План проведения лекции. Начальник цикла воспитательной и социально-правовой работы

Подполковник Б. Каиров

Начальник цикла воспитательной и социально-правовой работы

Г. АСТАНА

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

по МЕТОДИКЕ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ И СОЦИАЛЬНО-ПРАВОВОЙ РАБОТЫ для студентов, обучающихся по специальности «Организация воспитательной и социально-правовой работы в мотострелковых подразделениях» (ВУС – 800100)

Программа 2011 года

Тема №3. «Система воспитательной и социально-правовой работы в Вооруженных Силах Республики Казахстан».

Обсуждена на заседании предметно-методической комиссии военной кафедры

Протокол №_____от «______»_________201__ года.

Уточнена: «______»_________201__ года.

«______»_________201__ года.

«______»_________201__ года.

«______»_________201__ года.

«______»_________201__ года.

По книге учета методических документов цикла №_____

Утверждаю

«____» _________ 201 год

по МЕТОДИКЕ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ И СОЦИАЛЬНО-ПРАВОВОЙ РАБОТЫ

со студентами _________взвода ____ ___________ 201 г.

со студентами _________взвода ____ ___________201 г.

со студентами _________взвода ____ ___________201 г.

Тема №3. «Система воспитательной и социально-правовой работы в Вооруженных Силах Республики Казахстан».

Занятие №1. Система воспитательной и социально-правовой работы в Вооруженных Силах Республики Казахстан.

Учебные и воспитательные цели:

1.Раскрыть сущность и значение воспитательного процесса в Вооруженных Силах Республики Казахстан. Организационные принципы, основные направления, формы и методы воспитательной работы в Вооруженных Силах Республики Казахстан.

2.Довести до студентов систему воспитательной и социально-правовой работы в подразделении.

Метод: лекция

Время: 2 часа

Место: учебная аудитория

Литература:

1.Конституция (Основной закон) РК., 1995 г.

2.Постановление Президента Республики Казахстан от 22.06.1993 г. «Об утверждении Положения об органах воспитательной и социально-правовой работы в Вооруженных Силах Республики Казахстан». Сборник «Законодательство Республики Казахстан об органах обороны, правосудия, безопасности и правопорядка». (С изменениями и дополнениями на 1 мая 1996 г.) часть 1., Алматы 1996 г., стр.129-131

3.Послание Президента страны к народу Республики Казахстан «Казахстан – 2030» от 17.10.1997г.

4.Военная доктрина РК., (Указ Президента Республики Казахстан от 11 октября 2011года №161).

5. Закон Республики Казахстан «О воинской службе и статусе военнослужащих» от 16.02.2012 г.

6.Устав внутренней службы Вооруженных Сил, других войск и воинских формировании Республики Казахстан, ст.153, 154.2007 г.

7.ПриказМинистра обороны Республики Казахстан от 28.12.2002 г. №446 «Концепция воспитательной и социально-правовой работы в ВС РК на 2003 – 2010 годы».

8.ПриказМинистра обороны Республики Казахстан №620 от 3.09.2010 г. «Об организации воспитательной и социально-правовой работы в Вооруженных Силах Республики Казахстан».

9.ПриказМинистра обороны Республики Казахстан №771 от 8.10.2010 г. «О мерах по дальнейшему совершенствованию системы работы по укреплению воинской дисциплины и правопорядка в Вооруженных Силах Республики Казахстан в свете требований Президента страны – Верховного Главнокомандующего Вооруженными Силами Республики Казахстан».

10. Альбом схем по ВиСПР.

Материальное обеспечение: интерактивное оборудование, оборудование класса №301, стенды по теме занятия, слайды по теме и схемы, тесты.

Учебные вопросы и примерное распределение времени:

№ п/п	Учебные вопросы	Время (минут)	Действия руководителя и обучаемых, содержание учебных вопросов
1.	Вводная часть		Принимаю доклад от дежурного по взводу. Проверяю наличие личного состава, внешний вид и готовность взвода к занятию. Провожу контрольный опрос по предыдущей теме: 1) Назовите основные условия успешных действии коллектива в самой сложной обстановке.2)Основные стадии общественного мнения воинского коллектива. 3)Назовите основные аспекты руководства воинским коллективом. Объявляю тему, учебные цели и вопросы занятия.
2. 3.	Основная часть: Введение 1.учебный вопрос:Сущность и значение воспитательного процесса в Вооруженных Силах Республики Казахстан. Организационные принципы, основные направления, формы и методы воспитательной работы в Вооруженных Силах Республики Казахстан. 2. учебный вопрос:Система воспитательной и социально-правовой работы в подразделении. Вывод по теме: Заключительная часть.		Довожу до студентов руководящие документы по организации воспитательной работы, сущность и значение воспитательного процесса в Вооруженных Силах Республики Казахстан. Делаю вывод.     Довожу под запись до студентов систему воспитательной и социально-правовой работы в подразделении. Делаю вывод.     Напоминаю тему, учебные вопросы и цели занятия. Провожу краткий опрос по пройденной теме: 1) Назовите методологическую и научно-теоретическую основу воспитательной работы. 2)Основные задачи воспитательной работы. 3)Назовите основные направления воспитательной работы. Подвожу итоги занятия. Отвечаю на вопросы. Даю задание на самоподготовку (изучить руководящиедокументы по теме). Отмечаю дисциплину на проведенном занятии.

Руководитель занятия:____________________________________

Утверждаю

Дата добавления: 2014-12-24