По специализации

ГОУ СПО Московский областной

музыкально-педагогический колледж

Рабочая программа по учебной дисциплине

«Техника импровизации в современных танцах»

для специальности 050710

«Педагогика дополнительного образования»

«Ритмика и хореография».

Составитель : Захарченко

Андрей Леонидович.

г. Егорьевск.

2008 год.

Одобрена ПЦК Составлена в соответствии

псих-пед с Государственными требованиями

дисциплин и дисциплин к минимуму содержания и

предметной подготовки уровню подготовки выпускников

педагога доп. по специальности 050710

образования «Педагогика дополнительного

образования»

Заместитель директора

по учебной работе

Протокол №______ ____________ Козлова Л.Б.

От ___________200__г.

Председатель ПЦК

__________Игнатьева И.Н.

Пояснительная записка.

Рабочая программа по учебной дисциплине «Техника импровизации в современных танцах» в рамках специализации «Ритмика и хореография» предназначена для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 050710 «Педагогика дополнительного образования» (повышенный уровень) СПО. «Техника импровизации в современных танцах» входит в комплекс дисциплин, на которых осуществляется подготовка студентов по квалификации «педагог дополнительного образования детей в области хореографии». Рабочая программа по дисциплине «техника импровизации в современных танцах» рассчитана на один год обучения (3 курс) и состоит из теоретического и лекционного материала и практических занятий. Предусматривается тесное взаимодействие и взаимодополнение теоретического и практического разделов программы. Студенты осваивают материал предмета «техника импровизации в современных танцах» путём практической эмпирической работы с учётом знаний, полученных при изучении дисциплин «эстрадный танец», «современная музыкальная стилистика», «режиссура танца», «композиция и постановка танца». Также для успешного изучения этого предмета большую роль играет собственный эстетический уровень студента, умение логически мыслить и грамотно выстраивать свои размышления.

Особое внимание педагога при ведении данной дисциплины должно быть обращено на то, что процесс создания и демонстрации импровизации нестабилен и во многом зависит от внутреннего видения музыкальных образов студента. Успешное освоение данной дисциплины студентом может существенно улучшить усвоение студентом в дальнейшем такой экспериментальной дисциплины, как «практикум по развивающей, оздоравливающей хореографии»,

В качестве самостоятельной работы студенту предлагается во внеучебное время повышать свой эстетический уровень путем прослушивания разнообразного музыкального материала, его сравнительного анализа, самостоятельной классификации. Также студенту рекомендуется вести самостоятельный перманентный мониторинг хореографического сегмента искусства с целью выявления новейших направлений и модификаций сложившихся ранее жанров и видов хореографии.

Задача курса – донести до студента информацию об основных и наиболее распространенных принципах создания и демонстрации двигательной импровизации, их отличиях, сходствах и взаимосвязях.

Цель курса состоит в развитии у будущего молодого специалиста в области хореографии импровизационно-креативного начала как средства повышения уровня квалификации воспитательной работы в учреждениях дополнительного образования.

По окончании курса обучения студент должен

знать:

- принципы создания двигательных импровизаций;

-степень влияния музыкального сопровождения на двигательную импровизацию;

-стилистические особенности актуальных направлений современной хореографии и их социальное происхождение;

- принципы демонстрации двигательных импровизаций;

уметь:

-создавать собственную двигательную импровизацию в соответствии с музыкальным сопровождением;

-демонстрировать собственную двигательную импровизацию в наиболее эстетически грамотном виде;

-постоянно находиться в курсе изменений и новшеств в современной хореографической культуре.

Контроль за усвоением данной дисциплины проводится в виде контрольного урока в конце пятого семестра и зачёта в конце шестого семестра в комбинированной форме (практический показ двигательных импровизаций и устная демонстрация усвоенных теоретический знаний по дисциплине).

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «Техника импровизации в современных танцах»

Наименование разделов и тем	Максимальная нагру зка студ ента	Количество аудиторных часов	Самостоятельная работа студента
	Всего	Лекции	Практические

3-й курс. Введение. Раздел 1. Основные принципы создания двигательной импровизации. Тема 1.1. Технические принципы импровизации Тема 1.2. Стилистические особенности импровизации     Раздел 2. Основные принципы демонстрации двигательной импровизации. Тема 2.1. Ограниченная импровизация. Тема 2.2. Жанровая импровизация. Тема2.3 Свободная импровизация.	1   20       65	1   15       50	1   15       --------	--------   50	5       15
ИТОГО	86	66	16	50	20

Дата добавления: 2014-12-29