Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Официальные документы




Разбор деловой игры и подведение итогов

Преподаватель поочередно предоставляет слово экспертам для дачи заключений. Эксперт оценивает готовность студен­тов к деловой игре, их активность и компетентность, соответ­ствие действий участников игры требованиям Гражданского процессуального кодекса РФ (5-8 минут). Кратко анализирует действия участников игры, отмечая положительные и отрица­тельные стороны, дает им оценку. Учитывается активность студентов, знание ими материального (земельного, гражданского) и процес­суального законодательства, умение принимать правильные, основанные на нормах права решения, владение тактическими приемами поведения в процессе (с учетом процессуальной роли каждого участника деловой игры).

Экспертом выставляется оценка и группе в целом.

Второй эксперт дополняет первого. Он может согласиться с ним либо высказать иную точку зрения, дать собственную оценку действиям участников игры.

Данные экспертами оценки участникам игры и группе в целом суммируются, что дает окончательную оценку.

Преподаватель подводит итоги проведенного занятия, кратко анализирует заключения экспертов. При этом обраща­ет внимание на полноту достижения поставленных перед сту­дентами целей, на недостатки и положительные стороны, вы­сказывает свое мнение относительно дальнейшей активизации деловой игры, способствующей повышению ее результатив­ности.

Необходимо выслушать также мнение студентов о деловой игре — что в перспективе может способствовать совершенст­вованию этого вида занятий.

Преподаватель обычно соглашается с оценками, данными экспертами участникам игры.

По завершении игры он благодарит всех ее участников.

Список литературы для подготовки студентов к деловой игре

  1. Конституция Российской Федерации: Принята всенародным голосованием 12.12.1993.
  2. Земельный кодекс РФ от 25 октября 2001 г. № 136-ФЗ // Российская газета. 30.10.2001. №211. 2823
  3. Гражданский Кодекс Российской Федерации (часть первая) от 30.11.1994 № 51-ФЗ// СЗ РФ.1994. № 32. Ст. 330.
  4. Гражданский Кодекс Российской Федерации (часть вторая) от 26.01.1996 № 14-ФЗ// СЗ РФ.1996. № 5. Ст. 410.

Основная литература.

  1. Учебник. Земельное право, под редакцией Чубукова Г.В., Волковой Н.А. Изд., Юнити, 2006г. Гриф МО РФ.
  2. Учебник. Земельное право, по редакцией Боголюбова С.А. Изд., Проспект, 2007г. Гриф МО РФ.
  3. Учебник. Земельное право, Крассов О.И. Изд., Юристъ, 2005г. Гриф УМО РФ.
  4. Учебник. Земельное право, под редакцией Быстрова Г.Е., Гусева Р.К. Изд., Проспект, 2006г. Гриф МО РФ.
  5. Учебник. Земельное право, Жариков Ю.Г. Изд., КноРус, 2006г. Гриф МО РФ.
  6. Учебник. Земельное право, Болтанова Е.С. Изд., Инфра-М, 2005г. Гриф МО РФ.
  7. Учебник. Земельное право в вопросах и ответах, составители Боголюбов С.А., Галиновская Е.А., под редакцией Боголюбова С.А. Изд., Проспект, 2006г.

Самостоятельная работа. Методы работы и литература

Успеху проведения семинарских занятий способствует тщательная предварительная подготовка к ним студентов. При подготовке к семинарским занятиям студентам необходимо внимательно ознакомиться с заданием к семинарскому занятию, определить объем работы по подготовке к нему, выделить вопросы, ответы на которые без предварительной подготовки не представляются возможным; ознакомиться с перечнем законодательных и иных актов; литературных источников, рекомендуемых для изучения. При подготовке к занятиям студенты могут пользоваться техническими средствами обучения и дидактическими материалами (схемами, слайдами, диафильмами и др.).

Темы контрольных работ, контрольных вопросов по курсу «Земельное право»

  1. Право собственности на землю.
  2. Способы передачи земель в частную собственность.
  3. Объекты федеральной государственной собственности на землю, собственность субъектов, муниципальная собственность на землю.
  4. Виды вещных прав на землю.
  5. Право пожизненного наследуемого владения земельным участком, право постоянного (бессрочного) пользования земельным участком, право срочного пользования земельным участком.
  6. Сервитут на земельный участок. Аренда земельного участка.
  7. Основания для возникновения права собственности на землю. Основания для прекращения права собственности на земельные участки.
  8. Право землепользования, принципы присущи праву землепользования..
  9. Титулы права землепользования. Общее и специальное право землепользования.
  10. Плата за землепользование, формы платы за землю, нормативная цена земли.
  11. Управление земельными ресурсами. Виды органов, осуществляющие деятельность по управлению земельными ресурсами.
  12. Кадастр земель, землеустройство. Мониторинг земель.
  13. Земельные споры и их виды, рассмотрение земельных споров.
  14. Земельные правонарушения. Виды юридической ответственности за земельные правонарушения.
  15. Правовой режим земель сельскохозяйственного назначения.
  16. Правовой режим земель населенных пунктов (поселений).
  17. Правовой режим земель промышленности, транспорта, связи, радиовещания, телевидения, информатики и космического обеспечения, обороны, энергетики и иного назначения.
  18. Правовой режим земель, предоставленных для разработки недр.
  19. Правовой режим земель природоохранного, природно-заповедного, оздоровительного, рекреационного и историко-культурного назначения (земель особо охраняемых территорий).



Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2014-12-27; Просмотров: 319; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.01 сек.