Их в соответствующей форме, где необходимо. II. Заполните пропуски словами из текста, приведенными ниже; поставьте

II. Заполните пропуски словами из текста, приведенными ниже; поставьте

X. Задайте к тексту 5 - 6 вопросов разного типа, отражающих его

IX. Переведите текст 9-го урока на русский язык.

Лишний.

Предполагают (3 -4 предложения).

VIII. Озаглавьте каждый параграф текста. Из предложенных 6 вариантов

(a – f) выберите тот заголовок, который, по вашему мнению, наиболее

точно передает основное содержание параграфа; один из вариантов –

Параграф 1 _________________________________________________

Параграф 2 _________________________________________________

Параграф 3 _________________________________________________

Параграф 4 _________________________________________________

Параграф 5 _________________________________________________

a) The Executive Grade in the Civil Service

b) Grades within the Civil Service

c) The Powers of the Administrative Grade of the Civil Service

d) The Table of Ranks of Russian Civil Service

e) The Duties of the Clerical Class

f) The Role of Political Executives in Government Activities

основное содержание.

KОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ

1. Which of the following is not a function of the minister?

A. direct public policy decision-making

B. evaluation of public programmes on the national level

C. outlining future plans

D. acting for and in place of the President

2. Which of the following positions do not enter the clerical staff of the

civil service?

A. reviewers

B. secretaries

C. typists

D. clerks

  REVIEWER COUNCILLOR ADVISER MINISTER SENIOR

1. A ______ is a head of a government department, often a member of

the Cabinet.

2. A ______ is a member of a council and a professional ______ who performs

advisory and supervisory functions.

3. A _______ is a civil servant responsible for comprehensive research analysis

making available new information for the ______ to take a decision.

Дата добавления: 2014-12-27