Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Семинар 10. Демографическая СТАТИСТИКА. Статистика рынка труда и занятости населения




1. Характеристика основных источников информации о населении.

2. Расчет показателей естественного и механического движения населения.

3. Расчет численности населения на перспективу.

4. Сущность различных фондов рабочего времени. Основные показатели использования рабочего времени.

5. Статистика численности и состава, показатели движения и текучести кадров.

6. Понятие производительности труда, методы расчета.

7. Индексный анализ производительности труда.

 

10.1 Задание на практическое занятие.

Численность мужчин и женщин по области по отдельным возрастным категориям была следующей:

Возраст Всего населения, тыс. чел. В % к итогу Мужчин, тыс. чел. В % к итогу Женщин, тыс. чел. В % к итогу
0-4            
5-9            
10-14            
15-19            
20-24            
25-29            
30-34            
35-39            
40-44            
45-49            
50-54            
55-59            
60-69            
70 и старше            
Итого            

Определить:

1. Контингент и долю детей ясельного и дошкольного возраста.

2. Возрастно-половую структуру населения области и построить возрастно-половую пирамиду.

3. Коэффициент замещаемости трудовых ресурсов.

 

10.2. Задание на практическое занятие.

Имеются следующие данные на начало и конец 2010 года:

· 1)численность постоянного населения на 01.01.10г. - 800 чел.

· численность временно проживающих на 01.01.10г. - 17 чел.

· из числа постоянного населения на 01.01.10г. отсутствовало - 8 чел.

· умерло всего за год - 10,5 чел.

· родилось - 19,5 чел.

· вернулось на постоянное жительство из числа временно отсутствующих – 6 чел.

· выехало на постоянное жительство в другие города постоянных жителей - 3 чел.

· численность женщин в возрасте от 15 до 49 лет:

а) на нач. года - 210, б) на конец года - 230.

· численность детей на 01.09.2010 г. в возрасте от 4 до 7 лет, их коэффициент вероятности дожития составил:

Возраст Количество детей Условный коэффициент вероятности дожития
    0,9945
    0,9951
    0,9955
    0,9959
  - 0,9962

Определить:

1) численность наличного населения на начало и конец периода;

2) численность постоянного населения на конец года;

3) среднегодовую численность наличного населения и постоянного населения и женщин фертильного возраста;

4) коэффициент рождаемости, смертности, жизненности, естественного прироста и коэффициент фертильности (плодовитости);

5) возможный контингент учащихся 1-4 классов на 01.09.2013 г. без учета механического движения.

 

10.3. Задание на практическое занятие.

Имеются данные о численности населения района (человек):

На 1.01.2006 г. - 35000;

На 1.04.2006 г. - 35400;

На 1.07.2006 г. - 35600;

На 1.10.2006 г. - 35900;

На 1.01.2007 г. - 36100.

В течении года родилось 1240 человек, умерло 270, прибыло в район 150, выбыло 75 человек.

Определить: коэффициенты рождаемости, смертности, естественного и механического прироста и коэффициент жизненности населения района.

 

10.4. Задание на практическое занятие.

Определить уровень производительности труда и решить, за счет каких факторов (интенсивных или экстенсивных) был достигнут рост производства:

Показатели Исходные данные План в % к прош. году Отчет в % к прош. году % выполнения плана
Прошлый год По плану Отчетный год
1 2 3 4 5 6 7
1. Объем производства, тыс. руб.            
2. ССЧ промышленно-производ-ственного персонала            
3.В том числе рабочих            
4.Среднегодовая выработка, руб.            
4.1.ППП            
4.2. Рабочего            

Рассчитать среднечасовую и среднедневную выработки, если общее число отработанных всеми рабочими чел./часов в прошлом году – 2375396 ч/ч., в отчетном году – 2362479 ч/ч.

Общее число отработанных всеми рабочими чел/дней в прошлом году – 308493 ч/д., в отчетном 304836 ч/д.

10.5. Задание на практическое занятие.

Определить, какая часть прироста продукции в сумме 500 тыс. руб. получена за счет изменения численности рабочих и какая за счет роста производительности труда при следующих исходных данных:

Показатели По плану Фактически
1.ССЧ рабочих    
2.Среднегодовая выработка, руб. 3300,3 3363,2

 

10.6. Задание на практическое занятие.

По исходным данным выполнить следующее задание:

1. Определить темпы роста производительности труда, исходя из средней выработки:

а) на одного работника ППП;

б) на одного рабочего.

2. Оценить работу предприятия по росту производительности труда.

2. Рассчитать величину изменения объема производства в отчетном году по сравнению с прошлым –всего и в том числе вследствие изменения среднегодовой выработки рабочих и доли рабочих в общей численности ППП.

Сделать выводы.

Показатели Предприятия 1 Предприятие 2
прошлый год отчетный год прошлый год отчетный год
1.Объем продукции в сопоставимых ценах, тыс. руб.        
2.ССЧ ППП        
В том числе рабочих        

 

10.7. Задание на практическое занятие.

Провести анализ динамики и выполнения плана по уровню трудоемкости продукции, сделать выводы:

Показатель Прошлый год Отчетный год Рост уровня показателя, %
план факт План к прош. году Факт к прош. году Факт к плану
1 2 3 4 5 6 7
1. Товарная продукция, тыс. руб.            
2.Отработано всеми рабочими ч/часов            
3.Среднечасовая выработка, руб.            
4. Удельная трудоем-кость на 1 тыс. руб.            

Рассчитать плановый и фактический прирост производительности труда за счет уменьшения трудоемкости.

 

10.8. Задание на практическое занятие.

Имеется следующая информация об оплате труда на предприятии:

Показатели Базисный период Отчетный период
Фонд заработной платы, тыс. руб.   604,8
Среднесписочная численность работников, чел.    

Определите абсолютное изменение фонда заработной платы в отчетном периоде по сравнению с базисным периодом всего и в том числе за счет изменения:

а) средней заработанной платы; б) численности рабочих.

Сделайте выводы.

Литература:

1. Социально-экономическая статистика: Учебник / В.Н. Салин, Е.П. Шпаковская – М.: Юрист, 2004.

2. Практикум по социально-экономической статистике: Учебное пособие – М.: Финансы и статистика, 2003.

3. Экономическая статистика: Учебник / под ред. Ю.Н. Иванова. – М.: Инфра, 2002

4. Социально-экономическая статистика: Учебник / под ред. М.П. Назарова. – М: Финансы и статистика, 1999.

5. Социальная статистика: Учебник / под ред. И.И. Елисеевой – М.: Финансы и статистика,2001.

6. Статистика рынка товаров и услуг / под ред. И.К. Беляевского – М.: Финансы и статистика, 2001

 




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2014-12-23; Просмотров: 503; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.027 сек.