Технология проведения учебного занятия

Горбатова О. В.

Рекомендуемая литература.

Закройте Microsoft Excel с сохранением

Контрольные задания.

4.1. Создайте электронную таблицу, введя следующие данные и сохраните её в папке C:\Work\Курс1\Ваша Группа\ с именем Ваше_Имя. Выполните необходимые вычисления и форматирование таблицы приведя её к следующему виду:

Транзитный вагонопоток с переработкой в Минском железнодорожном узле
Станция	Год	Среднее	Максимум
Минск- Сортировочный

4.2. Постройте диаграмму следующего вида:

Информатика: Учебник для техникумов и колледжей ж. –д. транспорта. – М.: ГОУ «Учебно-методический центр по образованию на железнодорожном транспорте», 2008. – 242 с. Стр.94-123

1. Организационная часть

Ø Знакомство с группой

Ø Проверка посещаемости учебного занятия учащимися

Ø Ознакомление учащихся с общими требованиями

Ø Ознакомление учащихся с объёмом, задачами и целями предмета «ИНФОРМАТИКА»

Ø Ознакомление учащихся с методикой проведения учебного занятия, использованием методической литературы и оценки уровня знаний

1. Сообщение темы занятия

Правила техники безопасности. Основы работы на персональном компьютере.

1. Постановка целей занятия

Ø Обучающая:

Сформировать знания об основных требованиях к организации и оборудованию рабочего места, о требованиях безопасности при работе с компьютер­ной техникой, санитарных нормах на уроках информатики. Повторить основные устройства. программное обеспечение и основы работы на персональном компьютере

Ø Развивающая:

Развитие умения анализировать имеющиеся знания и делать самостоятельные выво ды

Ø Воспитательная:

Привитие культуры работы, воспитание аккуратности и бережного отношения к компьютерной технике, к своему и чужому труду.

1. Учащийся изучает основные требования к организации и оборудованию рабочего места, требования безопасности при работе с компьютерной техникой, санитарные нормы на уроках информатики, которые содержатся в инструкции, приведенной ниже.

Мировоззренческий и воспитательный аспекты обучения в контексте учебного предмета «Информатика» реализуются через развитие у учащихся информационной культуры, воспитание самосознания, формирование культуры умственного труда, воспитание общечеловеческих качеств личности (трудолюбия, целеустремленности, воли, самостоятельности, творческой активности).

4.9. Анализ совместной деятельности преподавателя и учащихся.

4.10. Оценка работы учащихся.

4.11. Постановка задачи к практическому занятию «Работа с архивами»

Дата добавления: 2014-12-27