 3. 3. Стимули розвитку усвідомленого естетичного критицизму: освіта, книгодрукування, полемічна література, поетика і риторика. Міжнаціональні і міждержавні взаємини. Російщення і полонізація України 37 3. 4. Остаточне самовизначення літературної критики. Закономірність і несинхронність цього процесу в національних культурах, його специфіка в Україні.......................................................... 38 СТАНОВЛЕННЯ УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРНОЇ КРИТИКИ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ ХIХ СТОЛІТТЯ...................................................................... 43 (Дошевченківський період)........................................................................................... 43 4. 1. Суспільні умови.................................................................................................. 43 4. 2. Періодика, її значення для становлення літературної критики........... 45 4. 3. Взаємодія і зміна літературних напрямів, їх вплив на критику. 4. 4. Перші спроби осмислення суті критики. Європейський контекст........ 51 СТАН І ФУНКЦІОНУВАННЯ УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРНОЇ КРИТИКИ в 40-х – 50-х РОКАХ ХIХ СТОЛІТТЯ.................................................. 58 (Шевченківський період)............................................................................................... 58 5. 1. Конкретно-історичне підґрунтя і вияви естетичної свідомості............. 58 5. 2. Українські альманахи і періодика 40-х років............................................ 59 5. 3. Літературно-критична діяльність М. Максимовича київського ......... періоду................................................................................................................. 63 5. 4. Внесок харківської школи романтиків у розвиток української ......... літературної критики. М. І. Костомаров як критик................................ 66 5. 5. Творчість Т. Шевченка як ферментуючий фактор критичної думки і переосмислення критеріїв оцінки художніх явищ 72 5. 6. Елементи літературно-критичних суджень у творчості членів 5. 7. Початок літературно-критичної діяльності П. Куліша........................... 78
Дата добавления: 2014-12-07; Просмотров: 346; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |