Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Градація поточного контролю: Кількість балів




Форми контролю знань та критерії оцінки

Рівень засвоєння матеріалу

Рівень засвоєння матеріалу носить комплексний характер, а саме:

1. Ознайомчий – вивчення теоретичного матеріалу, принципів, методів, функцій та практики в лінгвістичній системі.

2. Репродуктивний – набуття та закріплення навичок розробки та реалізації комплексного підходу щодо формування культури мовлення, оформлення документації.

3. Креативний – самостійна розробка та укладання документів різних типів.

Засвоєння матеріалу визначається технологією викладання курсу «Українська мова (за професійним спрямуванням)»: вивчення теоретичного матеріалу, міні-лекції (ознайомчий рівень), виконання практичних завдань, оформлення різних типів документів, консультування з викладачем (репродуктивний рівень), розв’язання ситуаційних завдань, дискусії в групі, студентські презентації та захист робіт (креативний рівень).

 

Контроль, оцінювання теоретичних знань та практичних навичок студентів протягом навчального семестру відбувається за результатами усних відповідей на практичних заняттях, під час перевірки виконання творчих робіт, тестів, а також за результатами двох письмових контрольних робіт та двох модульних контрольних робіт протягом семестру. Остаточний контроль відбувається під час проведення іспиту.

Під час контролю викладачем оцінюється те, як студент розуміє курс «Українська мова (за професійним спрямуванням)», його спроможність застосовувати отримані знання, науковий підхід до вирішення конкретних завдань, а також вміння систематизувати та чітко викладати теорію.

Передбачається поетапний контроль знань:

1. Поточний контроль (60%). Студенти виконують навчальну програму з курсу, відвідують практичні заняття, консультації викладача, формують наскрізний практикум з курсу (письмові звіти, відгуки, рецензії тощо за результатами розв’язання аудиторних та самостійних завдань).

 

1. Доповідь на лінгвістичну тему 10

2. Наскрізний практикум з тем курсу 50

 

2. Підсумковий контроль (40%) є обов’язковим і включає в себе дві модульні контрольні роботи на підставі виконання комбінованих контрольних робіт з тем курсу. Мінімальна кількість кожної атестації складає 30 балів.

Пропонований посібник «Практикум з української мови (за професійним спрямуванням)» передбачає систематизацію та закріплення знань студентів з усіх розділів курсу «Українська мова (за професійним спрямуванням)». Він призначений для досконалого оволодіння нормами сучасної української літературної мови, засвоєння вимог усного й писемного мовлення, а також набуття навичок комунікативно виправданого використання засобів мови у різних життєвих ситуаціях.

Матеріал у посібнику розміщений у вигляді сімнадцяти практичних занять, текстів для перекладу та переліку тем для самостійного опрацювання, питань для модульного контролю та іспиту, списку рекомендованої літератури до вивчення курсу. У межах кожного практичного заняття подано теоретичний матеріал у вигляді тез; практичні завдання, тести, термінологічний практикум, список літератури. Практичні завдання доцільно використовувати із навчальною метою при з’ясуванні, поясненні, формулюванні правил; також деякі завдання розраховані для закріплення вивченого, при тренуванні, виробленні автоматизму грамотного написання.




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2014-12-23; Просмотров: 415; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.01 сек.