Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Інші завдання для обов’язкових видів СРС




Модульні завдання

Модульні завдання є письмовими, застосовуються для студентів денної та вечірньої форма навчання, виконуються кожним студентом самостійно відповідно до номеру варіанта, що визначається відповідно до першої літери прізвища студента згідно таблиці:

відповідність першої літери прізвища студента денної та вечірньої форми навчання номеру варіанта письмового модульного завдання
Варіант                    
Перша літера прізвища А, О Б, П В, Г, Р Д, Є, Е, С Ж, Т, У З, І, И, Ф, Х К, Ц Л, Ч, Ш М, Щ, Ю Н, Я

Всі завдання окремого модуля представляються прошитими в спільній папці та під спільним титульним аркушем.

Індивідуальні завдання виконуються студентами заочної фор­ми навчання. Результат виконання зазначених завдань демонструє поглиблений рівень знань студентів на одну із проблем стосовно маркетингу у банку, що обираються із переліку на розсуд студента. Вимоги до змісту та оформлення індивідуальних завдань наведені окремо (п. 5.4.3.). Якість виконаних індивідуальних зав­дань оцінюються за шкалою від 0 до 20 балів. Під час сесії проводиться захист завдань, шляхом проведення співбесіди з викладачем (за шкалою 0-6-8-10 балів).

Підготовка до семінарських занять є обов’язковим видом СРС для студентів вечірньої та заочної форми навчання. Здійснюється шляхом опрацювання у бібліотеці теоретичних понять курсу, підготовці виступів із обговоренням проблемних питань, реферуванні основної та додаткової літературі, підготовці презентаційних матеріалів, доповідей тощо. Оцінюється за шкалою 0-6-8-10 балів для студентів заочної форми та за шкалою від 0 до 30 балів для студентів вечірньої форми (максимальна «ціна» заняття – 4 бали).

Аналітична робота, огляд комп’ютерних програм та систем, що автоматизують маркетингову діяльність у окремому банку — виконується студентами денної і вечірньої форми у вигляді реферату (друкується на аркушах А4 із титульним аркушем, списком літератури) та комплексно характеризує комп’ютерну систему, що використовує маркетинговий підрозділ банку — бази практики. Містить скріншоти відповідних програм чи комп’ютерних додатків. Включена в обов’язкові види СРС для денної форми навчання та в вибіркові – для вечірньої форми. Якість виконаної аналітичної роботи оцінюються за шкалою 0-6-8-10 балів.

 

Питання, що виносяться на екзамен з дисципліни:

1. Алгоритм і правила розробки анкет для маркетингових досліджень банку.

2. Асортиментна політика комерційного банку, її мета.

3. Аудит маркетингу у банку.

4. Банківська конкуренція – характеристика і види.

5. Банківська реклама і її особливості.

6. Банківський продукт та його особливості.

7. Банківський ринок та його специфічні ознаки.

8. Вибір місця розташування точки продаж банку.

9. Види і характеристика ринків, на яких функціонує сучасний банк.

10. Види маркетингового контролю та їх характеристика.

11. Визначення проблеми розподілу банківського продукту.

12. Використання стратегічних матриць для визначення конкурентної стратегії банку.

13. Вірогідність успіху та порівняльні витрати банківських стратегій за матрицею Ансоффа. Стратегічні рекомендації при використанні планування маркетингу у банку за матрицею Ансоффа.

14. Внутрішні комунікації у банку та їх основні інструменти.

15. Врахування життєвих циклів у продуктовій політиці банку.

16. Вторинна сегментація банківського ринку.

17. Демографічне середовище та його вплив на встановлення мети банку.

18. Економічне середовище та його вплив на встановлення мети банку.

19. Експертні оцінки – зміст і значення у банківському маркетингу.

20. Етапи процесу здійснення маркетингового контролю у
банку.

21. Ефективність банківських комунікацій.

22. Загальна послідовність визначення ціни на продукти
банку.

23. Загальна схема прогнозування банківського ринку.

24. Зміст продуктової політики банку.

25. Зовнішні комунікації банку.

26. Зони впливу (зони дій) банківських точок продажу.

27. Інструменти банківського маркетингу.

28. Інструменти комунікації банку із ЗМІ.

29. Інтернет-банкінг: зміст, значення і тенденції розвитку.

30. Камеральний метод дослідження інформації: переваги, недоліки та джерела інформації.

31. Канали доставки банківських продуктів.

32. Каталоги та технологічні карти банківських продуктів.

33. Кількісні дослідження банківського ринку.

34. Кількісні показники рівня конкуренції на банківському ринку.

35. Класифікація і види цін на банківські продукти і послуги.

36. Класифікація маркетингових стратегій банку.

37. Комерціалізація банківського продукту-новинки.

38. Конкурентоспроможність банку та чинники впливу на неї.

39. Кризовий PR у банку.

40. Критерій оптимізації асортиментного ряду та його використання у плануванні банківського продукту.

41. Маркетинг-аудит у банку.

42. Маркетинговий стратегічний план та його складові.

43. Матриця Ансоффа та її використання у визначенні маркетингової стратегії банку.

44. Матриця Бостонської групи та її використання у визначенні маркетингової стратегії банку.

45. Матриця Портера та її використання у визначенні маркетингової стратегії банку.

46. Методи ціноутворення у банку.

47. Методи якісного дослідження банківського ринку: переваги та недоліки.

48. Місія, мета та маркетингова стратегія банку: співвідношення понять.

49. Навести приклад матриці сегментування банківського ринку.

50. Навести приклад організації реклами банківського продукту.

51. Навести приклад сегментації банківського ринку за географічними факторами.

52. Навести приклад сегментації банківського ринку за демографічним фактором.

53. Навести приклад сегментації банківського ринку за психографічним фактором.

54. Навести приклад сегментації банківського ринку за фактором поведінки.

55. Нагляд комерційного банку за ринком банківських послуг та продуктів.

56. Небанківські конкуренти комерційних банків: види і характеристика.

57. Нелегальний ринок банківських та фінансових послуг.

58. Необхідність маркетингу в банківській справі.

59. Необхідність та перспективи застосування маркетингу комерційними банками України.

60. Непрямі канали збуту банківських продуктів.

61. Організаційні структури маркетингу у банку: види, значення і функції.

62. Основи організації процесу комунікації банку.

63. Основні види систем доставки банківських продуктів.

64. Основні етапи дослідження банківського ринку.

65. Основні завдання системи маркетингової інформації у
банку.

66. Основні категорії маркетингу та їх характеристика.

67. Основні критерії сегментації ринку.

68. Основні методи кількісного дослідження банківського рин­ку та їх порівняльний аналіз.

69. Основні напрямки використання маркетингових досліджень у банку.

70. Основні фактори сегментації роздрібного банківського ринку.

71. Основні форми відокремлених підрозділів банку.

72. Особистий продаж банківських продуктів та його значення.

73. Особливості маркетингу в банківській справі.

74. Оцінка конкурентного становища комерційного банку та визначення його конкурентної стратегії за стратегічною матрицею компанії General Electric.

75. П’ять рушійних сил конкуренції та зв’язок між часткою ринку та рентабельність за М. Портером.

76. Пакетування банківських продуктів.

77. Первинна сегментація банківського ринку.

78. Планування банківських продуктів як елемент планування комплексу маркетингу.

79. Показники продажу банківських продуктів і послуг.

80. Політико-правове середовище та його вплив на встановлення мети банку.

81. Поняття процесу сегментації банківського ринку та його необхідності у маркетинговому процесі.

82. Поняття стратегічного планування та основні елементи банківського стратегічного плану.

83. Поняття та категорії банківського маркетингу

84. Порівняльна характеристика методів ціноутворення банківських продуктів.

85. Порівняльний конкурентний аналіз на банківському ринку: зміст та основні етапи.

86. Порядок розробки і впровадження нового банківського продукту.

87. Послідовність проведення аналізу банківського ринку.

88. Предмет та значення контролю маркетингу у банку.

89. Приклад оцінки місцезнаходження установи банку.

90. Проблема визначення валових витрат на конкретний банківський продукт та способи їх подолання.

91. Проблемні питання організації контролю маркетингу у банку.

92. Прогнозування ринку банківських продуктів: методи та інструменти.

93. Програмні засоби організації та контролю маркетингу у банку.

94. Процедура затвердження та перегляду цін на банківські продукти і послуги.

95. Процес прийняття рішень про розміщення точок збуту бан­ківських продуктів з урахуванням «зон дії».

96. Регіональна структура маркетингу у банку.

97. Реклама банківських продуктів та її значення.

98. Робота з громадськістю (PR) та її значення для банку

99. Розробка банківського продукту-новинки.

100. Розробка стратегії комунікації банку.

101. Сегментація банківського ринку.

102. Середовище банківського маркетингу.

103. Системи CRM у банку.

104. Стадії життєвого циклу продукту: характеристика та варіанти для різних видів банківських продуктів.

105. Стадії процесу створення банківського продукту-новинки.

106. Стимулювання збуту банку.

107. Стратегічна мета комерційного банку: її визначення та шляхи досягнення.

108. Стратегія «диференціювання»: переваги та ризики для банку.

109. Стратегія «концентрації»: переваги та ризики для банку.

110. Стратегія «лідерство у сфері витрат»: переваги та ризики для банку.

111. Структура та зміст маркетингового дослідження

112. Тенденції розвитку систем доставки банківських продуктів в Україні.

113. Фактори оптимізації структури продуктового ряду банку.

114. Формування попиту споживачів на банківські продукти.

115. Функціональна структура маркетингу у банку.

116. Характеристика вторинного дослідження банківського рин­ку та його основних методів.

117. Характеристика маркетингової інформаційної системи банку

118. Характеристика первинного дослідження банківського рин­ку та його основних методів.

119. Цілі, завдання та предмет контролю маркетингу у банку.

120. Цінова дискримінація у банку: зміст, види і значення.

121. Цінова політика банку і послідовність її розробки.

122. Чинники, в залежності від яких проводиться оцінка попиту на банківські продукти.

123. Якісні дослідження банківського ринку.

124. Якісні та кількісні параметри банківського ринку.

125. SWOT-аналіз конкурентної позиції банку.

2.5.2.2. Вибіркові види самостійної роботи студентів.

Вибіркові види самостійної роботи студентів складаються із завдань, серед яких студент може вибрати завдання на власний розсуд з тим, щоб набрати необхідну кількість балів. Студент заздалегідь (на протязі місяця з початку начитки лекцій) визначається із видами вибіркових самостійних робіт та повідомляє свій вибір викладачу. Викладач, за необхідності, призначає відповідний варіант обраного завдання (тему реферату та проблемної лекції).

Реферати виконуються за бажанням студентів на теми, які охоплюються змістом дисципліни і що є особливо актуальними. Реферат повинен включати огляд останнього цифрового та статистичного матеріалу з відкритих джерел, наукової літератури та статей у економічній періодиці, містити оцінку явища студентом та бути бездоганно оформленим. Конкретна тема реферату погоджується з викладачем заздалегідь. Тема реферату обирається студентом індивідуально. Обрання тотожної теми реферату в рамках однієї академічної групи не допускається. Цей процес контролюється викладачем шляхом узгодження заяви студента. Вимоги до оформлення рефератів відповідають типовим. Обов’язкова наявність титульного аркушу із зазначенням обраної теми та її номеру, переліку використаної літератури. Реферат представляється у друкованому вигляді, прошитий (у швидкозшивачі), із пронумерованими сторінками. Необхідним під час написання реферату є використання актуальної бібліографії та вітчизняної наукової думки щодо поставлених проблем. На відміну від індивідуального завдання, реферат ставить на меті реалізацію не практичного, а теоретико-методологічного аспектів курсу.

Участь у конференціях і підготовка наукових публікацій можуть бути оціненими викладачем, якщо зміст доповідей або статей відповідає профілю дисципліни. Під керівництвом викладача студент готує текст доповіді, необхідні презентаційні матеріали та включає доповідь у план проведення відповідної конференції (у випадку, коли конференція проходить у період роботи над дисципліною – студент документально підтверджує участь).

Участь у студентській Олімпіаді здійснюється в індивідуальному порядку і заохочується керівником курсу особисто.

Аналітичний (критичний) огляд наукових публікацій здійснюється у письмовій формі та оформлюється на білих аркушах формату А4 з титульним аркушем. Повинен містити послідовно повні вихідні дані публікацій з проблем маркетингу у банку за останній рік, коротку анотацію змісту публікації та коментар студента з приводу теоретичного, практичного значення та наукової новизни публікації. До роботи додається фотокопія публікації. Науковими вважаються лише публікації у наукових фахових виданнях, або такі, що за змістом відповідають вимогам до публікацій у наукових фахових виданнях. Допускається здійснення аналітичного (критичного) огляду публікацій, що видані не раніше одного календарного року до дати подання студентом огляду.

Підготовка наукових публікацій представляє собою публікацію студентом наукової публікації з проблематики дисципліни. До розгляду приймаються публікації, здійснені у поточному навчальному році або статті, що прийняті до друку.

Підготовка проблемних лекцій здійснюється студентом шляхом написання повного тексту лекції на тематику, що узгодження з викладачем, або підготовкою оригінальних матеріалів, що ілюструють зміст лекції (презентації, слайди, розрахунки статистичних даних тощо). Тематика проблемної лекції повинна бути у рамках тематики дисципліни (окрема тема або її структурна частина із розрахунку 2 академічні години на лекцію).

Участь у конкурсах наукових студентських робіт. Здійснюється студентами денної форми навчання. Робота виконується за проблематикою дисципліни під керівництвом викладача відповідно до вимог відповідного конкурсу. У загальному вигляді робота повинна бути відповідно оформлена та мати зміст, що характеризує наукові роботи (мати ознаки актуальності, новизни, практичного значення, ґрунтовної обробки наукових джерел тощо).

Анотування іншомовних наукових текстів з проблематики дисципліни здійснюється за індивідуальним погодженням із викладачем. Передається оригінал тексту та перекладу в друкованому та електронному вигляді з правом розміщення на електронному ресурсі кафедри.




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-01-03; Просмотров: 308; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.04 сек.