Структура обучающего курса

Курс состоит из модулей (блоков), которые обычно соответствуют изучаемым темам. Модули помечаются цифрами (на рис. 3 – от 1 до 5) и кратким описанием темы. Учебные материалы можно разделить на два типа. Так называемые ресурсы – это требующие изучения текстовые материалы – конспекты лекций, методические и учебные пособия и т.д. Для доступа к ресурсу надо щелкнуть мышкой по его названию, которое является ссылкой (выделена синим цветом). Тип ресурса обозначается значком рядом со ссылкой. Перечислим основные типы ресурсов (для наглядности размер значков увеличен примерно вдвое).

или - Веб- страница. Текст будет показан Вам в браузере, точно также, как при просмотре любых материалов на сайтах.

- документ Word. Вам будет предложено открыть документ в окне или сохранить его на Вашем компьютере.

- архивный файл. Обычно имеет расширение ZIP. Предназначен для скачивания на Ваш компьютер. Как правило, содержит текстовые материалы значительного объема.

Второй тип учебных материалов – это т.наз. элементы курса. Они требуют действий студента – ответов на вопросы, выполнения заданий. За выполнение элементов курса студент получает оценку. Приведем перечень (далеко не полный) наиболее популярных элементов курса.

- тест. Весьма популярная форма контроля знаний, которая встретится Вам не только в каждой учебной дисциплине, но и в почти каждом модуле курса. Особенности прохождения тестов в среде moodle будут рассмотрены ниже.

- задание. Это решение задачи, выполнение контрольной работы, составление реферата и т.д. Задание обычно оформляется в виде файла (часто – формата Word) и пересылается преподавателю. Далее будут обсуждаться вопросы, которые могут возникнуть при выполнении заданий.

- форум. Если Вы являетесь активным пользователем интернета, то понятие «форум» Вам знакомо, ведь без него не обходится ни один сколько- нибудь крупный сайт. На обычных информационных сайтах форумы используются для обсуждения проблем, обмена мнениями. В учебном процессе с помощью форумов проводятся семинары, а также общение студентов и преподавателей.

Дата добавления: 2014-12-27