Ответы на упражнения. д. Имитационное научение

12.1. а. Подкрепление

б. Подкрепление

в. Косвенное научение

г. Подкрепление

д. Имитационное научение

12.2. Нельзя однозначно утверждать, что более высокие отметки мальчиков объясняются их врожденными способностями, так как на успеваемость учащихся могли повлиять различные внешние факторы. Например, игры, в которые играют мальчики, могли способствовать развитию их математических способностей. Кроме того, учителя могли быть снисходительнее к мальчикам.

12.3. а. Традиционных

б. Традиционных

в. Либеральных

г. Либеральных

д. Традиционных

12.4. а. Пара невозможна: 35-летняя разница в возрасте, различие в матримониальном статусе, образовании, вероисповедании, интересах

б. Пара возможна: небольшая разница в возрасте, сходство матримониальных статусов, вероисповедания, интересов.

в. Пара возможна: ровесники, сходство матримониальных статусов, уровня образования, вероисповедания, интересов.

12.5. Увлечение — с одной стороны обманчивое, с другой — эгоистическое чувство. Объект любви воспринимается как совершенство, но он не нуждается в вас. Привязанность — более реалистичное чувство, возросшее и базирующееся на эмоциональной близости и побуждающее заботиться о близком человеке.

12.6. а. У нее низкая самооценка, и девушка хочет убедиться в своей сексуальной

привлекательности и желанности.

б. Она враждебно настроена по отношению к мужчинам и таким образом хочет отомстить им.

в. Она испытывает враждебность по отношению к родителям

12.7. а. Факторы, свидетельствующие о том, что брак удачен: Келли двадцать шесть лет; Вилли эмоционально привязан к ней; Келли уважительно относится к институту брака; у родителей Келли счастливый брак; у Келли близкие и теплые отношения с родными; Келли и Bилли посещают одну и ту же церковь; у них сходные интересы: бег трусцой, парусный спорт, научная фантастика; оба обладают чувством юмора.

б. Факторы, свидетельствующие о том, что брак неудачен: Вилли тридцать пять лет; Келли выходит замуж только потому, что не желает отставать от подруг; родители Вилли в разводе; Келли скрывает от него свое недовольство по поводу его пристрастия к алкоголю; у них разные планы в отношении детей; Келли не говорит ему о своем желании иметь детей.

12.8. а. Протест

б. Возвращение к жизни

в. Шок

г. Депрессия и уход

д. Шок

12.9. а. Никто из партнеров не будет чувствовать вину за неудавшийся брак.

б. Дети поймут, что они не одиноки в своих проблемах и переживаниях, у них сложится более ясное представление о том, как они будут жить после развода родителей.

в. Дети не будут чувствовать себя виноватыми в случившемся.

г. Дети не будут думать, что родители отказываются от них; они лучше осоз­нают неизбежность распада семьи.

д. Разведенные супруги и их дети смогут делиться своими проблемами с дру­зьями и родственниками.

12.10. а. Преимущества: личная независимость.

б. Недостатки: необходимость сохранять эмоциональную независимость; не­гативное отношение окружающих.

Ответы на вопросы

1. истинно; 2. истинно; 3. ложно; 4. ложно; 5. ложно; 6. ложно; 7. истинно; 8 истинно; 9. ложно; 10. ложно; 11. г; 12.б; 13. а; 14. г; 15. в; 16.б; 17. в; 18. а;19. в;

Дата добавления: 2014-12-25