Практическое занятие. Учебно-методическое обеспечение аудиторных занятий

Темы рефератов

ВОПРОСЫ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ

Время - 2 часа

Семинарское занятие

Учебно-методическое обеспечение аудиторных занятий

ЛЕКСИКА

ü Экономика

ü Экономическая преступность

ü Корпорация

ü Хозяйственная деятельность

ü Теневая экономика

ü Потребитель

ü Контрабанда

ü Ценные бумаги

ü Фальшивомонетничество

ü Банковский кредит

ü Авизо

ü Платежные документы

ü Кредитно-финансовая сфера

ü Утечка капиталов

ü «Отмывание денег»

ü Валютные операции

ü Кредитные операции

1. Учебно-методическое пособие «Криминология»

2. Рекомендованная литература

Цель: уяснение сущности экономической преступности, ее показателей, криминологического анализа социально значимых свойств личности преступника, определения специфики детерминант, основных направления и меры предупредительного воздействия.

1. Понятие экономической преступности, ее криминологическая и социально-правовая оценка.

2. Криминологическая характеристика лиц, совершающих экономические преступления.

3. Возникновение и детерминация экономической преступности.

4. Коррупция как фактор распространения экономической преступности.

5. Меры предупреждения экономической преступности.

1. Основные направления развития правовых и организационных основ предупреждения экономической преступности.

2. Взаимосвязь систем предупреждения экономической преступности и социально-правового контроля в сфере экономики.

Время – 2 часа

Цель: приобретение навыков изучения личности преступника, умения анализировать специфику детерминант данных видов преступности, свойств личности преступника, системы и мер предупредительного воздействия; сформировать криминологический подход к разрешению проблем экономической преступности, навыки определения мер и системы предупредительного воздействия.

Методика подготовки: изучение рекомендованной литературы и конспектов лекций, выполнение заданий самоподготовки.

Задание 1. Просмотрите фильм из серии “Криминальная Россия” либо изучите архивное уголовное дело. Выпишите необходимые данные о ситуации совершения преступления и о личности преступника.

Используя:

- структуру криминологического анализа личности преступника;

- теорию причин преступного поведения;

1. Составьте криминологическую характеристику на лицо, совершившее преступление, определите степень деформации ее социально значимых свойств, его тип.

2. Определите причины и условия совершения преступления и сделайте вывод о том, что сыграло решающую роль в совершении преступления – определенные свойства личности или ситуация.

3. Используя детерминистский подход к анализу причин и сделанный вами вывод, составьте проект представления об устранении причин и условий совершения конкретного преступления и определите меры предупредительного воздействия.

Дата добавления: 2014-12-27