Обобщающие слова при однородных членах предложения

Однородные члены предложения

Управление при словах, близких по значению

Тире в простом предложении

Правила:

Тире при отсутствии глагола-связки в именном составном сказуемом между подлежащим и сказуемым ставится в следующих случаях:

1. если подлежащее и сказуемое выражены сущест-вительными в именительном падеже: Книга — источник знания.

2. если подлежащее и сказуемое выражены именами чис-лительными в именительном падеже или один из глав-ных членов выражен числительным, а другой — именем существительным: Пятью восемь — сорок. Длина Волги — три тысячи шестьсот восемьдесят восемь кило-метров.

3. если подлежащее и сказуемое выражены неопределён-ной формой глагола: Жить — Родине служить.

4. если один из главных членов предложения выражен неопределённой формой глагола, а другой — имени-тельным падежом имени существительного: Превос-ходная должность — быть на земле человеком!

Тире также ставится: если перед сказуемым стоят слова вот, значит, это: Музыкальное воспитание — это не воспитание музыканта, а воспитание человека.

Тире не ставится:

1. если подлежащим является личное местоимение: Он скеп-тик и материалист. Постановка тире возможна, когда хотят особо подчеркнуть значительность высказывания и на местоимение падает логическое (смысловое) значение: Ты — белая ночь с её загадочным светом.

2. если перед сказуемым стоит отрицание не или один из сравнительных союзов как, точно, как будто и др.: Озеро как блестящая сталь.

Некоторые слова, близкие по значению или составу, по-разному управляют другими словами. Глагол тормозить требует после себя винительного падежа (Плохая погода тормозила (что?) продвижение отряда), а глагол препятствовать — дательного (Плохая погода препят-ствовала (чему?) продвижению отряда).

Необходимо уметь правильно ставить вопрос к управ-ляемому слову, например: наполнен (чем?) — полон (чего?); писать (о чём?) — описывать (что?); платить (за что?) — опла-чивать (что?); вера (во что?) — уверенность (в чём?); быть участником (чего?) — участвовать (в чём?); думать (о чём?) — задумывать (что?); удивляться (чему?) — быть удивлённым (чем?); упрекать (в чём?) — попрекать (чем?); опираться (на что?) — упираться (во что?); беспокоиться (о чём?) — трево-житься (за что?); доволен (чем?) — рад (чему?); дорожить (чем?) — ценить (что?); начать (что?) — приступить (к чему?); поделиться (чем?) — рассказать (о чём?); предостеречь (от чего?) — предупредить (о чём?) и т.д.

Правила:

1. Запятая ставится:

· между двумя или более однородными членами, не соединёнными союзами: Звуки росли, крепли, пол-нели, становились всё более властными.

· между однородными членами, соединёнными повто-ряющимися соединительными или разделительными союзами (и — и, ни — ни, да — да, или — или, либо — либо, то — то, не то — не то): И берег, и море молчали. В знакомой сакле огонёк то трепетал, то снова гас.

· между однородными членами, соединёнными проти-вительными союзами а, но, да (в значении но): Поворчал он, да не посмел ослушаться.

· перед второй частью двойного союза, соединяющего однородные члены (как — так и, не только — но и): Пушкин создал замечательные произведения как (не только) в стихах, так и (но и) в прозе.

· если в предложении больше двух однородных чле-нов, а союз (и, да, или) стоит не перед каждым из них, но хотя бы только перед двумя, то запятая ста-вится между всеми однородными членами пред-ложения, в том числе и перед первым и, да, или: Татьяна верили преданьям простонародной старины, и снам, и карточным гаданьям, и пред-сказаниям луны.

· Вместо запятой для разделения распространённых однородных членов, особенно если внутри них уже есть запятые, может употребляться точка с запятой: Лаврецкий отстаивал молодость и самостоятель-ность России; отдавал себя, своё поколение в жерт-ву, но заступался за новых людей, за их убеждения и желания.

2. Запятая не ставится;

· между однородными членами, связанными одиноч-ным соединительным или разделительным союзами (и, да, или, либо): Однажды Лебедь, Рак да Щука везти с поклажей воз взялись.

· внутри групп однородных членов, соединенных попарно: Дети собирали в лесу лечебные травы и ягоды, грибы и орехи.

· в цельных выражениях с повторяющимися союзами: и то и сё, ни то ни сё, ни свет ни заря, и так и сяк, и туда и сюда, и холод и голод, ни рыба ни мясо, ни днём ни ночью, ни дать ни взять, ни взад ни вперёд и т.д.: Иван Никифорович был ни жив ни мёртв.

3. Двоеточие ставится:

· После обобщающего слова, перед однородными чле-нами: Ничего не заметно было оживляющего кар-тину: ни отворяющихся дверей, ни выходивших откуда-нибудь людей, никаких живых хлопот и забот дома.

· Перед перечислением однородных членов и без обобщающего слова, главным образом в деловой и научной речи: Собрание постановляет: 1) работу ревизионной комиссии одобрить.

4. Тире ставится:

· После однородных членов перед обобщающим словом: Стол, кресла, стулья — всё было самого тяжёлого и беспокойного свойства.

· После однородных членов предложения, если впереди них уже стоит обобщающее слово (и двоеточие), а предложение не заканчивается этими однородными членами: Всюду: вверху и внизу — пели жаворонки.

Дата добавления: 2014-12-27